高 二 年级第二学期 生物 学科 总第 课时教案 课题  使用时间: 主备人: 方娟 教学目标:   1、知识与技能: 1.查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。 2.训练应试技巧和答题策略。  2、过程与方法: 1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。 2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。 3.总结解题规律和方法。  3、情感态度价值观: 通过多种不同的思路展示,培养学生的创新精神和实践能力。  教学重点: 1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。 2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。 3.总结解题规律和方法。  教学难点: 1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。 2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。 3.总结解题规律和方法。  教学方法: 引导、启发、探究、练习  教具使用:    共案部分 个案部分  教学过程 教师主导活动 学生主体活动    课前: 批改试卷,错误率统计。错题分析。 6.7.9.10.14.16.20.26.34 先对照试卷中的错误原因自我分析,尽量解决。    课中: 二、对错误率较高的题目进行讲解,引导学生分析,指导学生学习。 6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是 ( ) A.动物细胞内没有成套的遗传物质 B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱 C.动物细胞的细胞核太小 D.动物细胞的全能性低于植物细胞 7.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( ) A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 D.动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡 9.下列过程中,没有发生膜融合的是 ( ) A.植物体细胞杂交 B.受精过程 C.氧进入细胞中的线粒体 D.效应B细胞产生抗体 10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( ) A.细胞壁 B.生殖隔离 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同 14.动物细胞培养的特点是 ( ) ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1~10代 A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥ 16.精子获能所利用的化学物质可以是 ( ) A.一定浓度的肝素 B.一定浓度的ATP C.一定浓度的葡萄糖 D.一定浓度的血清 20、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利) A.①② B.②③ C.① D.①④ 26.(多选)生物细胞中含有细胞质基因的结构是 ( ) A. 细胞核和染色体 B.染色体和核糖体 C.线粒体和质粒 D.线粒体和叶绿体 引导学生对错误率高的题进行讨论 对14.16.26三题进行重点分析。 再带领学生复习、巩固。 三、教师总结。  学生对错误率高的题进行讨论    课后: 四、布置课后作业。复习本册内容,迎接期中考试。 学生自我复习。   板书设计   教学札记    高二生物期中复习综合训练(100426) 一、单向选择题: 1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( ) A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒 2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测 C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接 3. 有关基因工程的叙述正确的是 (  ) A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成  C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是 (   ) A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( ) ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要02,不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是 ( ) A.动物细胞内没有成套的遗传物质 B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱 C.动物细胞的细胞核太小 D.动物细胞的全能性低于植物细胞 7.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( ) A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 D.动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡 8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自 ( ) A.骨髓的B淋巴细胞 B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞 C.胸腺的B淋巴细胞 D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞 9.下列过程中,没有发生膜融合的是 ( ) A.植物体细胞杂交 B.受精过程 C.氧进入细胞中的线粒体 D.效应B细胞产生抗体 10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( ) A.细胞壁 B.生殖隔离 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同 11.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是 ( ) A.铜、锌等微量元素 B.细胞分裂素和生长素 C.蔗糖和葡萄糖 D.维生素和氨基酸 12.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 ( ) A.种植一F2一选出不分离者一纯合子 B.种植一秋水仙素处理一纯合子 C.种植一生长素处理一纯合子 D.种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子 13.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是 ( ) A.消化细胞膜易于融合 B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养 C.使组织分散成单个细胞 D.用于细胞内物质的分解 14.动物细胞培养的特点是 ( ) ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1~10代 A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥ 15.胚胎工程的最终技术环节是 ( ) A.细胞融合 B体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割 16.精子获能所利用的化学物质可以是 ( ) A.一定浓度的肝素 B.一定浓度的ATP C.一定浓度的葡萄糖 D.一定浓度的血清 17.哺乳动物受精过程中,精子释放的酶是 ( ) A.溶菌酶 B.蛋白酶 C.顶体酶 D.获能酶 18. “试管婴儿”技术属于( ) A.胚胎移植 B.组织培养 C.克隆技术 D.