【同步教育信息】
教学内容:
期末考试试卷
【模拟试题】
原子量::l :16 :12 :23 :39
:27 :65 :56 :64
一. 选择题(每小题只有1个选项)
1. 1993年的世界10大科技新闻称,中国学者徐志傅和美国科学家穆尔共同合成了世界上最大的碳氢分子,其中一个分子由个碳原子和个氢原子构成。关于此物质,下列说法错误的是( )
A. 是烃类化合物 B. 常温下呈固态
C. 具有类似金刚石的硬度 D. 能在空气中燃烧
2. 氯仿()可用作麻醉剂,常因保存不慎而被空气氧化产生剧毒物(光气)和氯化氢,为了防止事故发生,在使用前要检查氯仿是否变质,应选用的检查试剂是( )
A. B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液
3. 向某无色溶液中逐滴加入稀氨水,开始产生沉淀,继续滴加时沉淀逐渐消失,仍得无色溶液。则原溶液可能是( )
A. 溶液 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液
4. 下列各组物质的沸点,前者高于后者的是( )
A. 干冰、二氧化硅 B. 新戊烷、正戊烷
C. 金属汞、金属银 D. 乙醛、甲醛
5. 某同学用托盘天平称量固体药品时,称量前指针未调零点,称量时样品放置天平的左盘。天平平衡时用了砝码,游码指示,则药品的真实质量是( )
A. B. C. D. 无法确定
二. 选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给3分,但只要选错一个,该小题就为0分)
6. 钡和钠相似,也能形成含离子的过氧化物,下列叙述中正确的是( )
A. 过氧化钡的化学式是
B. 过氧化钠或过氧化钡跟足量水反应都生成氧气
C. 离子的电子式为[]
D. 过氧化钠或过氧化钡都是强氧化剂
7. 有下列两种假设:① 一种碱溶液与一种盐溶液混合反应后,生成一种强碱性物质;② 两种酸溶液混合反应后,溶液的酸性减弱。其中确有具体例证存在的是( )
A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. 都不存在
8. 限用一种试剂,不可能鉴别出来的是( )
A. 、、三种固体 B. 、、 三种溶液
C. 苯、乙烯、甲苯三种液体 D. 、、三种溶液
9. 最近医学界通过用放射性标记的,发现一种的羧酸衍生物在特定条件下可通过断裂杀死细胞,从而抑制艾滋病(),则有关的叙述正确的是( )
A. 与中普通碳原子的化学性质不同 B. 与含的中子数相同
C. 是的同素异形体 D. 与互为同位素
10. 同时符合下列两个图象的反应(表示反应速率,表示某气态生成物的体积分数,)是( )
A. (气) (气)+(气)
B. (气)(固) (气)
C. (气)(液) (液)(气)
D. (气)(气) (气)(液)
11. 向一容积为的恒容密闭容器中,充入与,在一定条件下发生反应:(气)(气) (气)(气)(、均为正整数)。反应进行后达到平衡,这内平均反应速率,的平衡浓度为,又知,则下列说法中一定不正确的是( )
A. B.
C. 的平衡浓度为 D. 和的平衡浓度之比为
12. 某学生用下列溶质配制一种混合液,已知溶液中则其溶质可能为( )
A. 、 B. 、
C. 、、 D. 、、
13. 含溶质的质量分数相同的浓氨水(密度)和浓溶液(),各取,分别与等体积水混合,所得稀氨水质量分数为,稀溶液的质量分数为,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D. 不能确定
14. 下列离子方程式错误的是( )
A. 向偏铝酸钠溶液中滴加少量盐酸:
B. 实验室制取氯气:
C. 向三氯化铁溶液中加入过量铜屑:
D. 用溶液吸收少量气体:
15. 下图两个装置中,溶液体积均为,开始时电解质溶液的浓度均为。工作一段时间后,测得导线上通过电子。若不考虑盐的水解和溶液体积的变化,则下列叙述中正确的是( )
溶液① 溶液②
A. 产生气体的体积:① > ②
B. 电极上析出固体的质量:① > ②
C. 溶液的变化:① 减小; ② 增大
D. 电极反应式:① 中阳极 ;
② 中负极
16. 通常情况下,下列物质能大量共存的是( )
A. 、、、 B. 、、、
C. 溶液中、、、 D. 溶液中、、、
17. 在相同条件下,把、、分别投入到质量相等的足量稀中,反应结束后三种溶液的质量仍相等,则投入的、、三种金属的质量关系是( )
A. B.
C. D.
18. 工业废气中的氮氧化合物是主要的大气污染源之一,为了保护环境,工业上常通入氨与之发生如下反应:,使之转化为无毒的。现有和的混合气体,通入(同温、同压下)恰好使其完全转化为。原混合气体中和的物质的量之比为( )
