[课标内容] 1.概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 4.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 [教学要求] 第一课 中国古代的科学技术成就 基本 要求 概述中国古代的四大发明；认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值。  说明 教学时要重视理解中国古代科技成就对文明进程的影响。 “中国古代科学思想”一目为学生课外阅读内容。  第二课 中国的古代艺术 基本 要求 概述汉字、绘画的起源及演变过程；知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、苏轼、米带、赵孟颊等书法名家；了解中国书画的基本特征和发展脉络。感受中国古代艺术的魅力，培养对民族文化的认同感与自豪感。  发展 要求 了解王维等著名画家；了解京剧产生和发展的历程。  说明 “金声玉振”、“宫廷舞和民间舞”二目为学生课外阅读内容。  第三课 中国古典文学的时代特色 学习 要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。 体会古代中国光辉灿烂的文学价值，感受中国古代不同历史时期文学的美感。  说明 本课知识点较多，可以借助表格法梳理；同时还要关注屈原、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等创造了祖国古代辉煌文学成就的代表作家。  [会考标准] 知 识 条 目 考试要求[Z§X§X§K]   合格 优秀  ▲1．中国古代的科学技术成就 ①造纸术的发明、改进及其影响 ②指南针的发明与应用 ③火药的发明和使用 ④印刷术的发明、进步及其影响 ? b a a a ? c c c c  ▲2．中国的古代艺术 ①汉字的起源与书法的发展 ②东晋、唐、宋时期的书法名家 ③中国传统书画的基本特征 ? a a a ? b a b  ▲3．中国古典文学的时代特色 ①《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响 ②“诗仙”李白和“诗圣”杜甫 ③著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾 ④著名元杂剧作家关汉卿 ⑤明清四大长篇小说 ? a a a a a ? b b b b b   第一课中国古代的科学技术成就 知识与能力 了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史，分析其给人类社会发展带来的积极作用。对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。训练学生注重考古等文物资料的运用，从而培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。 过程与方法 学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。结合学生收集整理的资料，引导学生主动探索思考：中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因。 情感、态度与价值观 了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。 教学重点：古代科技发展主要成就。 教学难点：分析科技发展的原因。 一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表 1、造纸术 (1)书写材料的演变 秦汉时期：竹木简牍和丝织品； 西汉：可能发明书写用纸； 东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料——蔡侯纸； 魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。 4世纪起，传到朝鲜、日本；8世纪传到中亚，后传到非洲、欧洲 (2)外传 4世纪起，传到朝鲜、日本；8世纪传到中亚，后传到非洲、欧洲 (3)意义 在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著。有利于信息的记录、储存、传播和继承。 2、指南针和方向测定技术 (1)方向测定技术的进步 战国：司南 北宋：军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方；北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。 南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。 清代：罗盘北宋——指南针发明，并用于航海。 (2)外传 指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。 (3)指南针技术的应用和意义 指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用。 对于航海事业的发展意义特别重大： 北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载。 指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件。 为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。 3、火药的发明和使用： (1)火药的发明历程：涉及因素： (1)实践经验：①炼丹制药；②冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。 (2)知识积累： 东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”。 唐代炼丹制药时偶然发明，最早记载见于孙思邈著的《丹经》，称作硫磺伏火法。 (2)火药的应用 唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭。 北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时多种火药配方。 明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。 (3)外传 13C中期传入阿拉伯，后传入欧洲 (4)影响 改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代。 对欧洲资产阶级革命的影响：成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。 4、印刷术的进步 (1)印刷术的进步 雕版印刷术的发明(隋唐) 《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品(868年) 活字印刷术的发明(北宋毕升) 发明：北宋平民毕升创造了活字印刷技术(泥活字)。 作用：节省了雕版的费用，提高了印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。 ☆对比活字印刷与雕版印刷，毕升活字印刷术的创新“新”在哪里？具有什么优点? 新：变死字为活字 , 变死版为活版 三省：省时、省力、省钱 活字印刷术的改进 元代王祯创制木活字和转轮排字盘； 明代中期，铜活字得到应用。 (2)印刷术对欧洲产生的影响 推动了印刷术的进步：14世纪末欧洲出现了木版雕印的印刷品；1450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印刷书籍。 推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。 ☆全面认识四大发明的影响 1、对中国 奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。 2、对世界(欧洲) 造纸术书写材料的一次革命，促进世界文明和文化的发展； 火药的使用,摧毁了欧洲封建堡垒； 指南针的使用,迎来了新航路开辟的时代； 印刷术促进了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革运动。 马克思：火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 3、认识 科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。 ☆新四大发明：2006年11月由广东省发明协会主办、搜狐网协办，在网上举办“新四大发明评选活动”，经过3个月网友和评委的投票，2007年1月，“杂交水稻”、“汉字激光照排”、“人工合成牛胰岛素”、“复方蒿甲醚”最终入选，成为中国当代的“新四大发明”。 二、中国古代科技长期领先世界的原因 1、源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为了古代科技发展的源泉。 2、政治：中央集权制度为科技稳定的发展提供了条件。 3、经济：中国古代社会生产力的发展，这为科技的进步提供了物质基础。 4．政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。 5、教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。 6、对外交往：中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展。 7、中国古代科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素。 三、明清时期科技衰落的原因 1、经济：到了封建社会后期，封建小农经济，限制了对生产力发展的需要，使科技的发展缺乏足够的动力； 2、政治：君主专制的加强 3、中国“重道轻器”的文化传统轻视科技发展 4、思想：明清时期的教育专制尤其是八股取士，使中国古代科技发展缺乏必要的人才 5、对外：封建统治者推行的“闭关锁国”政策，限制了对外交流，阻碍了中国古代科技的发展。 总之，封建制度的日益腐朽导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。 四、中国古代科技发展的特点(与西方近代科技相比) 1、中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。 中国古代科学从内容上看主要是应用科学，经验的终结，缺乏理论探索还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。而西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。 2、中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。 中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。只知其然，不知其所以然。西方近代科技善于分析法，把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。 3、中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。 中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验材料进行整理，作出理论概括和分析。