化学实验的答题技巧与规范
化学是一门以实验为基础的学科，实验在化学学习及高考中有举足轻重的作用，很多同学往往会做，但不知道如何作答及答题不规范而得不全分，甚至失分。
一、实验现象的答题技巧
有关化学实验的描述不仅要求准确，还要完全，有时还需要指明是何处产生了什么现象，先后发生了什么现象。其答题规范可利用下面的模式再结合特殊要求进行分析处理：
1．“海”(溶液)
(1)颜色由________变成________；(2)液面上升或下降(形成液面差)；(3)溶液发生倒吸；(4)生成(产生)________色沉淀；(5)溶液变浑浊；(6)产生大量气泡(有气体从溶液中逸出)；(7)有液体溢出。
2．“陆”(固体)
(1)固体表面产生大量气泡；(2)固体逐渐溶解；(3)固体体积逐渐变小(变细)；(4)颜色由________变成________。
3．“空”(气体)
(1)生成______色______味的气体；(2)气体由________色变成________色；(3)先变________后________(“加深”“变浅”或“褪色”)。
4．其他
(1)器壁上有水珠出现；(2)器壁上有某色固体生成等。
二、如何回答操作目的、原因、作用
在回答有关操作目的、原因等问题时，一般从这样做有什么好处，对实验的结果有什么影响两个方面入手，在回答好处时常从直接作用和根本目的两个方面考虑，而坏处常带有：“如果________那么会”的字眼。
注：(1)回答目的时注意出发点；
(2)回答原因时注意先找落脚点；
(3)回答作用时要注意“全”。
三、如何规范书写装置中试剂的用途
装置中试剂的用途回答时，一般包括直接作用和根本目的两部分内容，根据各部分装置的用途不同，可采用下列模板回答：
发生装置 生成…… 产生…… 制取……
?
除杂装置 除去(吸收)…… 防止……干扰(影响)
? 除去……中的杂质，以免影响测量结果
性质实验装置 与……反应 验证…… 说明……
(收集装置) 比较…… 检验……
?
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