第一课“顺乎世界之潮流”
一、内容及其解析
本节课要学的内容顺乎世界之潮流指的是人民版历史必修三专题三第一节的内容，其核心是鸦片战争后先进的中国人开始向西方学习寻求强国御侮之道的思想历程,理解它关键就是要要结合时代背景进行分析。学生已经学过必修一必修二中的相关知识，本节课的内容顺乎世界之潮流就是在此基础上的发展。由于它还与政治学科有比较密切的联系,所以在本学科有比较重要的地位，并有拓宽视野的作用,是本学科的核心内容。教学的重点是地主阶级抵抗派、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想，解决重点的关键是用重点讲述的方法，介绍各个时期代表人物的主要思想，突出他们超越自己时代的地方，引导学生准确评价历史人物。引导学生结合以前所掌握的知识，分析本节内容所涉及的思想产生的原因，对推动中国社会所产生的影响。通过横向和纵向的比较法，认识这些先进人物的开拓精神及时代带给他们的局限性。
二、目标及其解析
1、教学目标：
（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程；
（2）理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用；
2、目标解析：
（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程就是要理解掌握先进中国人“睁眼看世界”的原因、代表人物及主张，掌握早期维新思想的提出、维新思想的发展、维新运动的历史意义，掌握民主共和国方案的提出、宣传、发展以及初步实现。
（2）理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用就是要掌握维新变法思想对推动中国的近代化起了重要的作用。
三、问题诊断分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题
（1）难以理解康有为“托古改制”的思想，既为他的改革提供了理论支持，也为后来的失败埋下伏笔，产生这一问题的原因是学生不能从历史大背景以及康有为的阶级立场，本人生活经历等角度进行全面分析，解决这一问题可以
（2）同为资产阶级，为什么会同时有改良和革命两派势力，他们又有什么样的差别?产生这一问题的原因是学生缺乏历史地辩证思维。要解决这一问题，就要引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义对其进行比较分析，其中关键是将他们放入具体历史情境之中，从不同阶层立场进行分析。
四、教学过程设计
问题一：说一说“睁眼看世界”的背景？代表人物？概况？特点？
设计意图：学会从不同角度分析历史现象
师生活动：引导学生分析如下
1、背景：民族危机和封建统治危机日益加深；经世致用思想的影响。
林则徐、魏源在与西方人打交道中改变了对西方看法。
鸦片战争失败的刺激下，先进知识分子开始觉醒。
欧美资本主义国家崛起。
2、代表人物：林则徐、魏源、姚莹、徐继畬
3、概况：(1)林则徐：近代中国第一个睁眼看世界的人。
收集西方国家信息，编译西方书报；
主持编写《四洲志》《华事夷言》，为当时抗英斗争提供了参考。
《四洲志》：是近代中国第一部系统的世界地理志。《华事夷言》：主要介绍外国人对中国的看法。
(2)魏源：《海国图志》
性质：第一部由中国人编撰的最详备的史地著作。
思想：“师夷长技以制夷”。主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。
意义：“师夷长技以制夷”成为近代向西方学习的口号，同时也是对几千年传统心态一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
(3)徐继畲：《瀛环志略》系统介绍各国史地、政治和风俗情况，介绍美国民主制度，赞扬华盛顿。
(4)姚莹：《康輶纪行》特别关注西藏地区，提醒注意英国对西藏的侵略野心。
4、特点：只学“器物”，不变制度。即只学习西方先进技术，而不变革封建专制制度。
例题一：“向西方学习”的新思想萌发的主要原因是（Ｃ）
A. 民族危机开始出现
B. 封建统治危机日益加深
C. 西方的船坚炮利促使一些知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒
D. 林则徐、魏源等爱国知识分子迈出“师夷长技”的第一步
例题二：鸦片战争后出版的《海国图志》和《瀛环志略》对开阔人们眼界，重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍（Ｂ）
A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识
C．西方兵器制造技术 D．西方先进科学技术
问题二：康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法思想？
设计意图：学会探究，理解康有为利用孔子宣扬维新变法思想的原因
师生活动：引导学生分析如下：
（1）主观上：想减小维新变法的阻力；
（2）民族资本主义经济发展不充分，导致民族资产阶级的软弱与保守；
