第五章 生态系统及其稳定性
一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分)
1．在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是( )
①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落
④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
2．校园中的全部花草树木可以看成一个( )
A．种群 B．生物群落
C．生态系统 D．以上都不是
3．如图表示
某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是( )
A．该食物网共有4条食物链
B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D．野兔和鹿的关系为竞争关系
4．在“水藻→小鱼→大鱼”组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中( )
A．物质循环是单向的
B．能量流动是单向的
C．碳循环是单向的
D．水循环是单向的
5．在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列选项正确的是( )
A．N1·M1＞N2·M2 B．N1·M1＝N2·M2
C．N1·M1＜N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2
6．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是( )[高考资源网KS5U.COM]
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高
D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
7．在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5 m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是( )
A．5×103 m2 B．5×104 m2
C．53 m2 D．54 m2
8．有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是( )
A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
9．下列关于生态系统捕食链中能量和物质的叙述，正确的是( )
①物质是单向流动，不循环的 ②物质是可循环的 ③能量是单向流动，不可循环的 ④能量是单向流动，可循环的⑤能量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动的
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③⑤ D．②③⑥
10．如下图为生态系统的物质循环模式图，f为生态系统中非生物的物质和能量，下列叙述中错误的是( )
A．若f表示的是CO2，则该图解表示生物圈的碳循环，且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的
B．c的同化量越大，流向d和e的能量就越少
C．图中的a生物一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
D．图中的b不一定是原核生物
11．如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食)，该生态系统中( )
A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2
B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多
C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%～20%
D．群落内部各营养级的生物量相对稳定维持着该生态系统的稳定性
12．下列说法错误的是( )
A．有些植物开花需要信息素的刺激
B．昆虫性信息素占信息素的少部分
C．烟草植株受到蛾的攻击产生一种信息素
D．蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，附近的其他蚜虫感知后会离开
13．下列关于生态系统的叙述，错误的是( )
A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂
B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
14．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列叙述正确的是( )
A．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
B．生产者i的量大于被初级消费者同化的有机物的量
C．流向分解者的k可能被生产者直接吸收利用
D．流经该生态系统的能量可循环利用
15．下列属于生态系统功能过程描述的是(多选)( )
A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
B．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级
C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
D．根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
16．某水域有A、B、C、D、E五种生物，它们体内的DDT浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是( )
种群
A
B
C
D
E
DDT浓度(ppm)
0.005
2.0
1.8
25.5
0.04
17．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是( )
A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈
B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈
C．早期、后期均属于负反馈
D．早期、后期均不属于负反馈
18．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是( )
A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉
B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫
C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量
D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类
19以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是( )
A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B．哺乳动物的③/①值一般为10～20%
C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
20．如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( )
A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
二、非选择题(本题共4小题，满分50分)
21．(12分)某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：
________________________________________________________________________。
(2)牛与鸡之间________(有、无)竞争关系，理由是
________________________________________________________________________
人与鸡的种间关系是________________，人与牛的种间关系是________。
(3)流经该农场生态系统的总能量来自__________所固定的________，无机环境中的碳以________形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会________(增多、不变、减少)，理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
22．(12分)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
时期
碳吸收量(kg C·a－1)
碳释放量(kg C·a－1)
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014[高考资源网]
(1)生态系统碳的吸收主要是通过________作用实现的，碳的释放主要是通过________作用实现的。
(2)表中__________时期的生态系统处于稳定状态，原因是________________。
(3)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的______，导致大气中________增加并引起全球气候变化。ks5u.com
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的______阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的______________直接发酵转化为燃料乙醇。
23．(12分)如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中C代表________，碳在B中以________的形式存在。[高考资源网]
(2)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(3)图中A代表____________，它在生态系统中的作用是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动，在①和⑥中以________形式流动。[高考资源网]
24．(14分)
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：
(1)该生态系统中a和b的种间关系是________。
(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是________，种群密度减少的种群是________。
(3)若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会____________。
(4)当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有__________。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。
(5)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为________个。
答案：1-5DDABA
6-10BDCCB
11-15DBCB（ACD）
16-20CBBCC
21.(1) (2)无 它们所需食物资源不同(牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒) 捕食与竞争 捕食
(3)玉米(其他合理答案也得分) 太阳能 CO2 (4)减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的总能量减少
22.(1)光合 呼吸 (2)A 碳的吸收量等于碳的释放量 (3)碳平衡 CO2浓度 (4)光反应 有机物
23.(1)生产者 含碳有机物 (2)② ⑦ ③和⑤
(3)分解者 将动植物尸体、排泄物和残留物等中的复杂有机物分解成简单的无机物 (4)二氧化碳 含碳有机物
24.(1)竞争 (2)c a (3)降低(或快速降低)
(4)恢复力稳定性(或自我调节能力) 低 (5)400
【点此下载】