高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 g3.1044同角三角函数的关系与诱导公式 一、知识回顾 1、同角三角函数的关系  平方关系:  商数关系:  倒数关系: 2、诱导公式 诱导公式可概括为:奇变偶不变,符号看象限 二、基本训练 1、若,则是        A、第一象限角  B、第二象限角  C、第三象限角  D、第四象限角 2、若,则使成立的的取值范围是     A、 B、  C、 D、 3、已知,,则=     A、   B、   C、   D、 4、的值为____。 5、已知,则___;若为第二象限角,则____。 三、例题分析 例1、已知是第三象限角,且。   (1)化简;    (2)若,求的值;   (3)若,求的值。 例2、化简:(1);      (2);      (3)。 例3、已知,求下列各式的值:    (1);(2)。 例4、已知和是方程的两实根,求:(1)的值;(2)当时,求的值;(3)的值。 四、作业同步练习g3.1044同角三角函数的关系与诱导公式 1、的值等于               A、     B、     C、     D、 2、如果A为锐角,,那么     A、     B、     C、     D、 3、已知,则等于          A、   B、   C、   D、 4、(05湖南卷)tan600°的值是 A.   B.   C.   D. 5、若是三角形的一个内角,且,则=___。 6、已知,则的值为____。 7、化简:。 8、已知,求和的值。 9、已知,求的值。 10、设是第三象限角,问是否存在这样的实数,使得和是关于的方程的两根?若存在,请求出实数;若不存在,说明理由. 答案: 基本训练:1、C  2、D  3、C  4、  5、; 例题分析:例1(1);(2);(3)  例2(1);(2); (3)当在第一或第四象限时为;当在第二或第三象限时为;当时为1;时为-1  例3(1);(2)  例4(1);(2);(3) 作业:1、A 2、C 3、B 4、D 5、或  6、-1  7、-1  8、1;1  9、 10、不存在

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