第30课 百花齐放 百家争鸣
课标要求
知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经
验和教训。
落实课标
一、“双百”方针的提出
1、概念：
“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”
是指科学上的不同派别可以自由争论。双百方针是提倡在文学艺术和科学研究领域有
独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。
2、背景：社会主义改造完成；意识形态领域混淆了两类矛盾；毛泽东在50年代的实
践中逐步提出
3、50年代的主要成就：
促进了思想的活跃，文化艺术部门生机勃发；
文艺创作繁荣，长篇小说、散文、诗歌、话剧、电影、音乐、绘画、舞蹈等方面，涌现出一大批人民喜闻乐见的优秀作品；
学术界围绕中国历史分期、人口学、社会学、遗传学等问题展开热烈探讨。
二、“双百”方针的曲折
1、原因：左倾错误泛滥，反右扩大化、文化大革命爆发
2、表现：
政治批判扩展到学术领域；知识分子被大批错划为右派；“双百”方针被篡改和歪曲；“样板戏”独占舞台；文艺界百花凋零；科学研究停止；图书报刊业萧条。
三、文学艺术的春天
1、原因：
粉碎四人帮，文革结束；十一届三中全会拨乱反正；1979年中国文学艺术工作者第四次代表大会召开，重新树立树立“双百”方针、古为今用、洋为中用方针。
2、表现：
文艺重现生机；学术科技创新踊跃；理论界摆脱“以阶级斗争为纲”的左倾错误；文艺“三下乡”活动坚持不懈等。
四、坚持“双百”方针的经验教训
1、正确执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展；
2、脱离“双百”方针就会阻碍和破坏科学文化事业的发展；
3、要处理好科学文艺工作和政治、人民生活的关系；
4、要处理好继承传统和不断创新的关系；
5、文艺要为人民服务、为社会主义服务。
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