考纲展示
复习向导
同盟会的建立和革命形势的发展
(1)同盟会的成立
(2)同盟会的三民主义纲领(3)“革命派”与“保皇派”的论战(4)革命党人发动的武装起义
掌握中国同盟会成立的背景、过程、纲领及意义，理解三民主义及三者之间的联系，比较洋务派、维新派、革命派三者的异同
【知识梳理】
一、同盟会的成立
1．时间：1905年 地点：东京
2．条件
阶级基础：资产阶级队伍的壮大； 思想基础：革命思想的传播；
组织基础：革命团体的建立； 实践基础：各地革命运动的蓬勃发展。
3．政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
4．机关刊物：《民报》
5．意义：（1）性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党；（2）标志：中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。（“新”在何处？---有了正规的统一政党的领导；有了明确的革命纲领；有了统一的领导人）
二、同盟会的三民主义纲领
1.内容
内容
对应的同盟会纲领
思想内涵
地位
民族主义
驱除鞑虏，恢复中华
就是用革命的手段推翻清王朝的统治，实现民族独立
前提
民权主义
创立民国
推翻帝制，建立资产阶级共和国
核心
民生主义
平均地权≠平分土地
核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到家给人足，这是资本主义的土地纲领（资本主义土地国有制）。
补充、发展
2.对三民主义的评价
三民主义
进步性
局限性
民族主义
反对清朝的民族压迫，在一定程度上体现民族平等、反封建的意义，客观上体现了反帝和民族独立的要求
没有明确的反帝主张
民权主义
从理论上解决了资产阶级革命的核心问题——反对封建专制统治，建立资产阶级共和国
主要反对君主专制政体，没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对
民生主义
要求改变封建土地所有制，反映出对农民的同情
在不触动封建土地所有制的条件下，实现土地国有实际上是一种空想
三、“革命派”与“保皇派”的论战
1、起因：20世纪初，民主革命运动兴起，已成为当时中国历史之主流。康有为、梁启超等，成为保皇派，对革命派进行攻击，阻碍了革命的发展，必然引起革命派的反击。
2、内容：
①要不要用暴力推翻清朝政府。（核心）②要不要实行民主政治。③要不要改变封建土地所有制。
3、实质：资产阶级不同派别关于革命和改良之争。（即建立什么样的政体）
4、作用：
①革命派在理论上击败了保皇派，保皇派陷于孤立。②推动了民主革命高潮的到来。
四、革命党人发动的武装起义
名称
时间
领导人
特点
萍浏醴起义
1906年
刘道一
同盟会影响下的第一次大规模武装起义。
浙皖起义
秋瑾 徐锡麟
镇南关起义
孙中山 黄兴
广州黄花岗起义
1911年
孙中山? 黄兴
同盟会影响下的规模最大的一次起义
◆起义相继失败的原因：
⑴主观：同盟会的领导软弱无力，没有深入到人民群众中去做思想动员工作，得不到群众的支持和帮助
⑵客观：敌人的力量过于强大。
【近三年高考真题再现】
1、（10海南卷，17）孙中山曾提及，1895年广州起义失败时，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”；到1900年惠州起义失败，“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜”。人们对革命党人态度发生变化的主要原因是
A．维新变法运动失败 B．对清政府失去信心
C．义和团运动的兴起 D．革命党人势力壮大
【解析】B 注意题干中的两个时间点“1895”和“1900”。前者是在甲午战争失败之后，当时维新变法思潮居于主流，因此革命派发动的武装起义遭到社会舆论的抨击。后者则是在义和团运动失败后，当时清政府勾结列强绞杀了义和团运动，已经完全沦为列强侵华的工具，民众已经认清了清政府的反动本质，因此革命派发动的武装斗争得到社会舆论的同情。故B项符合题意。
2、（2011全国Ⅰ卷）清初著名诗人陈元孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首，中有“山水萧萧风更吹，两岸波浪至今悲”之句。近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊与《民报》，一时广为流传。章太炎此举意在
A．提倡反清复明 B．抵制保皇势力 C．宣扬传统文化 D．激发民族主义
【解析】章太炎借用南宋末年的悲壮抗元故事，意在激发中国人民反帝的民族激情。
3、（2011重庆卷）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”
解析A：依据所学知识可知，孙中山的民权主义思想指进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，A项强调了反对封建君主专制的思想，与孙中山的民权主义吻合。B、D两项体现了孙中山民族主义思想的内容,c项反映了孙中山民生主义思想的内容。因此选择A项。
命题立意：此题以孙中山的民主革命思想为考查点，重点考查了考生调动和运用知识的能力，有一定的难度。
版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
【点此下载】