第四节 自然灾害对人类的危害
【教学目标】
一、知识和技能
1．了解自然灾害的概念及危害
2．让学生学会分析并理解我国洪涝灾害频发的原因，并对长江防洪提出建议。
二、教程与方法
1．运用图表和资料数据，说明自然灾害对人类造成的巨大危害
2．通过我国洪涝灾害频发原因的探讨，使学生形成读图获取信息的能力和综合分析问题的能力。
3．通过对中国洪涝灾害的剖析，学会举一反三，自主分析其他自然灾害的方法。
三、情感态度价值观
认识人类活动可能对自然灾害产生诱发和加剧的影响作用，进一步确立超人地和谐，保护环境的观念、增强防灾、减灾意识，坚定科学发展观。
【教学重难点】
1．运用图表和资料数据，说明自然灾害给人类造成的巨大危害。
2．根据图片和资料，综合分析长江（淮河）洪涝灾害发生的自然原因和人为原因。
3．结合我国洪涝灾害发生和分布的特点，运用所学知识，说明洪涝灾害发生的地理机制和规律。
4．通过对中国洪涝灾害的剖析，学会举一反三，自主分析其他自然灾害的方法
【教学设计】
课前延伸
一、基础知识填空：
1．自然灾害的概念、特征及类型
（1）自然灾害是指发生在地球 表层 系统，能造成人们生命和财产损失的自然事件。
（2）自然灾害的特征主要有突发性、周期性、多因性、群发性、复杂性、潜在性等。
（3）常见的自然灾害：常见的气象灾害有 旱涝 、 寒潮 、 台风 ；常见的地质灾害有 地震 、 滑坡 、 泥石流 ；生物灾害等。
2．自然灾害的危害
自然灾害的危害 直接危害：经济损失和人员伤亡。间接危害：影响生态环境，对人们的心理造成伤害，并影响社会稳定和持续发展。
3．中国的洪涝灾害
（1）我国自然灾害的特点：种类多，发生频率高，影响范围广，危害程度大。
（2）我国最常见的气象灾害是洪涝和干旱，
二、预习思考题：
我们海安常见的自然灾害有哪些？
答：旱涝、寒潮、台风、大雾等。
新授课
导入新课
播放有关1998年长江流域洪涝灾害和2008年汶川大地震的相关视频。引出新课。
检查预习情况
检查方法:小组内同学互相检查并对有争议的问题进行讨论，接下来由小组长总结并反映本组同学的作答情况，最后由教师对各小组的作答情况做出评价并做出最终的归纳总结。
三、布置学生自学
1．学生自主探究题：
（1）1998年长江流域洪涝灾害的形成原因？防洪减灾措施？
点拨方法：从自然原因和人为原因两方面来分析，防洪减灾措施从灾害的形成原因考虑。
参考答案：
原因
措施
自然原因
气候
降水集中，降水量大，多暴雨
修建水库
地形
地势低洼，排水不畅
修建蓄洪工程
河流
支流众多且同时进入汛期，河道弯曲狭窄，泄水不畅
修筑堤坝、
整治河道
人为原因
上游植被破坏
中下游围湖造田
部分防洪工程质量低劣
植树造林
退田还湖
非工程措施:加强天气预报、建洪水预报系统、预定居民的应急撤离计划和对策等
2．小组合作探究题：
（1）教师展示我国锋面雨带推移示意图，分析我国东部雨带移动的规律，尝试说出我国东部季风区旱涝灾害频发的原因？
点拨方法：从副高的强弱对我国东部地区锋面雨带移动的影响角度考虑。
时间
雨带分布
春夏之交
华南雨季
6、7月份
江淮梅雨
7、8月份
北方暴雨和西南
夏季风引起暴雨
8、9月份
东南沿海热带气旋
（台风）引起暴雨
参考答案：
我国地域辽阔，东部地区受季风影响，降水时空分布不均。此外，夏秋季节常受台风影响。
(2)我国长江中下游地区多伏旱，华北地区多春旱，其主要形成原因是什么？
点拨方法：从我国东部地区锋面雨带移动的规律入手。
四、教师精讲点拨：
1．知识点辨析：
洪涝灾害包括哪两大类型？它们有何区别？
2．规律总结：
（1）洪涝灾害的成因较为复杂，分析时主要从自然和人为两大原因分析。如季节性强降水、流域地貌特征、江河的洪枯流量变化大、植被分布以及人类活动等。
（2）我国旱涝灾害频繁与锋面雨带移动之间的关系。
3．方法指导：
（1）学会从图文资料中提取和加工信息。
（2）养成运用地理思维思考问题的习惯。
（3）大胆表达、交流、反思个人的见解，学会合作。
（4）结合实际生活理解教材理论相结合。
五、课堂反馈训练
1．下列地理事件属于自然灾害的是
A．太平洋荒芜人烟的岛屿上发生地震 B．2009年在湖南等省发生的儿童血铅事件
C．2010年我国西南的干旱天气 D．太湖近几年春季发生的绿藻灾害
参考答案：C
2．下列自然灾害中，属于气象灾害的是（?????）
①洪水 ②干旱 ③台风 ④泥石流 ⑤寒潮
A．①②③⑤???????????????B．①②③④????????????C．①③⑤???D．①③
参考答案：A
3．关于洪水造成的危害，下列说法不正确的是（ ）
A．冲毁房屋、淹没农田??? ???????????? ??B．引起瘟疫和传染病的爆发
C．水电供应中断，生活秩序紊乱 ?????????D．对农业危害较大，对工业没有多大影响
参考答案：D
4．关于长江中游地区多洪灾的叙述正确的是（ ）
A．长江中游洪灾完全是由于长江流域降水多，又多暴雨造成的
B．长江中游洪灾主要是人为因素造成的
C．1998年的长江中游特大洪水，主要是由于自然因素，但人为原因的加剧作用是不可忽视的
D．“小雨量、高水位、大洪灾”，说明人为因素的影响不大
参考答案：C
5．我国下列地区中旱涝灾害最为频繁的是
A．四川盆地和珠江三角洲 B．江南丘陵和长江中下游平原
C．黄淮海平原和长江中下游平原 D．东北平原和四川盆地
参考答案：C
6．我国水旱灾害频繁发生的主要原因是
A．南北跨纬度广，气候差异大 B．地形复杂多样，山区面积广大
C．地势西高东低，呈阶梯状分布 D．夏季风强弱和进退时间的迟早每年都不同
参考答案：D
7．中国各地多年平均降水量季节分配（占年总量百分比）
地区
春季
夏季
秋季
冬季
华南地区
11
43
39
7
华北平原
9．8
73
13
4．2
长江中下游
22
45
18
15
西北干旱区
32
29
10
29
根据上表分析我国不同地区洪涝灾害的时空分布特点。
华南地区
主要发生在夏秋季节
华北平原
主要发生在夏季
长江中下游
主要发生在夏季
西北干旱区
全年降水较少，洪涝灾害发生几率较小，
教后反思：本节课在很大程度上发挥了学生的主体作用，学生探究的欲望和激情高涨，课堂气氛活跃。学生善于交流、倾听，也善于表达和合作。学生对知识点的理解很到位，重点难点突破教顺利。但在时间的处理上还有待进一步精进些。
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