西方近代自然科学重理论。 4、中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。 作业：随堂练习 教后记： 第二课 中国的古代艺术 知识与能力 概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。以文字、画面等有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。 过程与方法 学生体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。 情感、态度与价值观 继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 教学重点：理解古代艺术的表现形式。 教学难点：古代艺术发展的原因。 一、中国古代汉字与书法艺术 1、书法含义：书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。 2、书法特点：以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，且有特殊的审美价值。(形态美、动态美、意境美) 3、汉字演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书。其中，隶书和楷书是正式书体，行书和草书是辅助字体。 4、书法字体：篆书、隶书、楷书、行书、草书。 演变规律：由繁到简；由具体到抽象；由不规则到规则。 字体 创立或成熟时间 特 点  小篆 创始于秦代 字体略长，笔画圆匀，富于图案美  隶书 始于秦朝,成熟并通行于汉魏 字形结构平衡对称，整齐安定  楷书 形成于汉末 字形方正，规矩严整  行书 开始盛行于晋代 兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼  草书 起源于汉初，成熟于东晋 把书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动  5、著名书法家 朝代 著名书法家及其代表作  秦代 李斯是著名的篆书家  东晋 王羲之尤擅草书，行书；代表作《兰亭序》《丧乱贴》等，号称“书圣”  唐代 欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、张旭  北宋 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大书法家，都以行书名世  元代 赵孟颓创立赵体  明代 文征明、董其昌  6、中国古代书法艺术的发展 商周是中国书法艺术的开始 秦汉是中国书法艺术开始走向繁荣的时代 魏晋南北朝时代是中国书法的第一个辉煌时期 唐代是中国书法艺术的繁盛时期。 宋元明清时期书法更加向多样性发展 二、绘画艺术——画中有诗 1、分类 以题材的不同，可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。 在表现技法上，有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。 在艺术风格上，可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。 ☆文人画 地位：是北宋以后中国画的主要艺术形式。 特点：追求抒情写意风格；创作上强调个性表现,集文学,书法,绘画及篆刻艺术为一体,体现画家多方面文化素养；注重诗意，“画中有诗”。 ☆山水画 地位：山水画作为独立的画科，出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代，是中国画的精粹。 特点：以自然风景为主要的描绘内容；在题材上，特别讲究布局构图，突破时空限制；；在艺术风格上，注重用画面传达出主观情致与神韵，意境是山水画的灵魂。 ☆人物画 ☆社会风俗画：《清明上河图》 2、中国画的发展历程 远古时期：中国的绘画艺术，可以追溯到远古时代。如在西安半坡村遗址发掘的人面鱼纹盆。 夏商周时期：绘画以人物肖像为主，画在墙壁上、丝帛上。 战国时期：是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键时期。湖南长沙战国楚墓中发现的一幅《人物龙凤图》帛画，是中国早期绘画作品中的杰作。 秦汉时期：绘画艺术走向繁荣，主要是帛画和壁画。 魏晋南北朝时期：真正意义上的中国画出现了。这一时期的绘画以被尊为“画祖”的顾恺之最具有代表性，其代表作《女使箴图》、《洛神赋图》和《列女仁智图》三幅卷轴画摹本，顾恺之 “以形写神”的绘画理论成为中国古代的开创之作。 隋唐五代时期：是中国画走向成熟的时期(高峰)，政治的统一、经济的繁荣推动了文化的发展。 隋代画家展子虔以《游春图》这一中国现存最早的山水画卷而被载入史册，在山水画发展史上具有奠基意义。 阎立本是初唐具有代表性的著名画家，其代表作《步辇图》是一幅工笔重彩画，阎立本是开一代画风的划时代人物。人物画家吴道子是盛唐时期中国最负盛名的画家，被历代誉为“画圣”《送子天王图》是宋人对他作品的临摹本。 两宋时期：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，绘画成为商品。 张择端的《清明上河图》，《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京在清明时节的繁华热闹的景象，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的艺术修养和表现能力。宋代山水画家辈出，各有专长和创造。以赵佶为代表的院体花鸟画都具有高度水平。 元明清时期：士大夫的文人画成就最为杰出。 元代山水花鸟画则有较大的发展，其中著名的书法家赵孟頫是一个代表。他重视神韵，追求清雅朴素的画风。