高 二 年级第二学期 生物 学科 总第 课时教案 课题  使用时间: 主备人: 方娟 教学目标:   1、知识与技能: 1.针对错误率比较高的试题认真查找失误的原因,主要知识点和方法的落实。 2.训练应试技巧和答题策略。  2、过程与方法: 1.试题分析,方法规纳,回扣训练。 2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力,总结解题方法和规律。  3、情感态度价值观: 1.培养学生正确面对问题,认真思考解决问题。 2.通过多种不同思路的展示,培养学生的创新精神和实践能力。  教学重点: 错误率高的试题的分析。  教学难点: 对错误率比较高的试卷认真查找失误的原因。  教学方法: 试卷讲评  教具使用: 无   共案部分 个案部分  教学过程 教师主导活动 学生主体活动    课前: 一、试卷批改,错误率统计,错题分析。 选择题:错误率高的有第3、6、7、8、13、19、20题。非选择题:错误率高的有第21、23题。 先对照试题中的错误原因自我分析,尽量解决。    课中: 一、对错误率高的题引导学生分析主要考查的知识点。 1.第3题和第7题放在一起分析:区分系统整体性原理和整体性原理。 分析:整体性原理:人类处于社会——经济——自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会系统的影响力。而系统整体性原理是指整体大于部分之和,目的是保持系统有很高的生产力,具体的说互利共生的生物体现系统整体性原理。 2.第6题:植树造林工程中运用到的生态学原理。 3.第8题:补充生态经济的概念及其中遵循的原则。循环经济是使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。 4.第13题:带领学生回顾相关的知识点,尤其指出食物链中只包含生产者和消费者,而蚯蚓是属于分解者,不是食物链的成分。 5.第19题:引导学生分析B选项的说法,B选项本身的说法就是错误的,能量不能够循环,能量流动的特点是什么。 6.第20题:重点指出湿地生态系统的功能和其中的植物所扮演的角色和所起到的功能。 二、布置回扣性训练。 三、教师总结。  学生领悟、理解: 在进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等的影响力。 除此之外,社会习惯、法律制度等也都对生态工程建设又着只要影响。建立再对系统成分的性质及相互关系充分了解基础之上的整体理论,是解决生态环境问题的必要基础。只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。 变式训练: 1.生态工程建设的目的就是遵循__________________________的规律,达到________________和__________________同步发展,与传统工程相比,生态工程是一类少___________、多_________、可_______________的工程体系。生态经济主要是通过实行________________的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是_______________。 2.某地农民大量焚烧农作物的秸秆,造成环境污染,影响了航班起降。 (1)秸秆的大量焚烧,使当地雨水pH发生变化,变化趋势是_____________________。 (2)秸秆焚烧后所剩的灰分,是植物的__________________,在焚烧过程中,以气体形式散失的是_______ 、________等。 (3)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是___________________。 (4)该地农民的做法主要破坏了生态工程的哪一原理?    课后: 布置课后作业。 学生自我小结。   板书设计   教学札记   三、其他补充教学资料(学生了解为主,激发学生对生物的兴趣) 生态工程的定义是如何提出和发展的? 美国生态学家H.T.奥德姆于1962年首先提出“生态工程”概念:“A branch of engineering and field of science in which solutions to society’s environmental problems would be grounded in the technology available from natural systems so that the human engineering required would be supplementary rather than primary (overhead).”即以从自然系统获得的技术为基础,解决人类社会环境问题的一门工程分支科学,它所需的人类工程技术仅仅起辅助作用,而不是起主要作用;或“人类应用主要来自自然的能源作为辅助能对环境的控制”;或“对自然的管理就是生态工程,更好的措施是与自然结成伙伴关系”。 H.T.奥德姆的学生米奇(W.J.Mitsch)继承其思想,于1989年编了世界上第一本生态工程专著(Ecological Engineering: An Introduction to Ecotechnology),并于1992年主编创办了《生态工程》杂志。他对生态工程的定义是:Ecological engineering has been defined as the design of ecosystems for the mutual benefit of humans and nature. 即生态工程是为了人类和自然的相互利益而进行的一种生态系统设计。 我国著名生态学家马世骏先生1979年首先倡导生态工程。他对生态工程下的定义是:生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生的原理、结合系统工程的最优化方法,设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。生态工程的目标就是在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥物质的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益与生态效益同步发展。它可以是纵向的层次结构,也可以发展为由几个纵向工艺链索横连而成的网状工程系统。 高 二 年级第二学期 生物 学科 总第 课时导学案 课题 第四章回扣性复习与练习 使用时间: 主备人: 方娟 回扣性训练 1.我国“三北防护林”,虽然取得了巨大的生态和经济效益,但由于没有完全按照自然生态规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁西部的章古台地区,由于单一种植樟子松树,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了( ) A.樟子松树的抗虫能力很差 B.松毛虫的危害性很强,并专一性的侵害樟子松树 C.生物多样性对生态系统的重要性 D.由于植物种类达单一,导致松毛虫只能侵害樟子松树 2.实现循环经济的最重要的手段之一是( ) A.大力发展“石油农业” B.生态工程 C.清除污染物 D.禁止产出污染物 3.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( ) A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整理性原理 4.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( ) A.系统整体性原理 B.整体性原理 C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是 5.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( ) A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 6.下列哪项叙述完全符合生态经济( ) ①建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理,提高经济效益 A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④ 7.我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理( ) A.系统整体性原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.整体性原理 8.实施可持续发展战略,我们不提倡( ) A.控制人口 B.节约资源 C.保护环境 D.先污染后治理 9.下列有关物种多样性的叙述错误的是( ) A.