第一个社会主义国家的缔造者——列宁
陈剑旻
教材分析
教材主要以列宁革命活动的发展为线索，分五个方面向学生全方位介绍了列宁光辉而伟大的一生：年轻的反叛者，建党活动，领导十月革命，巩固新生政权和对社会主义建设的探索。通过这些内容的学习，我们一方面了解列宁适时对马克思主义理论的发展创新，创造了第一个社会主义国家──苏俄；另一方面再次警示我们，马克思主义必须与时俱进，这对我国社会主义建设的理论创新有重大的借鉴和参考意义。
学情分析
本课内容涉及时间长，理论性强，与必修课交叉性大，处理起来较困难。但学生在必修一中对这部分内容有了初步的认识，这就可以联系必修Ⅰ专题八“俄国十月革命胜利”，结合教科书子目，引导学生提炼主干内容归纳列宁的主要活动：创建布尔什维克政党、领导十月革命、巩固新政权、制定经济政策等，以便简明扼要地把握列宁的一生。教师在教学当中要适当与必修课相串连，增强对列宁主义发展的理性认识，使学生真正认识到理论创新的重要性。
教学目标
C层：识记列宁领导十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
B层：领会列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。
A层：理解列宁在领导十月革命和社会主义建设道路的探索中遵循马克思主义的基本原理和对其创新发展的关系，对我国社会主义建设的理论创新有重大的借鉴和参考意义。
四、重难点分析
重点：列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。
难点：列宁对社会主义建设道路的探索
五、教学设计
（一）导入新课
复习必修一“俄国十月革命”直接导入
（二）新课学习
首先请学生阅读教材内容，分析列宁中学时代民主革命思想的发展变化及其原因？概括列宁早期的主要革命活动。让学生比较青年时代的列宁与马克思、恩格斯思想的异同，从而说明人生价值观对人生发展的影响。
1、年轻的反叛者
1）童年良好的家庭教育
2）中学时代出现革命思想 ：受车尔尼雪夫斯基等人影响，产生革命热情； 哥哥被绞死，触动列宁，决心推翻沙皇专制，初步形成资产阶级民主革命思想
3）早期革命活动：大学时代成为马克思主义者，研究宣传马克思主义。参加发动工人运动。→??（资产阶级民主革命者——马克斯主义者）
2、创建布尔什维克党
引导学生阅读“历史纵横”中关于劳动解放社、布尔什维克的介绍，帮助学生了解布尔什维克党和列宁主义诞生的艰难历程，理解列宁主义时期对马克思主义创造性的运用和发展的含义。
1）背景：
阶级基础：19世纪70年代，俄资本主义发展，工人阶级力量壮大
思想基础：19世纪80年代后，俄马克思主义传播，1900年，创办《火星报》——第一份全俄马克思主义报纸
组织基础：1895工人阶级解放斗争协会——无产阶级革命政党雏形
2）建党：
标志：1903，俄国社会民主工党二大的召开
内容：A、制定党纲（无产阶级专政）
B、成立布尔什维克（掌握领导权）
意义：A、标志俄无阶政党建立
B、列宁主义诞生（列宁为首的布尔什维克思想体系）——帝国主义时代，马克思主义与俄国具体革命实践相结合的产物。
3、领导十月革命
指导学生阅读教材，然后教师提问：十月革命前，列宁对马克思主义理论有何发展？这些新发展说明了什么？有何意义？学生归纳、互评，教师总结，增强学生对理论创新重要性的认识，并结合邓小平理论和三个代表思想说明理论创新与社会进步、革命成败的关系。
1）一国胜利论
内容：社会主义可能首先在少数或一个资本主义国家获得胜利
意义：发展了马克思主义，成为十月革命的理论指导
2）革命过程
①1917年爆发了二月革命，推翻了沙皇统治。
工兵苏维埃和资产阶级临时政府(主要政权) 并存。
②《四月提纲》的制定：列宁发表《论无产阶级在这次革命中的任务》即《四月提纲》
主要内容：资产阶级革命过渡到社会主义革命；全部政权归苏维埃→和平过渡
③七月流血事件：标志两个政权并存局面的结束
列宁发表《国家与革命》，敦促布尔什维克党组织武装起义
④十月革命的胜利：建立世界上第一个社会主义国家
4、巩固新生政权
1）背景：
十月革命后，苏维埃政权面临严峻形势：内忧——地主、资产阶级发动叛乱；
外患——英法美日的武装干涉。
2）措施：
外交上：《布列斯特合约》→退出一战
经济上：战时共产主义政策
政治上：苏维埃政权在全国建立
军事上：取得国内战争的胜利
5、社会主义建设的探索
?