对后世产生了深远的影响。 明代时期：明代画家中最强大的画派是吴门画派，即苏州画派。吴门画派的领袖沈周同他的学生文征明、唐寅，再加上仇英，合称“吴门四家”。唐寅字伯虎，是沈周的学生。他多才多艺，疏狂放任，不墨守陈规，山水、花鸟、人物皆精，工笔写意俱佳。 清代时期：清代曾经崛起一个革新画派——“扬州八怪”。所以称他们为怪，是因为他们在作画时不守墨矩，离经叛道，而且大都孤傲清高，行为狂放，所以称之为“八怪”。“扬州八怪”中最有名的是郑燮。郑燮，号板桥，擅画竹、兰、石。 ☆古代艺术发展的原因： 1、政治：政策的宽松，统治者享受生活的追求在一定程度上推动了艺术繁荣 2、经济：封建经济的发展，尤其是商品经济的发展 3、教育：教育的发展，人才的培养 3、民族关系：民族融合，彼此之间的文化交流 4、对外关系：中外之间的文化交流 ☆对中国传统文化的态度 总体：批判继承；创新发展 具体：对中国传统文化要加以珍惜、保护；传统文化必须与时俱进，推陈出新 作业：随堂练习 教后记： 第三课 中国古典文学的时代特色 知识与能力 了解中国古代不同时期的文学特色；了解、诗，词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式，知道和掌握一定数量的名家作品； 理解文学是一定社会经济、政治的反映，同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。 过程与方法 学会合作学习和相互交流。 情感、态度与价值观 体会古代中国光辉灿烂的文学价值，感受中国古代不同历史时期文学的美感。 教学重点：中国古代文学的表现形式和时代特点 教学难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。 ☆中国古典文学的发展经历的阶段 1、先秦——诗经、楚辞 2、汉朝——汉赋 3、唐朝——唐诗 4、宋朝——宋词 5、元朝——元曲 6、明清——小说 一、先秦时期 1、诗的经典——《诗经》：中国成熟诗歌形成的标志 时间：西周初年至春秋中叶，约500年，共计305首诗歌。 内容 《风》：是《诗经》精粹,民间歌谣：反映下层人民生活,也揭露阶级压迫和剥削。 名篇：《相鼠》、《伐檀》《硕鼠》等。 《雅》：是周王朝王城所在地的诗歌；分为《小雅》和《大雅》两部分。 名篇：《生民》、《公刘》、《绵》等。 《颂》：是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌，主要是对祖先和当权者功德的歌颂。分为：《周颂》、《鲁颂》、《商颂》三部分， 特点：句式：四言诗体或间以杂言；语言：丰富多彩，音节和谐，艺才感染力极强；创作风格：现实主义； 地位：是中国最古老诗歌总集，对文学的发展影响深广，奠定了中国现实主义传统的基础。被后世列为儒家经典。 2、楚辞的魅力 产生：继《诗经》后，在公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，屈原创造。 特点：浪漫主义的创作手法，感情奔放；句中使用楚国方言，在节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。 意义：风骚并称，对后世文学产生巨大的影响。 ☆伟大的诗人屈原： 屈原地位：战国时期楚国伟大政治家、外交家和思想家，是楚辞作者的杰出代表。 代表作品：政治抒情长诗：《离骚》；组诗：《九歌》想象丰富,文辞清婉.探索精神,《九章》大胆怀疑精神,《天问》描绘流放经历。 政治抱负：追求“美政”：即修明法度、举贤授能，变法图强，富国强兵； 《离骚》的地位：人们称楚辞体为“骚体”，文学史上常以“风”(《诗经》),“骚”并称；对后世文学产生巨大影响。 二、两汉：汉赋的风采 1、特点：赋是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体。继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。 2、西汉时期的赋 西汉早期：贾谊的《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》等都借物抒怀，意境深沉；枚乘的《七发》，开汉武帝时代长篇赋之先河。 汉武帝时：赋的创作走向全盛阶段。 艺术特征：以气势恢弘、词藻华美为主要特征。 主要代表：司马相如的《子虚赋》和《上林赋》等。 西汉后期：最著名的赋作家是扬雄。 3、东汉时期的赋 主要作家：班固、张衡。 风格变化：东汉后期长篇赋渐少，各种短篇赋兴起，摆脱了长篇赋文辞铺张的弊病，意境清新活泼。 三、唐诗：李杜诗篇万口传 1、繁荣原因 政经基础：国家统一，国力强盛。 文化政策：开明开放的文化政策，科举制度的实行，“以诗取仕”的推动。 交流加强：各民族之间，中外之间的文化交流加强。 2、总体情况：数量多、内容广、流派多、体裁全。2300多诗人，5万多首诗歌。 3、代表人物 初唐：陈子昂、初唐四杰(王、杨、卢、骆) 盛唐：李白、杜甫；孟浩然、王维(田园诗)；高适、岑参(边塞诗) 中唐：白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡、李贺 晚唐：李商隐、杜牧(时称“小李杜”)…… ☆李杜诗的主要风格特点 李：浪漫主义：气势磅礴、热情奔放、想像丰富、手法夸张、意境深远 (“诗仙”) 杜：现实主义：深沉忧郁、忧国忧民、语言深厚(“诗圣”，“诗史”) 四、宋代词苑 1、产生 由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的诗歌体裁，唐朝在民间已产生，宋朝辉煌。唐朝五代：唐朝白居易，晚唐五代“花间派”词人、西蜀词人韦庄，南唐李煜。北宋时期：词发展走向辉煌，是宋代文学的标志。 2、宋词兴盛原因 经济：城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。 