总 课 题 不等式 总课时 第23课时  分 课 题 一元二次不等式(三) 分课时 第 3 课时  教学目标 熟练掌握一元二次不等式的解法;进一步理解一元二次不等式,一元二次方程和二次函数之间的关系;学会处理含参数的一元二次不等式恒成立问题.  重点难点 一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理.  ?引入新课 1.解不等式:(1); (2). ?例题剖析 分别求实数的取值范围,使方程的两根满足下列条件: (1)两根都大于; (2)一根大于小于,一根大于小于. 已知关于的一元二次不等式. (1)若不等式的解集是或,求实数的值; (2)若不等式的解集是,求实数的取值范围. 当实数为何值时,不等式的解是一切实数? 已知,,若, 求实数的取值范围. ?课堂小结 一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理. ?课后训练 班级:高一( )班 姓名:____________ 一 基础题 1.若关于的不等式的解集是空集,那么(  ) A.且 B.且 C.且 D.且 2.,,是方程的两实根,则的最小值为(  ) A. B. C. D. 3.,,若, 则(  ) A. B. C. D. 4.不等式的解集是或,则___________. 5.设, (1)若方程有实根,则实数的取值范围是___________; (2)若不等式的解集为,则实数的取值范围是____________; (3)若不等式的解集为,则实数的取值范围是___________. 二 提高题 6.解不等式:(1); (2). 三 能力题 7.已知不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围. .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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