（3）与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。
例题三：下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合的是（Ｃ）
A. 魏源B. 曾国藩C.康有为D. 张之洞
问题三：维新变法的背景，维新派的主要代表人物及其主张？维新思想的影响？
设计意图：培养学生分析、归纳能力
师生活动：引导分析如下：
背景：甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。
洋务运动和民族资本主义兴起，民族资级力量不断壮大。
早期维新思想的影响。
维新派主要代表人物及其主张
代表
主 张
共同点
康有为
借孔子宣传维新变法理论，用进化论观点论证君主立宪制
反对君主专制
主张君主立宪制
变法图存
发展资本主义
梁启超
指出变法是历史发展的必然
谭嗣同
维新派中的激进派，批判君主专制政体和纲常名教
严复
物竞天择，适者生存，世道必进，后胜于今
维新思想的影响
是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。
是一场资产阶级思想启蒙运动。
客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
例题四：甲午中日战争后，康、梁等维新派在探索政府现代化过程中的特点是（Ａ）
A. 将西方政治学说与儒家思想相结合
B. 主张振兴工商业，同西方进行“商战”
C. 确定“中学为体，西学为用”的指导方针
D. 倡导民权、平等和“科学与人权并重”的思想
问题四：试比较地主阶级抵抗派和资产阶级维新派的思想异同？
设计意图：培养学生比较分析历史问题的能力
师生活动：（老师引导，小组讨论，合作完成）
相同：都主张向西方学习，挽救国家
不同：学西方的根本目的；学西方的内容
两者性质不同：地主阶级爱国自救运动、资产阶级政治变革运动
问题五：试比较资产阶级维新派与资产阶级革命派思想的异同？
设计意图：培养提高运用历史唯物主义与辩证唯物主义的分析问题能力
师生活动：引导学生思考回答
例题五：资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是（Ｃ）
Ａ. 革命性质不同 Ｂ. 发展资本主义的目的不同
Ｃ. 对清政府的态度不同 Ｄ. 革命的结局不同
五、目标检测题
1. 近代中国开眼看世界的第一人是（Ｂ）
A. 魏源B. 林则徐C.洪仁玕D. 李鸿章
2. 当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地巨著是（Ａ）
A. 《海国图志》B. 《四洲志》
C. 《华事夷言》D. 《瀛寰志略》
3. 下列著作中，属于中国近代最早“开眼看世界”一类的有（Ｃ）
A. 《劝学篇》《变法通议》
B. 《梦溪笔谈》《农政全书》
C. 《海国图志》《四洲志》
D. 《敬告青年》《论持久战》
4. .林则徐、魏源的新思想在当时产生的主要影响是（Ａ）
①开阔了人们的视野②启迪了人们挣脱牢笼，“睁眼看世界”③掀起了一股思想解放潮流④阻止了中国社会半殖民地化进程
A. ①②B. ①②③C.①②④D. ①②③④
5.资产阶级维新派和革命派主张的根本区别在于是否要（Ｃ）
①废除君主制②发展民权③学习西方的政治制度④实行暴力斗争
A. ①②B. ②③C.①④D. ②④
6. 比较戊戌变法和辛亥革命，对二者共同点的归纳，不准确的是（Ｃ）
A. 是爱国救亡的政治运动 B. 主张在中国建立资本主义制度
C. 主张建立民主共和政体 D. 未提出彻底的反帝反封建纲领
7. 阅读下列两幅图片（图一康有为，图二谭嗣同）
请回答：
（1）这两个代表人物属于中国近代哪一思想派别？其主张是什么？
（2）这一思想早在19世纪60年代既已产生，但与19世纪末相比有哪些局限性？
（3）他们在宣传这一思想时，遇到了封建顽固派的反对，并引发了一场论战。论战的主要内容是什么？
（4）这一思想后来演化成戊戌变法运动，以失败告终。这一变法运动在历史上有何影响？
【解析】 本题主要考查资产阶级维新派的思想主张、与早期维新派的区别、与顽固派的论战以及戊戌变法的历史意义等知识点。
【答案】 （1）资产阶级维新派。设议会、立宪法、实行君主立宪制是其主要主张。（2）没有形成完整的理论、没有付诸实施。（3）要不要变法维新，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度。（4）这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要作用；它又是一次思想解放运动，资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒。
六、本课小结
伴随着列强的炮火、西学的浪潮和传统文化的衰微，中国文化同其政治、经济一样，艰难地迈上了近代化的征程。本节内容包括“睁眼看世界”、 维新变法和走向共和三个子目。本课的三个子目阐述了从学习西方的器物到制度、从立宪到共和的发展历程。西学东渐是近代前期中国思想解放的特点。
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