必修3 第5单元 考点9 从“师夷长技”到维新变法 课前自主学习 一、“开眼看世界” 1.代表人物及核心思想:(地主阶级抵抗派)。 (1)林则徐:设立译馆,编译《四洲志》、《各国律例》,成为中国近代 开眼看世界 的第一人。[来源:学#科#网] (2)魏源:编撰《海国图志》,阐述了“ 师夷长技以制夷 ”的思想。 2.概念:先进的 地主 阶级知识分子,从封闭状态中走出来,摒弃传统的夷夏观念,率先提出向 西方 学习。 3.影响:引导人们关注世界形势,解放 思想 。 【疑点1】为何称林则徐为近代中国“开眼看世界”的第一人? 指点迷津: 林则徐是中国近代第一个带头起来反抗西方殖民主义的民族英雄,他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想,了解外国情况,吸收新事物,他一面积极备战,增设西洋大炮,一面积极了解西方资本主义国家的政治、军事、经济情况,设译馆,辑有《四洲志》等。 二、“中学为体,西学为用” 1.背景:清政府面临 内忧外患 的形势。 2.主张:他们提出“中学为体,西学为用”、“师夷长技以 自强 ”的思想。[来源:学&科&网] 3.目的:挽救清朝封建统治。 4.概念:封建纲常伦理为国家根本,用西方 科学技术 来挽救统治。 5.意义:将地主阶级抵抗派的主张付诸实践,迈出中国 近代化 的第一步。 三、维新变法思想 1.早期维新派: (1)背景:洋务运动的开展,中国 民族资本主义 的发展。 (2)代表人物: 王韬 、 郑观应 。 (3)主张:经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战;文化上主张兴办学校,学习西方科学知识;政治上主张革新,实行 君主立宪制 。 (4)局限:没有形成 完整理论 ;没有付诸 实践 。 2.晚期维新派: (1)背景: 民族资本主义经济 发展,民族资产阶级力量不断壮大; 民族危机 严重;早期维新思想的影响。 (2)代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复。 (3)主张: ①康有为:著作《 新学伪经考 》、《孔子改制考》,借用经学外衣,利用孔子权威来否定君主专制,主张君主立宪,为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。 ②梁启超:发表《 变法通议 》,宣传伸民权、设议院、变法图存。 ③严复:指出封建君主为“大盗窃国”,翻译《天演论》提出“物竞天择,适者生存”。 (4)实践:1898年发动 戊戌变法 ,但最后结果失败。 (5)影响:是近代中国民族资产阶级探索救国救民真理的一次爱国运动,是中国近代第一次思想解放潮流。 【疑点2】简述从鸦片战争到辛亥革命,中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点。 指点迷津: 学习西方经历了器物——制度——思想三个阶段的探索,呈现出逐步深入、由表及里、由浅到深的特点。[来源:Zxxk.Com] 课堂精讲精练 1.“中学为体,西学为用”的思想。 (1)产生:第二次鸦片战争后,面对内忧外患的形势,清政府内部出现了洋务派,提出了“中学为体,西学为用”的思想,主张利用外国先进科学技术来维护清王朝的统治。 (2)传播:洋务派的观点遭到顽固派的坚决反对,双方展开激烈的辩论。为维护清王朝的统治,慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。 (3)实践:洋务运动。 ①19世纪60~90年代,兴起了“师夷长技以自强”的洋务运动。 ②洋务运动促进了西学在中国的传播,对中国教育制度的改革起到了促进作用,但它并未使中国富强起来。甲午中日战争的失败使洋务派“自强”的迷梦彻底破灭,“中学为体,西学为用”的思想失去了原有的意义。 【例1】“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’,零零碎碎的,是零卖的,不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述( ) A.林则徐 B.曾国藩 C.洪仁玕 D.康有为 解析:题中“主事者以新卫旧”,即只学习西方先进技术,而不改变封建制度,属于洋务运动时期“中体西用”的观点。曾国藩是洋务派代表。 答案:B 变式训练:张之洞在《劝学篇》说:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是( ) A.“师夷长技以制夷” B.“师夷长技以自强” C.“忠信为甲胄,礼义为干橹” D.“一切要其大成,在变官制” 解析: D项是维新派的主张,洋务派代表张之洞的主张与维新派有很大不同。 答案:D 2.地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派的思想各有何特点? (1)抵抗派思想的特点: ①在西方坚船利炮的打击下萌生。 ②以“向西方学习”为核心,以西方技术特别是军事技术为主要内容。 ③以地主阶级知识分子探索为主,启迪人们新知和重新认识世界。 ④这些先进思想和主张未能实施。 ⑤有着深刻的时代局限性和阶级局限性,其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度,其活动的基点是维护封建统治。 (2)洋务派思想的特点: ①由于清王朝面临内忧外患的严峻形势,西学在较为广泛的层面传输开来,洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。 ②洋务派提出“中学为体,西学为用”、“师夷长技以自强”的主张,迈出中国近代化的第一步。 ③这一思想冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。 ④没有意识到中国传统的封建体制的落后,在不改变旧制度的前提下学习西方,注定要失败。 (3)维新思想的特点: ①早期维新思想的特点:[来源:学科网ZXXK] a.在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。 b.没有形成完整的理论,没有付诸实践。 ②康梁维新思想的特点: a.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》是借历史考证向封建传统思想大胆挑战,有力地冲击了顽固守旧势力,奠定了资产阶级维新变法的理论基础。 b.把维新思想转变为维新变法活动,最终推动戊戌变法的实现。康有为和梁启超创办学堂、创办报纸,宣传维新变法思想,领导“公车上书”,创办政治团体,上书光绪帝,与顽固派展开论战等,使维新运动在全国开展起来。[来源:学科网] 【例2】(2010·江苏单科)近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张( ) A.魏源 B.李鸿章 C.康有为 D.孙中山 解析:此题考查的是对近代中国向西方学习各派别的理解。根据题干提供的信息:其貌则孔也,其心则夷也,反映的是把宣传西方的政治学说和儒家思想相结合的维新派的观点 。 答案:C 变式训练:维新派与洋务派的共同主张是( ) ①创办新式学校 ②建设海军 ③鼓励建厂开矿 ④实行君主立宪 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:考查维新派与洋务派主张的异同,应注意两者阶级本质的对立,君主立宪属于资产阶级民主政治,资产阶级维新派才会有此主张,但都主张向西方学习。 答案:B 特别提示 1.理解“中学为体,西学为用”。这是张之洞在《劝学篇》中提出的,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税、武备、律例等方面的一些具体措施,举办洋务新政,以维护清王朝的统治。 2.西学东渐大致可以分为两个阶段:明末清初和从鸦片战争到五四运动前后。明末清初主要以传教士和一些中国人对西方科学著作的翻译为主。第二阶段的西学东渐则指从地主阶级抵抗派、洋务派到资产阶级维新派、革命派和激进派向西方学习,在中国宣扬和发展资本主义的过程。 版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)

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