阶级：市民阶层扩大，要求丰富娱乐生活，更适应了市井生活的需要。 政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。 ☆诗、词、曲的关系 诗：主要是指绝句和律诗，讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范； 词：则句子长短参差，更便于抒发感情和演唱； 曲：则可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。 词、曲都是从诗发展演变来的一种新的诗歌体裁。 词人 艺术成就 名篇名句  柳永 以切身的感受、市井风光、清浅的语言乃至口语人词，用白描的笔法与文人的意趣，铺叙绘写。极状都市繁华和悲欢离合之情，是婉约派的代表。诗作在民间流传最广  《雨霖铃》“多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月!”  苏轼 打破了诗与词的界限，以词怀古、感旧、记游、说理，使词表达的内容走向广阔的社会人生，开拓了词的境界。其词清新俊逸，刚健豪放，是豪放派的开创者和主要代表 《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》  李清照 两宋之际杰出的婉约派女词人，其作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁“物是人非事事休，欲语泪先流”  辛弃疾 其以高超的艺术功力、强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，成为豪放派的集大成者 《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》  五、元曲与市民社会 1、散曲 兴起：金元时期在北方民间流行并兴盛于元明时期一种诗歌体裁。包括小令和套数两种主要形式。 特点：与词相比,散曲在音节和用韵上较自由,句子长短更为参差,可加衬字，多用方言俗语和当时新词。题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样。 影响：对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。 2、元杂剧 主要特点：融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。它是用北方流行的散曲曲调演唱的，因此又称北曲或北杂剧。 代表人物：关汉卿，《感天动地窦娥冤》 表演场所：“瓦肆”，“勾栏” 兴盛原因：早期市民阶层的壮大；统治阶级宴乐的需要。 六、明清小说的人情世界 1、明清小说繁荣的原因 经济：大批工商业城市的兴起，市民阶层队伍壮大，通俗文学在这种环境中获得蓬勃发展。 政治：政治黑暗、官场腐败，社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出批判现实的力作。 ☆中国古代小说发展简史 兴起于魏晋南北朝时期(“志怪小说”、“轶事小说”) 唐代传奇小说流行 (适应城市市民生活需求) 宋代出现话本（城市和商业的发展，说话艺术的盛行） 元末明初，在宋元话本基础上形成章回式长篇小说 明清时期，随着城市经济繁荣，小说走向繁荣 2、概况 作品 作者 时间 内容特点 体裁特点和价值  《三国演义》 罗贯中 元末 明初 叙述东汉末年、三国时期的政治军事斗争，塑造了许多不同性格的典型人物 最早的长篇章回历史演义小说  《水浒传》 施耐庵 元末 明初 描写北宋农民起义，歌颂农民的斗争精神 第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说  《西游记》 吴承恩 明朝 以民间唐僧取经故事为题材，表现出要求个性解放，冲破传统思想束缚的精神 我国古代优秀的长篇神魔小说  《金瓶梅》 兰陵笑笑生 明朝 描写明朝日常生活、人情世俗 长篇白话世情小说  “三言” “二拍” 冯梦龙 凌濛初 明朝 明朝 真实、生动地反映了明代社会生活，令人耳目一新 短篇白话世情小说  《儒林外史》 吴敬梓 清朝 真切描绘了知识分子、官僚及乡绅的生活、心理 古代优秀的讽刺小说  《红楼梦》 曹雪芹 清朝 以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，塑造了众多栩栩如生的人物形象，通过贵族家庭由盛而衰的变故，揭示了封建社会败落的历史命运 古代最优秀的长篇小说  《聊斋志异》 蒲松龄 清朝 借花妖狐魅的故事，艺术地反映了广泛的现实社会生活 古代优秀的文言短篇小说集  《官场现形记》 李宝嘉 清朝 运用讽刺和夸张的艺术手法，揭露封建统治的腐败，抨击帝国主义的侵略 谴责小说  《二十年目睹之怪现状》 吴沃尧 清朝    《孽海花》 曾朴 清朝    《老残游记》 刘鹗 清朝    ☆认识： 趋势：高雅、贵族化→通俗、平民化 实质：一定的文学是一定社会政治、经济的反映。 观点：社会存在决定社会意识 作业：随堂练习 教后记： 专题二 古代中国的科学技术与文化 (2007年)1.唐代名篇系列“三吏”、“三别”充满着强烈的的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其作者是有“诗圣”之称的 A.屈原 B.杜甫 C.李清照 D.曹雪芹 (2007年)2.图9是2008年奥运会的部分体育图标。这些图标是以我国汉代以前就出现的一种书法字体为基本形式设计的。这种笔画园匀、赋予图案美的书法字体应该是 A.篆书 B.楷书 C.行书 D.草书 (2007年样卷)3.“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，这一刚健豪放的宋词名句的作者是北宋年间书法、绘画、诗词，无一不精的 A.李白 B.李清照 C.苏轼 D.屈原 (2008年)4.