A. B. C. D.
19. 为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确,且最后能得到纯物质的是( )
选 项
被提纯的物质
除杂试剂
分离方法
(A)
溴化钠溶液(碘化钠)
氯水、四氯化碳
萃取、分液
(B)
氯化铵溶液(氯化铁)
氢氧化钠溶液
过滤
(C)
二氧化碳(一氧化碳)
氧化铜粉末
通过灼热氧化铜粉末
(D)
苯(苯酚)
浓溴水
过滤
20. 已知氮的氧化物跟溶液发生的化学反应如下:
现有和组成的混合气体,要用溶液使其完全吸收无气体剩余,现有浓度为的溶液,则需此溶液的体积是( )
A. B. C. D.
三. 填空题
21. 氮、磷、钾是植物生长的重要营养元素,洗衣粉中如加入由磷酸脱水制得的多磷酸的钠盐作配料,能起软化水的作用。但使用此类洗衣粉会造成水质污染,试简述污染水质的原因 ;某种无磷洗衣粉中加入了硅酸钠作配料,试说明这种配料的有关性质与作用 。
22. 下图是中学化学中常见的物质间化学反应关系的图示,其中A的焰色反应呈黄色,E、F为有刺激性气味的气体,G为强酸性溶液,H为既难溶于水、也难溶于稀酸的白色固体。
试回答:
(1)写出化学式:A ;B
(2)写出下列反应的离子方程式:
① CE:
② DH:
③ E + F + G:
23. 下面是四种盐在不同温度下的溶解度()
温度
(假设:① 盐类共存时不影响各自的溶解度。② 分离晶体时,溶剂的损耗忽略不计。)
某同学设计用物质的量比为的硝酸钠和氯化钾为原料,加入一定量的水制取硝酸钾的实验,其流程如图:
(1)在① 和 ③ 的实验过程中,关键的实验条件是 。
(2)分离出晶体的② 和 ④ 的操作是 (填倾倒、蒸发、结晶、过滤中的某种操作)。硝酸钾是晶体 (A或C)。
(3)粗产品中可能含有的杂质离子是 ;检验的方法是 。
(4)欲将粗产品提纯,可采取的方法是 。
四. 实验题:
24.
(1)请从① ~ ⑩ 中选出必须使用分液漏斗的实验,把编号填入最适宜的装置图A ~ C下面的空格中(多选要倒扣分)
① 酒精和浓硫酸混合加热制乙烯 ② 浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气
③ 分离苯和硝基苯的混合物 ④ 用氯化钠和浓硫酸加热制取氯化氢
⑤ 浓硫酸跟亚硫酸钠制二氧化硫 ⑥ 用浓硝酸跟铜反应制二氧化氮
⑦ 用饱和亚硝酸钠溶液跟饱和氯化钠溶液共热制氮气 ⑧ 用电石跟水反应制乙炔
⑨ 分离乙酸和乙醇的混合物 ⑩ 从溴水中用苯提取溴单质
(2)上述装置中,真正起到分液作用的是 (填A或B或C)。可应用于两种
物质的分离。
A
B
C
五. 计算题
25. 在含、的混合液中,加入铁粉,充分反应后过滤,可得沉淀。此时溶液中只含的,求原溶液中和的物质的量浓度。
26. 等物质的量和的混合物与盐酸反应。(1)试分析,欲求标准状况下生成的体积时,还需什么数据(用、等表示,要注明单位)。答
。(2)求标准状况下生成的的体积:
所需数据的取值范围
生成的体积(标准状况)
盐酸不足时
盐酸过量时
(3)若和不是等物质的量混合,则固体与盐酸完全反应时在标准状况下生成气体的体积大于 ;小于 。
【试题答案】
一、二. 选择题(1 ~ 5每小题2分,6 ~ 20每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
D
D
B
C
C
D
AB
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
BD
AC
B
D
BC
BD
A
A
D
D
三. 填空题:(24分)
21. 洗衣废水含较多磷酸盐,流入江河湖泊中形成富磷的“肥水”促使水生植物过多,过快生长而污染水体;(2分)
能发生水解,溶液呈碱性,能使水软化,可避免水体污染。(2分)
22.
(1);(各1分)
(2) ① (2分)
② (2分)
③ (2分)
23.
(1)温度(2分)
(2)过滤(2分);C(2分)
(3)、(2分);焰色可检验,可用、检验。(2分)
(4)重结晶(2分)
四. 实验题:(10分)
24.
(1)A:1、2、4、7 (2分)
B:5、6、8 (2分)
C:10 (2分)
(2)C:(2分);互不相溶的液体(2分)
五. 计算题(共11分)
25. (5分)
∴
26.
(1)盐酸的物质的量浓度为(7分)
(2)
(3);
【试题分析】
20. 解析:此题应用原子守恒解题。根据反应,和完全和反应生成,所以 ∴
25. 解析:此题经过分析相当于若完全反应,溶液中应大于,而现在只有,说明粉没有完全反应。沉淀应为、的共同质量,后面即可按解答进行。
此份试题难度较大,重点验收第一学期所学的部分知识,由于知识跨度较大,综合性较强,可能会出现不太适应,甚至于没有时间或不会做的题目。
不过大家不要着急,要记住考试的一句格言,“考试不在于多得分,而要少丢分”,认真、仔细,将会的知识全部做对,即是超水平发挥。
高考资源网
w。w-w*k&s%5¥u
高考资源网
w。w-w*k&s%5¥u
【点此下载】