内容及其解析
1、内容：具体教学内容包括三个方面：城市的起源，世界城市发展经历的三阶段，世界上最早出现城市的地区及其共同特点；城市化的含义，当代城市化的新特点；城市化对地理环境造成的影响，理解“城市热岛”问题及如何解决城市问题。教材按照这三个方面内容进行构架，基本上反映了城市的形成、分布、发展、存在问题与解决问题途径等各个方面。以拓宽学生人文地理的知识面为主要目的，不过分追求概念的严密和系统完整。在教材的编排方式上，注重减缓坡度、分散难点、前后衔接。
2、解析：人类的生存和发展，离不开衣、食、住、行。居住也是人类的一种活动，与人类获取食物的历史同样久远。人类聚居（集中地居住在某一区域）是人类生存和发展整体的一个重要组成部分，它涉及人类活动的方方面面。人类各种形式的聚居地总称为聚落，它是人类生存和发展的一个基本起点，也是人类文明成果的集中体现。研究人类聚居就是从一个具体的方面来考察人类的生存和发展问题。
从名称可以看出，本单元力求探索人类居住地──聚落与地理环境的关系。聚落，尤其是城市，一方面是人类作用于自然环境最深刻、最集中的区域；另一方面也是自然对人类社会反馈最强的区域。聚落是在不同时代不同生产力水平下形成的，体现了人与自然的关系──人类如何利用和改造自然，规划、建造并管理好聚居环境。
本研究人类居住地与地理环境的关系，是为了寻求人类住区的可持续发展，找到聚居、发展和环境之间的平衡关系，实现人类生活、生产与周围环境的
和谐统一。聚落作为人类生活和生产的场所，它的形式与规模，既 要与周围的自然环境相适应，也要有利于生产和生活。
人类的居住活动与地理环境之间的关系，是贯穿本单元的指导思想，也是本单元教材的内容选取的出发点。也就是说，要站在人类住区的可持续发展的高度，来理解本单元的内容。
二、教学目标
了解城市起源的条件和发展的三个阶段；了解城市化的含义、标志和当代
城市化的特点；理解城市化对地理环境的影响。
围绕生产力的发展和社会分工等因素分析城市起源和发展；从城市化的概念入手，围绕着城市化的三个标志，分析城市化的过程和特点；从城市数量、规模扩大所引起的变化角度分析影响。[来源: ]
感悟生产力发展水平的影响；领会当代城市发展的趋势；重视城市环境问题。
三、教学过程
导入新课：在原始社会，人类为了生存，他们相互合作、共同生活，聚居在一起，从而形成聚落。
聚落是人类各种形式的聚居地的总称，包括乡村和城市。
（学生讨论城市与乡村的差别）得出城市特点：
1、人口高度集中
2、建筑物高大密集
3、工商业集中而发达
4、居民以非农业人口为主
5、是区域的政治经济文化中心
承转：那么城市是如何产生的？又是如何发展的？
一、城市的起源与发展
世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。
阅读图2—1—2，思考回答，为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？
点拨：
出现 导致 引起 形成 发展
这些地区自然条件优越（气候、地形、土壤、水源），有利于生产力发展。
阅读课本，填写城市发展的三个阶段
时间
特点
18世纪产业革命以前
城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立
产业革命后
城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大
第二次世界大战以后
城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市
二、城市化及其特点
1、城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2、城市化表现：（1）城市人口增加 （2）城市人口在总人口中的比重上升 （3）城市用地规模扩大
城市化的主要原因：经济发展不平衡
3、衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。
4、世界城市化的的特点
（1）城市化进程大大加快[来源:]
城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开始的。
城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线(图2-1-4)
讨论：请同学们读取图 2-1-4每个阶段的城市化水平的起止数值，观察曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。
点拨：初级阶段的城市化水平低于25％一30％；加速阶段的城市化水平是从 25％～30％增长到60％～70％，增长迅速，此阶段容易出现环境恶化等城市问题；后期阶段城市化水平高于70％，城市人口比重增长趋缓甚至停滞。[来源: ]
（2）大城市数量迅速增加，大城市带出现
世界六大城市带：日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国—加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。
（3）发达国家与发展中国家城市化差异加大
国家类型
城市化起步
城市化速度
城市化水平
特点
发达国家
早
慢
高
出现逆城市化现象
发展中国家
晚
快
低
城市发展不合理
过渡：阅读材料回答
材料一：阅读知识窗“城市热岛”了解城市对气候的影响。
材料二：阅读课后活动及其图“2-1-8人口密集的城市”
结合材料，思考城市化对环境产生了哪些影响？
三、城市化对地理环境的影响
1．占用大量土地，是耕地面积减少
2. 地下水等资源不合理利用，导致许多生态问题
3. 环境污染严重
4. 交通拥挤、住房紧张，就业困难，社会秩序混乱
来源
危害
大气圈
城市工业排放各种气体改变着太阳辐射强度，城市气温、降水等要素也发生变化，出现城市“热岛”现象；密集的建筑群影响了日照、风速和风向。
人们的健康
水圈
城市工业废水、生活污水、城市地面径流
人体健康和动植物的繁殖
生物圈
生物栖息地被城市的“钢筋水泥”所改变
生物的多样性减少[来源: ]
岩石圈
城市的道路系统和生产、生活活动设施使降水、径流、蒸发、渗漏产生再分配
使水质、水量和地下水运动发生变化。
其他
城市工业生产排放出大量废渣，特别是含有有害物质的废渣
对城市土地质量产生不良影响
四、目标检测
五、配餐作业
六、课堂小结
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