物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性 B.生物多样性程度高,各类生物的生存机会多 C.生物种类越繁多,引起病虫害的几率越大 D.生物种类繁多,可以在有限的资源条件下,提高系统的生产力 10.协调与平衡原理主要指( ) A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力 B.系统各组分之间要有适当的比例关系 C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一 D.物质循环和能量流动协调统一 11.下列说法正确的是( ) A.系统学和工程学是生态学的一个分支 B.生态工程的整体性原理主要指生物与环境、生物与生物之间是不可分割的 C.生态工程的整体性原理主要指生物与环境、生物与生物之间是不可分割的 D.物种多样性原理要求引种的生物种类越多越好 12.在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备正确的观点是( ) A.只有讲求生态效益,才能获得稳定的经济效益 B.遵循生态系统自身规律,大力扩展耕地面积 C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不利的种群 D.优先考虑经济效益,充分开发、、利用自然资源 13.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是( ) A.物种多样性原理 B.整体性原理 C.物质循环再生原理 D.系统学原理 14.在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦,这是由于违背了( ) A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理 C.整体性原理 D.物质循环再生原理 15.对生态农业的原理中能量多级利用的理解正确的是( ) A.尽可能设计一条很长的食物链 B.使流向人类的能量最多 C.实现“原料一产品一原料一产品”的生产模式 D.通过生物防治减少能量损失 16.设计良性循环的农业生态系统时应符合的原则是( ) A.充分利用自然界的能量和物质资源 B.使产出和输人的物质达到平衡 C.尽量减少生物种类 D.提高沼气池的转化效率 17.使用农药一般不会引起( ) A.土壤污染 B.水体污染 C.农产品污染 D.害虫产生抗药性 18.在物质循环上是高度开放的生态系统是( ) A.湿地生态系统 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.农业生态系统 19.某牧草的留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来,后来发现,留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是( ) A.害虫过度繁殖 B.干旱缺水引起虫害 C.食物链被破坏 D.害虫产生变异新类型 20.据报导2000年5月在舟山群岛海域发生的“赤潮”,大批鱼类及海产动物死亡,形成“赤潮”的根本原因是( ) A.海水综合治理差 B.海洋浮游生物突发性繁殖 C.海水受生活垃圾污染 D.水土严重流失,大量红壤流入海水 21.(多选)我们的祖先实施的“无废弃物农业”,使我国的土壤维持了几千年的肥力,其实这种模式就是生态工程最早和最生动的模式,这种模式的诀窍在于( ) A.积极种植能够固氮的豆科植物 B.收集一切可能的有机物 C.采集某种特殊植物,将其根茎叶加水一起捣碎榨汁,作为肥料 D.采用堆肥和沤肥等多种方法,把有机物转变为有机肥料 22.(多选)生态工程体系的特点是( ) A.少消耗 B.多效益 C.可持续 D.多投资 23.(多选)下列属于以生态环境保护为目标而建立的林业生态工程的是( ) A.水土保持生态工程 B.防风固沙生态工程 C.水源涵养生态工程 D.城市垃圾处理生态工程 24.(多选)下列各项中属于世界公认的三大环境问题的是( ) A.酸雨 B.臭氧层衰竭 C.人口急剧增长 D.温室效应 25.生态工程建设的目的就是遵循__________________________的规律,达到________________和__________________同步发展,与传统工程相比,生态工程是一类少___________、多_________、可_______________的工程体系。生态经济主要是通过实行________________的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是_______________。 26.某地农民大量焚烧农作物的秸秆,造成环境污染,影响了航班起降。 (1)秸秆的大量焚烧,使当地雨水pH发生变化,变化趋势是_____________________。 (2)秸秆焚烧后所剩的灰分,是植物的__________________,在焚烧过程中,以气体形式散失的是__________________、__________________等。 (3)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是___________________。 (4)该地农民的做法主要破坏了生态工程的哪一原理?_______________________。 27.某地区的农民充分利用自然条件建立了特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。如右图,请根据此图回答(9分): (1)这种人工生态系统最基本的生物因素是______;要使它长期稳定发展,除了有稳定的能量,各类生物还要__________________________________________。 (2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_________;其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_________的特点。 (3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_______的作用又被桑和蔗所利用。蚕粪中的氨经过________的作用,形成_______被植物吸收。 (4)概括地说,生态系统功能的维持取决于它的_______________________。 28.阅读以下资料,回答下列问题: 自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始,相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种,在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区内营养盐的浓度得到有效控制,如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5,有效地改善了水质。 (1)此项生态工程依据的生态学原理有______________________、______________________、_______________________、________________________和_____________________________。 (2)生态工程的调控机制是_________________________,主要利用的能源是____________。 (3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的_______________________,达到了以________________为主,________________为辅的程度。而在我国的生态工程建设中,______________仍起着较大作用,强调按预期目标,因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。 (4)生态工程的主要目的在于__________________________________________________。 『答案』 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.C 16.D 17.A 18.D 19.C 20.C 21.ABD 22.ABC 23.ABC 24.BCD 25.自然界物质循环,经济效益,生态效益,消耗,效益,持续,循环经济,生态工程  版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)

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