专题六 和平与发展——当今世界的时代主题（人民版选修三）
重点：影响世界和平的主要因素；联合国的宗旨及其在维护世界和平中的作用
难点：和平与发展两大时代主题的辩证关系
【主干知识整合】
一、影响世界和平的主要因素
1．霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主要根源。
2．恐怖主义是国际和平与安全的主要威胁之一。
3．传统的民族、宗教矛盾和边界、领土争端在很多地区仍然存在，成为影响地区和平与安全的重要隐患。
二、联合国的宗旨及其在维护世界和平中的作用
1．宗旨
（1）维护国际和平与安全。
（2）发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。（缺少部分知识）
2．作用
（1）积极作用：
①在防止局部武装冲突方面，发挥了重要作用。
②在反对外国军事侵略和占领方面，做了大量工作。
③在裁军和防止核扩散领域，做出了积极贡献。
④在推动地区性和平方面，力促达成了二系列协议。
⑤中国在维护世界和平方面作用越来越重要。
（2）局限：它不是凌驾于国家之上的权力机构，而是国家间的协调机构，有时协调冲突时无能为力。
三、和平与发展两大时代主题的辩证关系
1．维护和平是促进共同发展的前提，生产力的提高和社会文明的进步离不开和平环境。
2．促进共同发展是维护和平的有力保证：建立经济联系，形成利益共享；缩小各国差距，实行平等合作。
【知能综合检测】
1．阅读下列材料：
2003年8月27—29日，举世瞩目的朝鲜半岛核问题六方会谈在北京钓鱼台国宾馆举行。来自中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯、日本的代表团团长们走到了一起，留下了具有历史意义的六方握手镜头。首次六方会谈最大的成功是确认了朝鲜半岛无核化目标，启动了和平解决进程。这次会谈为继续通过对话解决朝鲜核问题奠定了基础，向着朝核问题的和平解决迈出了重要的一步。
请回答：
(1)首次六方会谈的成功举行说明了什么?
(2)首次六方会谈是由中国倡导并推动，中国为什么要这样做?
(3)首次六方会谈的成功举行有何意义?
解析：学习历史注意与现实和当今的时事相结合，归纳总结历史现象为现实和时事服务是历史学习的首要任务，也是学习历史应该掌握的能力要求。本题以朝核问题六方会谈入手设计题目正是出于这一目的。本题的回答注意与相关的政治知识以及与本课知识相结合。注意六方会谈中中国的作用。
答案：（1）①和平与发展是当今时代的主题。促和平、求发展已经成为各国的共识。②国家利益和国家力量决定国际关系，朝鲜半岛的稳定安全，符合“六方”的共同利益，正是这种共同利益使六方的手握在了一起。③首次六方会谈的成功举行说明与会各方对中国的信任，中国拥有较高的国际地位。
（2）①我国是人民民主专政国家，国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策，以维护世界和平与发展为宗旨。②中国作为最大的发展中国家，作为联合国的常任理事国，理应在维护世界和平与安全、推动世界合作与发展中发挥积极作用。
（3）六方会谈的成功举行，对有效防止核扩散，实现朝鲜半岛的稳定和安全有重大意义，从而对维护亚太地区乃至世界的稳定与发展有重要意义。
2．阅读下列材料：
在建立21世纪国际新秩序的问题上，各种政治观点有着不同的主张。第一种是“美国的领导是必不可少的，美国是世界上唯一能够承担这一领导重任并具有这种实力的国家，建立国际新秩序需要为21世纪成为美国的世纪做好准备”。第二种是“美国独霸世界的局面，应由西方7个‘富国俱乐部’所代替，以维护全球资本主义体系的‘繁荣’与‘稳定’，迎来21世纪”。第三种是“根据历史经验和现实状况，我们主张在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等原则的基础上，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序”。
请回答：以上三个观点，你支持哪一种观点? 谈谈你的理由。
解析：解答本题一是要坚持马克思唯物主义历史观，二是要准确把握当今世界格局的特点。当今世界格局，暂时形成了“一超多强”的局面。但从长远上看，随着欧盟、日本、俄罗斯、中国实力的增强，对美国的竞争和制约作用将会越来越强，世界格局的多极化趋势是不可逆转的。从根本上看，当今世界格局多极化发展趋势的基础是世界经济多极化格局的形成。
答案：支持第三种意见。第一种意见显然是以美国仍称霸世界为依据而提出的主张。第二种意见是以世界发展新格局为依据，主张建立多极化的资本主义世界的新秩序。
第三种意见是新世纪要建立新的国际秩序。这是因为：(1)新秩序不同于新格局，新秩序是大多数国家所认可的国际关系的准则。第三种主张就是得到世界上大多数国家所认同的新的国际关系准则。(2)这一主张是对国际现状的正确分析，是建立在承认世界各国大小不同，强弱不同，贫富不同的前提下而提出的；是承认世界上存在两种社会制度的现实而提出的，是完全符合现实历史发展的。(3)这一主张保护了世界各国的权利，特别是弱国和小国的权利，是为维护小国、弱国的主权而提出的。(4)这一主张充分反映了世界各国人民渴望和平、谋求发展的共同愿望。(5)这一主张充分体现了国与国之间建立平等互利为核心的国际新秩序。
3．阅读下列材料：
材料一：鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。
材料二：……还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声?还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来?这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……
材料三：下图为希腊雅典的和平主义者在巴基斯坦大使馆前游行示威，抗议印度和巴基斯坦的核试验
请回答：
(1)材料一出自什么文献?该文献的主要内容是什么?有何影响?
