【三维目标】
知识与技能目标
能力目标[来源:Zxxk.Com]
情感价值观目标
（1）使学生了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯气的反应），认识钠是一种很活泼的金属。
(1)通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。
通过对金属钠性质的探究，激发学生学习化学的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘；
（2）进一步熟练药品的取用，加热等基础实验操作
（2）通过对钠跟氧气的反应的实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
【教学重点、难点】
1.知识上重点、难点：金属钠的化学性质
2.方法上重点、难点：使学生初步学会以观察、实验、比较、分类等方法在研究物质性质中的运用。
【自主性学习】
【旧知识铺垫】
在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？[来源:学科网]
【新知识预览】
阅读课本回答：研究物质性质的基本方法常有哪些？
一、观察法（案例：钠的性质）
1、钠的物理性质：
2、金属钠应保存在 中，如何取用金属钠？剩余的钠应如何处理？
3、钠与水反应
实验内容
实验现象
解释及结论
取黄豆粒大小的一块钠放入滴有酚酞的水中
提示：注意观察钠在水中的位置、状态、溶液颜色变化、有无气体产生？若有气体产生，你推测它是何种气体，如何验证？
实验内容
实验现象
结论
金属钠放置在空气中
在空气中加热金属钠
钠与水反应的化学方程式：
拓展延伸：1、回忆锌与盐酸反应的现象，推测钠与盐酸反应吗？如果能，与锌与盐酸反应比较哪个更剧烈？写出钠与盐酸反应的方程式：
2、将金属钠放入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现象吗？
小结与反思 1：从上面钠的性质的学习，总结一下如何使用观察法？
二、实验法（案例：钠与氧气反应）
小结与反思 2：在实验过程中，你有什么方法上的收获和启示？
小结与反思 3：请将有关金属钠的物理性质和化学性质小结一下。
【典例分析】
典例：下列关于钠的叙述中，正确的是
A．钠在自然界中存在游离态 B．钠是一种灰色的固体
C．钠可以保存在煤油中 D．钠着火时可以用沙土扑灭
【我的疑难问题】：
【重难点解析】四种基本方法
（1）观察法 ①含义：是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。
②内容：可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器来进行观察，提高观察的灵敏度
（2）实验法 ①含义：通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质的方法。
③实验的步骤：在进行研究物质性质的实验前，要明确实验的目的要求、实验用品和实验步骤等；实验中，要仔细研究实验现象，并做好实验记录；实验后，要写好实验报告，并对实验结果进行分析。
（3）分类法 在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性和特性；反之，知道某物质的类别，我们就可推知该物质的一般性质。
（4）比较法 运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系，对物质的性质进行归纳和概括。
【知识整理与框架梳理】
对金属钠的研究
1、钠的物理性质： 软、亮、轻、低、导（软——质软，硬度小；亮——银白色金属光泽；轻——密度小，比水轻；低——熔点低；导——可导电、导热）[来源:Zxxk.Com]
2、钠的化学性质
（1）与O2反应：常温：4Na＋O2＝2Na2O (白色固体)；点燃或加热：2Na＋O2Na2O2 (淡黄色固体)；（2）与Cl2反应：2Na＋Cl22NaCl；
（3）与水反应：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑[来源:Z。xx。k.Com]
现象
结论或原因
熔（溶化成小球）
反应放热，钠的熔点低。
浮（浮在水面上）
钠的密度小。
游（四处游动）
产生的氢气不均匀，推动小球。
鸣（发出嘶嘶的响声）
产生的氢气冒出时发出声音
红（滴入酚酞，溶液变红）
产生了碱性物质。
② 钠与水反应过程中放出大量的热，如果钠粘在烧杯壁上，产生的热量不能及时的散发出去，引燃产生的氢气并使钠燃烧起来。
（4）与酸反应：非常剧烈，以致爆炸；
（5）与盐溶液反应：可认为是先与盐溶液中的水反应，然后再发生复分解反应（其实质都是先于溶液中的H＋反应）。
【基础巩固性习题】
1、下列关于金属钠的说法中，正确的是（ ）
A．钠是活泼金属，将其投入到硫酸铜溶液中，可置换出铜
B．钠在空气中燃烧生成氧化钠
C．钠是一种较硬的金属，导热性好
D．钠是一种比水轻的金属
2、金属钠着火时，可用来灭火的物质是 （ ）
A．灭火器 B．水 C．细砂 D．煤油
3、下列物质露置在空气中质量不会增加的是（ ）
A．Na2O B．Na2O2 C．Na2CO3 D．NaOH
4. 实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是 （ ）
①试管夹 ②镊子 ③小刀 ④滤纸 ⑤研钵
⑥烧杯 ⑦坩埚 ⑧石棉网 ⑨玻璃片 ⑩药匙
A．①②③④ B．②③④⑥⑨ C．③④⑧⑨⑩ D．②⑤⑦⑨⑩
5．金属钠应贮存在（ ）
A.水中 B.煤油中 C.带胶塞的试剂瓶中 D.棕色试剂瓶中
6．在烧杯中加水和苯（密度：0.88 g·cm-3,不溶于水，不与钠反应）各50 Ml。将一小粒金属钠（密度：0.97 g·cm-3）投入烧杯中，观察到的现象可能是（ ）
A.钠在水层中反应并四处游动 B.钠停留在苯层中不发生反应
C.钠在苯的液面上反应并四处游动 D.钠在苯与水的界面处反应并可能做上下跳动
【能力提升性习题】
1、将4.6gNa投入到95.4g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）
A、等于4.6% B、等于8.0%
C、小于8.0% D、大于8.0%
2.某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠下面4点性质中的（ ）
①钠比水轻 ②钠的熔点较低 ③钠与水反应在时要放出热量
④钠与水反应后溶液呈碱性
A、①④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
3.取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述不正确的是（ ）
①金属先熔化 ②在空气中燃烧，放出黄色火花
③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体物质
A、①② B、②③ C、①④⑤ D、④⑤[来源:学|科|网]
4.有一块表面被氧化成氧化钠的金属钠，其质量是10.8g ，将它投入到100g水中，完全反应后生成0.2gH2。试计算：
⑴未被氧化的金属钠的质量；
⑵被氧化成氧化钠的金属钠的质量；
⑶反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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