19世纪以来的文学艺术
一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
1.(2012·珠海模拟)浪漫主义，一般是指18～19世纪欧洲一些国家所产生的思想和艺术的运动，它反映在艺术的各个领域：德国是诗和音乐；英国是诗、小说和风景画；法国是绘画和雕刻。下列属于浪漫主义作品的有( )
①德国诗歌，海涅的《德国，一个冬天的童话》
②德国音乐，贝多芬的《英雄交响曲》
③英国小说，萧伯纳的《苹果车》
④法国绘画，大卫的《马拉之死》
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
2.19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为( )
A.现实主义兴起 B.印象主义兴起
C.浪漫主义兴起 D.现代主义兴起
3.(2011·东北三校模拟)《格列佛游记》描述了外科医生格列弗到小人国、大人国、飞岛、巫人国的游历，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，被认为是“文学的伟大宝库之一”。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它( )
A.充满了浪漫主义色彩
B.体现了冒险精神
C.适应了殖民扩张要求
D.彰显了启蒙思想
4.(2011·潍坊模拟)欧·亨利(1862～1910年)是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪……。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和“辛酸的欢乐”打动读者，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于( )
A.现实主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义
5.(2011·深圳模拟)1957年，著名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是( )
A.《西风颂》 B.《等待戈多》
C.《人间喜剧》 D.《十日谈》
6.近代以来，随着中国各个阶层对农民问题的关注，文艺创作中有了越来越多的农民身影，世界史上也不乏其例。19世纪中期，现实主义美术在欧洲兴起。其中主要表现农民的感情和生活，被称为“农民画家”的是( )
A.法国的德拉克洛瓦 B.俄国的列宾
C.法国的米勒 D.西班牙的毕加索
7.右图是19世纪中期法国画家奥诺雷·杜米埃的代表作《三等车厢》，在这三等车厢里坐着的都是处于社会底层的公民，作品反映了社会现实及大众的疾苦之情。该作品的风格属于( )
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现代主义 D.现实主义
8.(2011·南通模拟)右图是塞尚的名作《樱桃和桃子》，在强烈的黑与白、冷与暖的色彩反差中，画家表现出所画物品的冷漠、凝重与僵硬。下列作品中与此作品艺术风格相似的是( )
A.米勒的《播种者》
B.德拉克洛瓦的《自由引导人民》
C.毕加索《格尔尼卡》
D.凡高的《向日葵》
9.(2011·盐城模拟)在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。“它”的风格应该是( )
A.现实主义 B.印象主义 C.现代主义 D.浪漫主义
10.《绘画与科学》中说:“19世纪后半期，随着物理学中光学知识的系统研究，以及光学和色彩学关系的发展，使人们看到了绘画崭新的面孔。”下列绘画作品体现了上述思想的是( )
A.大卫——《马拉之死》
B.德拉克洛瓦——《自由引导人民》
C.凡高——《向日葵》
D.毕加索——《格尔尼卡》
11.2009年10月28日，迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影《This is it》(《就是这样》)在全球99国(包括中国在内)同步上映，各地歌迷引颈盼望争睹天王生前的最后遗作。该片之所以能够轰动全球，是因为( )
A.美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐
B.美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可
C.世界文化正在向一体化的方向发展
D.各国间的音乐文化交流和交融的日益增强
12.19世纪初，世界文学艺术领域兴起了浪漫之风，艺术家、文学家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是( )
A.《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》
B.《西风颂》、《田园交响曲》
C.《英雄交响曲》、《战争与和平》
D.《田园交响曲》、《日出·印象》
13.(2012·长春模拟)“一代音乐宗师贝多芬，从他的家乡德意志来到了素有‘音乐之都’的维也纳拜会舒伯特，舒伯特为贝多芬演奏了一曲自己的浪漫主义乐曲《蓝色的多瑙河》”。本段叙述中，错误有几处( )
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
14.“这是科学技术经过长时间的发展达到一定阶段的产物，从事这一领域的艺术家们，逐步丰富了这一领域的形态、语言、手段和技巧，使之成为20世纪最具影响的一种大众化艺术。”这一艺术形式最可能是( )
A.电影 B.电视 C.电脑 D.互联网
15.(2012·临沂模拟)2011年10月28日，科幻巨制《猩球崛起》在国内上映，它讲述了猩猩孤儿凯撒被科学家收养用来进行科学实验，从小享受与人类一样的生活，直到被送进动物收容所，才发现世界残酷的一面。网友普遍认为，这是一部值得人类思考的电影，声称期待续集。这说明电影艺术( )
A.渗透了大国的强权意识和价值观
B.折射出基督教文明的永恒生命力
C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D.能够唤起人类对自身命运的思考
二、非选择题(本大题共2小题，第16题21分，第17题19分，共40分)
16.阅读下列材料：
材料一 就把我的话语，像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散！
让预言的喇叭通过我的嘴唇
把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，
如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——雪莱《西风颂》
材料二 尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不买肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。……不管春寒和秋凉；他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎；至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎……。
——巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》
材料三 它与传统戏剧不同，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异。在贝克特的剧中，主角往往是贫困的街头流浪汉、残疾者或精神病人，他们……在孤独、绝望的折磨下慢慢地被死亡吞噬。
请回答：
分别指出上述三段材料对应的文学流派及其产生的时代背景，并概括各材料反映的文学流派在主题思想方面的特征。(21分)
17.19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读下列材料：
材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”
德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。
贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”
材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。
弗拉季米尔：咱们不能。
爱斯特拉冈：为什么不能？
弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”
请回答：
(1)材料一中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特征？(6分)
(2)印象派绘画的风格特点是什么？列举这一派别最具代表性的画家及代表作品。(6分)
(3)材料三的对白出自哪一部戏剧作品？属于哪一流派？这一流派的代表人物是谁？ 现代主义文学艺术的特点是什么？(7分)
答案解析
1.【解析】选D。本题考查再认再现史实能力。③为现实主义，④为新古典主义，故选择D项。
2.【解析】选C。本题考查学生分析能力。注意“19世纪早期”这一信息，当时文学艺术上突出表现为浪漫主义兴起，而现实主义兴起则是在19世纪30年代以后，印象主义画派是19世纪后半期。现代主义则兴起于20世纪。
3.【解析】选D。本题考查学生理解能力。18世纪的欧洲，资本主义经济迅速发展，资产阶级力量逐步壮大，社会矛盾尖锐，启蒙运动发展到高潮。《格列佛游记》的核心思想是暴露社会矛盾、揭露社会罪恶，符合当时欧洲的社会现实。A、B、C与这个主题不符，排除。
4.【解题指南】本题以欧·亨利的小说为切入点，考查现实主义文学的基本特点。从其描写的人物、揭示的内容、描写的手法等方面可以作出判断。
【解析】选A。本题考查学生理解、探究能力。现实主义最大的特点是关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，而“欧·亨利笔法”正符合此特征。
5.【解析】选B。本题考查学生理解能力。根据题干提供的信息和所学史实从时间和创作风格来看，语言颠三倒四应该属于现代荒诞派。所以本题正确选项是B。
6.【解析】选C。本题考查学生分析、识记能力。米勒的作品主要反映农民的生活和情感，被称为“农民画家”，故选C。
7.【解析】选D。本题考查学生识图、分析能力。作品关注社会问题，反映了下层公民的生活状况，属于典型的现实主义特点，故选D。
8.【解题指南】一要注意塞尚属于印象画派，被称为“现代绘画之父”；二要注意其名作的基本特点：静物，色彩反差强烈，立体感强，注重了物体的瞬间印象。
【解析】选D。本题考查学生识图、分析能力。塞尚是法国著名的印象主义画派的画家。凡高是后印象主义画派的画家，故选D。米勒是现实主义画派代表，德拉克洛瓦是浪漫主义画派代表，毕加索是现代主义画派代表，故排除其他选项。
9.【解析】选C。本题考查学生理解能力。材料描述的作品展现了人们的精神危机和复杂心理，这是现代主义美术的基本特点，故选C。
10.【解析】选C。本题考查学生理解能力。根据材料可知，体现上述描写思想的是印象画派。A项是新古典主义作品；B项是浪漫主义作品；C项是印象主义作品；D项是现代主义作品，故选C。
【变式备选】艺术大师吴冠中回忆他少年时期听到人们对欧洲某画派的评价是“远看西洋画，近看鬼打架”。这评价的是( )
A.浪漫主义画派 B.印象画派
C.现实主义画派 D.现代主义画派
【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。印象画派的作品大多线条粗犷、形式夸张，色彩明快，追求个性的抒发，故选B。
11.【解析】选D。本题考查学生分析能力。根据所学知识可判断A、B、C的观点显然是错误的，其中C观点与当今世界文化的发展方向刚好相反；D符合实际。故选D。
12.【解析】选B。本题考查学生分析、归纳能力。《伏尔加河上的纤夫》和《战争与和平》属于现实主义作品；《日出·印象》属于印象画派作品，故A、C、D均不符合题意。
13.【解析】选A。本题考查学生分析问题能力。《蓝色的多瑙河》是约翰·施特劳斯的作品；其他叙述符合史实。故选A项。
14.【解析】选A。本题考查学生理解能力。四个选项中，电影是最早出现的大众化艺术，同时，也最具有影响力，故材料所说艺术形式最可能是电影。
15.【解题指南】本题以《猩球崛起》这部电影为切入点，考查学生分析理解能力。一要注意这部电影的思想含义体现了人类对自身的思考；二要注意电影受到欢迎体现的本质问题。
【解析】选D。本题考查学生理解能力。根据材料可看出这部电影唤醒了人们对人与动物关系问题的思考，说明电影艺术直接敏锐地回应、影响文明的发展，故选D。
16.【解析】本题考查学生阅读材料提取有效信息能力。解题时注意紧扣三则材料，根据材料找到关键信息，判断对应的文学流派，进而联系所学知识回答其余问题。
答案：材料一:浪漫主义文学。18世纪后半期到19世纪上半期,社会现实使知识分子对启蒙思想家的“理性王国”失望,他们努力寻找新的精神寄托,从而产生浪漫主义文学。在政治上反对封建制度(民主思想、反叛精神、体现理想主义的追寻)。
材料二:现实主义文学。19世纪30年代以后随着资本主义的发展,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐,现实主义文学兴起。剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
材料三:现代主义文学。两次世界大战和资本主义经济危机及严重的社会问题,促使现代主义文学产生。用怪诞的手法集中表现自我(反传统、反理性,或表达苦闷、迷惘、变态的心理)。
17.【解析】本题考查学生阅读、分析能力。第(1)题，雨果、德拉克洛瓦、贝多芬都属于浪漫主义风格，联系所学知识分析时代特征。第(2)题，根据所学知识即可罗列得出。第(3)题，注意材料中的关键信息“等待戈多”和写作的特点。
答案：(1)共同点：都是浪漫主义艺术的杰出代表。
时代特征：法国大革命的迅速发展，拿破仑军队横扫欧洲大陆。随着工业革命的扩展，社会各界对社会现状普遍感到不满。
(2)印象派绘画的特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。
代表画家：莫奈、凡高。
代表作品：《日出·印象》 《向日葵》。
(3)《等待戈多》。现代荒诞派。贝克特。
特点：反传统、反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。
【点此下载】