【使用说明】
1．30分钟的时间完成导学案。
2．A层全部掌握，带★★的B、C层不做，带★的C层不做。
3．组长按时收交，督促落实，全部达标，然后及时二次收交。
4. 本节课必须掌握的概念和规律：电势的概念、用等势面描述电场的性质
5. 本节课必须掌握的方法：类比法、比值定义法。
【学习目标】
1.深刻理解电势和等势面的概念，提高综合分析电场性质的能力。
2.自主学习，合作探究，学会用类比分析法分析电场性质的方法。
3.激情投入，全力以赴，尝试运用物理原理和研究方法解决一些实际问题，增强科学探究意识。
【重点、难点】
重点：理解掌握电势、等势面的概念。
难点：区别电势和电势能。
【自学导航】
1.电势——表征电场性质的重要物理量（回忆比值定义法，类比场强的学习）
（1）电势的概念如何表述？
（2）请写出电势的定义式。
（3）电势的单位是什么？（用两种形式表示）
（4）沿着电场线的方向电势如何变化？
（5）零电势是如何规定的？
2.等势面（类比地理中的等高线进行学习）
（1）什么是等势面？
[来源: ]
（2）等势面与电场线有什么关系？
（3）根据自己的观点说一下等势面可能有哪些用途？
（4）能否自己画出几种常见电场的电场线，并根据自己的理解画出等势面？
①正电荷产生的电场
②负电荷产生的电场
[来源: ]
③匀强电场
★★④等量同种电荷产生的电场
★★⑤等量异种电荷产生的电场
【我的疑问】
【我的收获】
【合作探究】
探究点一：电势的定义
1.根据电势的定义式：可以得到在电场中某一点的电势与成正比，与成反比，这种分析对吗？类比场强的定义式，分析一下在电场中某点的电势是由什么决定的？
2.如图为一条电场线，在电场线上有三点A、B、C，试分析三点的电势大小关系，总结如何判断两个点的电势大小关系。
3.在合作探究2中如果规定B点的电势为零，则A、C两点的电势的正负情况怎么样？结合合作探究2分析一下电势的正负具有怎样的物理意义？取无穷远处电势为零，分析正点电荷产生的电场中电势和负点电荷产生的电场，正负情况如何？
探究点二：用等势面描述电场的性质
4.你能否用反证法证明电场线和等势面是垂直的。
（提示：即假设两者不垂直，得出与已有知识相矛盾的结论）
★5.试判断等量同种电荷和等量异种电荷的连线和中垂线上电势怎么变化。
（1）等量同种电荷
连线上：
中垂线上：
（2）等量异种电荷
连线上：
中垂线上：
【质疑拓展】
【巩固训练】
1. 有关电场中某点的电势，下列说法中正确的是（ ）
A．由放在该点的电荷所具有的电势能的多少决定
B．由放在该点的电荷的电量多少来决定
C．与放在该点的电荷的正负有关
D．是电场本身的属性，与放入该点的电荷情况无关
2. 关于等势面正确的是（ ）
A．电荷在等势面上移动时不受电场力的作用，所以不做功
B．等势面上各点的场强大小相等
C．等势面一定跟电场线垂直
D．两等势面不能相交
【课堂小结】
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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