“铁板琵琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。” 这是后人为纪念一位豪放派著名词人而作的楹联。这位词人是 A.李白 B.柳永 C.辛弃疾 D.曹雪芹 (2008年)5.文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，作为一种艺术形式，在中国绘画史上占有重要地位。下列各项中，属于文人画的是  A.图5 B. 图6 C. 图7 D. 图8 (2009年)6.唐代颜真卿和柳公权的书法艺术特色世称“颜筋柳骨”。如图6、图7所示，他们的作品一个雄强浑厚、韧若筋带，一个刚劲挺拔、骨力遒劲，而从字体来看，两者都属于 A．楷书 B．篆书 C．行书 D．隶书 (2010年)7.围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是 A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础 B.指南针——西方文明的引擎 C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器 D.印刷术——文艺复兴的根本动力 (2010年)8.中国的书法艺术具有特殊的审美价值。如果你想临摹“书圣”王羲之的行书作品，应该选择下列哪一字帖？ A.图10 B.图11 C.图12 D.图13 (2011年)9.“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”这一古代的四言诗歌语言优美，音节和谐，艺术感染力强，它出自于 A．《诗经》 B．《离骚》 C．《唐诗三百首》 D．《宋词三百首》 (2007年样卷)10.学会判断历史资料的价值并能从不同的历史资料中提取有效信息，是学习历史必备的重要能力之一，更是复原历史真相的必经途径。以下是某校学生在《中国古代纸的发明》的探究性学习中出现的一个情景： 学生甲认为纸是东汉时期蔡伦最早发明的。他提供了支持自己观点的依据：南朝宋范晔在《后汉书·蔡伦传》记载：“(伦)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。” 学生乙认为纸早在西汉就已经发明了。他也提供了支持自己观点的依据：1986年，在甘肃天水市东南放马滩5号西汉墓出土了西汉文景时期的纸质地图残片。 你支持上述哪一位同学的观点？请你说明理由(4分)。你不支持另一位的理由是什么？(2分) (2009年)11.科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读材料，回答问题 材料一  (1)中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图10、图11所示两位历史人物分别是谁？(2分)他们的伟大创造分别是什么？(2分)他们的伟大创造产生了哪些相同的深远影响？(2分) (2010年补考)12.科学技术是推动人类社会向前发展的重要动力。中国古代科技水平领先世界，近代自然科学发端于欧洲并向全球扩展，当代中国的科技事业取得了重大成就。阅读下列材料并回答问题： 材料一 图10 司南 图11 突火枪 (1)中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图10、图11分别能反映其中哪两大发明？(4分)这两大发明分别对世界文明进程产生了怎样的影响？(4分) (2011年)13.美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：(14分) 材料一 书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐 之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 ——(清)马宗霍《书林藻鉴》 (1)被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁?(1分)图5所示该书法家代表作品中的字体是什么书法字体?(1分)这一字体开始盛行于哪一朝代?(1分) 材料二 味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ——(宋)苏轼 (2)图6属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画?(l分)根据材料二并结合所学知识指出：这种画有哪些特点?(3分) BACCC ACCA 10.支持乙的观点。(1分)支持理由：有考古材料证明西汉已有了纸，西汉早已东汉。学生乙的依据比学生甲的论据更可靠。(3分。写出任意一点给2分；写出两点给3分) 不支持理由：学生乙对史料的掌握不全面(或学生乙对材料的解读有误，因为材料一只能说明蔡伦制成了蔡伦纸，而并不能证明蔡伦是纸的最早发明者。(2分，写出其中任意一点皆可) 11.(1)蔡伦；(1分)毕升。(1分)改进造纸术；(1分)创制活字印刷术。(1分)以经济、方便的形式推进了文化的传播(1分)；促进了文明的发展和社会进步。(1分) 12.(1)图10：反映了指南针或方向测定技术的发明；(2分) 图11：反映了火药技术的发明。(2分) 图10影响：为新航路的开辟提供了技术保证，推动了各地区之间文明的链接与交融。(2分) 图11影响：“火药把骑士阶层炸得粉碎”，火药应用于军事为资产阶级战胜封建势力提供了军事条件，有助于欧洲资本主义文明的兴起与传播。(2分) 13.(1)王羲之。(1分)行书。(1分)晋代。(1分) (2)文人画。(1分)特点：在创作上强调个性表现；追求抒情写意；融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。(3分)
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