第19课 开创外交新局面
【教学目标】
1．知识与能力：
（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力；
（2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。
2．过程与方法：
（1）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义；
（2）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因；
（3）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。
3．情感态度与价值观：
（1）20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高；
（2）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用； （3）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。
【教学方法】
1． 采用自主阅读、教师讲述及问题讨论相结合的教学法，从多方面加深学生对本章的了解；
2． 引入多媒体，使学生的认识更直观；
3． 引导学生分析问题，培养学生独立思考问题的能力。
【教学内容】
恢复在联合国的合法席位：
新中国成立之后，由于美国采取掏中华人民共和国的政策，中国在联合的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。进入20世纪70年代，随着中国国际地位的日益提高，越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。1971年10月25日，第26届联合国代表大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位，并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。此后，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
2．中美、中日关系正常化：（1）1972年2月，尼克松访华并与中国在上海签订《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系 （2）1972年，刚刚出任日本首相的田中角荣，应周恩来的邀请访华，签署了建立外交关系的联合声明。
3．新时期的外交成就：
（1）2001年10月，在上海成功了亚太经济合作组织第九次领导人会议。
（2）上海合作组织：
性质：区域性多边合作组织（成员国地理位置、合作领域）
特点：成员国结伴而不结盟（国家关系）
合作模式：领域广泛、共同倡导、（合作领域的扩大过程）安全先行、互利协作。
【教学重点】
1．中国在联合国合法席位的恢复；
2．中美建交和新时期外交新局面的开创。
【热点试题】
中美关系改善的主要原因是什么？
列举新时期中国外交取得的重大成就。
【课堂小结】
20世纪70年代以来中国外交活动的一系列重大事件和主要成就，表明中国国际地位的不断提高，中国已成为国际事务中举足轻重的力量。随着综合国力的不断提高，中国必将对建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序做出更大贡献。
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