战时共产主义政策
新经济政策
背景
政治经济形势十分困难
国际环境好转，经济形势严峻 ,政治危机
内容
农业
无代价的征收农民的粮食（余粮收集制）
用固定的粮食税代替余粮收集制
工业
把大中小企业收归国有
允许外国和本国资本家经营中小企业
商品
禁止商品贸易
从产品交换到允许自由贸易
分配
强制劳动，实行平均主义配给制
废除平均主义配给制，实行工资级别制
评价
对经济造成不利影响，引起工农不满
经济恢复，政权巩固；
是一条向社会主义过渡的正确途径
六、板书设计
年轻的反叛者
阶级基础：俄资本主义发展，工人阶级力量壮大
背景 思想基础：俄马克思主义传播，创办《火星报》
组织基础：工人阶级解放斗争协会
创建布尔什维克党 标志：1903，俄国社会民主工党二大的召开
内容：A、制定党纲（无产阶级专政）
建党 B、成立布尔什维克
意义：A、标志俄无阶政党建立
B、列宁主义诞生
一国胜利论
二月革命，推翻了沙皇统治
领导十月革命 《四月提纲》和平过渡
革命过程 七月流血事件、两个政权并存局面的结束
十月革命的胜利：建立世界上第一个社会主义国家
背景： 十月革命后内忧、外患
外交上：《布列斯特合约》→退出一战
巩固新生政权 措施： 经济上：战时共产主义政策
政治上：苏维埃政权在全国建立
军事上：取得国内战争的胜利
战时共产主义政策
社会主义建设的探索 新经济政策
民族问题和政权建设问题
七、课堂作业
C层
1、列宁提出的进行社会主义革命的纲领性文件是（ ）
A、《国家与革命》B、《四月提纲》C、《告俄国公民书》D、《和平法令》
2、列宁对俄国革命和社会主义建设的活动，下列按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①推行新经济政策 ②推行战时共产主义政策③领导俄国十月社会主义革命
④创办《火星报》
A、①②③④ B、②①③④ C、④③①② D、④③②①
B层
3、列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是（ ）
A、探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B、创立了剩余价值学说
C、指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D、提出了完整的社会主义建设理论
4、关于苏俄“战时共产主义政策”与“新经济政策”，下列说法不正确的是（ ）
A、战时共产主义政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要原因
B、实践证明，用战时共产主义政策直接过渡到社会主义是行不通的
C、农业集体化方针确立后，新经济政策被逐渐取消
D、新经济政策的核心内容是实行余粮收集制，取消一切商品贸易
A层
5、下列哪项是新形势下列宁对马克思主义的发展（ ）
A、社会主义可能首先在少数或者甚至一个资本主义国家内首先取得胜利
B、无产阶级的历史使命是推翻资产阶级的统治
C、明确提出实行无产阶级专政的革命纲领
D、主张用革命的暴力手段推翻资产阶级临时政府
6、列宁说：“我们本来打算”直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。这一错误产生的根源是（ ）
A、扩大了无产阶级专政的范围 B、忽视了生产关系必须适应生产力水平的规律
C、认为资本主义制度很快就会灭亡 D、帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致
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