(2)材料二的核心思想是什么?当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续下去?人们“看到蓝天”是什么时间?
(3)材料一、二、三反映的共同要求是什么?
解析：本题解题的关键是阅读材料，从材料中提取有效信息。第（1）问需读懂材料并结合所学知识回答，通过材料一中“核武器”可知应该是《罗素一爱因斯坦宣言》；第（2）问，只要判断出是罗素就可通过材料二中“还要有多少人死去”等反映出渴望世界和平，反对战争。第（3）问概括三则材料的中心思想来归纳。
答案：(1)《罗素一爱因斯坦宣言》。宣言强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议，敦促各国政府做出承诺，不再把他们的科学成果用于战争目的。宣言的发表立刻得到各国著名科学家的支持和拥护。
(2)反对美国在越南作战。出于称霸世界的需要。1973年。
(3反对战争、维护世界和平。
4．阅读下列材料：
材料一：90年代以来，美国共对外用兵42次，直接投入实战11次，年均用兵率比冷战时期高出一倍还多。1998年以来，美国对外国多次实施航空兵与导弹打击，规模也一次比一次大——1998年8月对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击；1999年3月对南联盟发动了代号为“联盟力量”的航空兵与导弹打击。
材料二：
请回答：
（1）材料一反映了冷战结束后，美国怎样的外交政策？试结合所学知识分析其背景和目的。
（2）观察材料二所提供的地图，判断是哪场战争。结合历史及时政知识分析这场战争发生的原因。
（3）上述材料反映了当今国际政治形势有何特点？有何重要启示？
解析：本题以“冷战”结束后美国干涉他国内政的史实为切入点，考查学生结合历史及时政知识深入分析当代重大国际问题的能力。第(1)题要从材料一中归纳美国干涉他国内政，背景从其经济发展角度加以分析；第(2)题要求学生结合地理、历史及时政知识正确判断地图所反映的局部战争，然后结合两极格局结束后国际政治形势的发展变化及学生所接触到的关于伊拉克战争的知识深入地分析战争爆发的原因；关于当今国际形势的特点，要立足世界政治格局的多极化及霸权主义和地区冲突升级两个方面加以分析。
答案：(1)政策：美国不断插手别国事务和地区争端，干涉他国内政。
背景：东欧剧变和苏联解体后，美国成为世界上惟一的超级大国，美国经济实力雄厚。
目的：企图独霸世界。
(2)伊拉克战争；美国发动对伊战争的直接目的是推翻萨达姆政权，但真正目的是控制中东地区丰富的石油资源，借此推行美国的全球战略，企图形成美国一家主宰世界的单极格 局，推行美国的强权政治和霸权主义，确保美国在全球的利益。
(3)特点：两极格局结束后，一方面世界形势总的趋势是走向缓和，世界格局向多极化方向发展，主流是和平与发展；另一方面，美国企图独霸世界，到处施威，同时地区冲突不断，因此天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
启示：世界格局向多极化发展的趋势是不可逆转的，霸权主义是导致世界地区动荡不安的根源之一，对此我们必须保持 足够的警惕；必须不断提高本国的综合国力，一心一意谋发展。
【点此下载】