基因工程 19、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是( ) A.试管动物培养 B.胚胎移植C.胚胎分割移植 D.受精卵移植 20、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利) A.①② B.②③ C.① D.①④ 21.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( ) A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内 D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 22.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( ) A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B.杜绝基因检测 C.保护个人遗传信息隐私权 D.建立完善的法规,通过立法解决 23.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 ( ) A.循环经济和生态工程 B.整体性原则和生态工程 C.循环经济和工程学手段 D.无污染原则和生态工程 24.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 ( ) A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理 25.豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理 ( ) A.系统结构功能的原理 B.整体性原理 C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理 二、多选题: 26.生物细胞中含有细胞质基因的结构是 ( ) A. 细胞核和染色体 B.染色体和核糖体 C.线粒体和质粒 D.线粒体和叶绿体 27.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,正确的是( ) A.将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞 C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 28.目前常被使用的基因载体有(    ) A.质粒     B.噬菌体     C.染色体    D.动、植物病毒 29.矿区废弃地对生态系统的负面影响包括( ) A.造成土体、土壤、植被的破坏 B.极端恶劣的 土地条件会阻碍植被的生长 C.影响土地景观 D.可能产生严重的重金属污染 30.下列叙述正确的是 ( ) A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 三、简答题: 31.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答: (1)在基因工程中,A表示 ,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使甲的酶区别于其他酶的特点是 ,B表示 。 (2)B→C为转基因绵羊的培育过程中,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是 。 (3)B→D过程中,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是 。要确定目的的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程: 。 32.很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。 (1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外,还可以 。将目的基因与运载体结合时必须用 酶和DNA连接酶。在基因工程中,常用的运载体有 等,而作为运载体必须具备相应的条件,例如,应具有 以便进行筛选。 (2)由转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的 再包裹合适的 等。 33.糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。 (1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,这种激素是 ( ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.性激素 (2)在人体的胰腺内,产生这种激素的细胞群,称为__________________。 (3)这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如下图所示:  ①图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是一种 。根据碱基配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来(即重组),若a段与d段的碱基序列分别是AATTC和CTTAA,则b段与c段分别是 。 ②细菌进行分裂后,其中被拼接的质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增加方式在遗传学上称为    。目的是基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有         合成的功能。它的过程包括____________ 和     两个阶段。 34.阅读下列资料,回答下列问题: ◎新闻材料一:“黄龙”再降西安。据新华社讯:3月27日,西安市区黄尘弥漫,这是继3月22日西安一场泥雨后,“黄龙”再次降临西安。 (1)从生态因素分析,导致“黄龙”再降西安的主要原因是我国西北地区植被_______________;引起“黄龙”再降的人为因素可以归纳为:_______________________________。 ◎新闻材料二:专家调查表明:黑土地土壤严重恶化。据《华北信息报》1月27日报道,黑龙江省一些专家、学者日前根据新近的调查结果发出警告:黑土地已严重恶化。分布在松嫩平原的10.8万km2的东北黑土地,是世界著名的高产土壤。然而,这片黑土地由于严重的水土流失和掠夺式的经营方式,土壤生产能力正呈下降趋势。黑土层已由50年前平均厚度40-100 cm,下降到如今的20-40 cm,有的地方已经裸露出有机质含量极低的泛黄母质层。专家们的调查显示:东北地区水土流失面积已达1/3以上,成为我国商品粮基地中水土流失最严重的地区之一。 (2)黑土地土壤流失严重,说明森林具有_________________________的作用。 ◎新闻材料三:我国西部174个县在2000年先行退耕34.33万公顷。 (3)科学家研究认为,沙尘暴的发生必须具有风和沙源两个条件,退耕还林、还草是西部生态建设的一项紧迫任务。从治理沙尘暴的角度思考,“还林”的作用是______________,“还草”的作用是_______________。 ◎新闻材料四:我国将实施6大林业重点工程:①天然林保护,②“三北”和长江中下游地区等重点防护林的建设,③退耕还林、还草,④环北京地区防沙治沙,⑤野生动植物保护及自然保护区的建设,⑥速生丰产材林的林业产业基地建设 (4)从根本上说,我国实施六大林业工程的目标就是要提高________,搞好生态环境建设。 35.在动物细胞培养过程中,先后两次用胰蛋白酶,配制成细胞悬浮液,其作用分别是_____________________;_____________________。细胞株与细胞系相比较,其主要区别在于后者__________________________________。 高二生物期中复习综合训练(100426) 参考答案: 1~10 DBDCDBDDCB 11~20 BDCAC AC A C D 21-25 BBABC 二.多选题(每题不只一个正确选项,每题2分,共20分) 26.CD 27.ACD 28.ABD 29.ABCD 30.ACD  版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)

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