电子备课系统教学资源--2013高考夺分法宝之英语完形填空【-八、句子的种类按用途分种类类-二、代词 I. 代词可以分为以下八大类 -九、名词性从句种类关联词例 -六、非谓语动词非谓语动词的语法功能所-七、情态动词和虚拟语气情态动词 I.情-三、形容词和副词 I. 形容词 1.形容-十、状语从句种类从属连词例 -十二、强调句强调的类别说明 -十三、省略句类别具体内容例句 -十一、定语从句 I. 定语从句起了形容词-四、动词和短语动词知识网络动词-五、动词的时态和语态 1. 常用常考的动-一、名词和主谓一致 I. 名词的种类专-语法填空（一） Many years a-版权所有：高考资源网(www.ks5u.-阅读理解（思维训练）第一组 A -基础写作基础写作1 说明文（电子卡的-任务型写作话题预测：（供参考）通过对-　单项填空　　【单项填空答题技巧、解题-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-2013高考英语二轮复习讲义（阅读理解）-非谓语动词一、【专项直击】【考情分析-经典易错题会诊命题角度l 非渭语动词的-非谓语动词【考点分析】 1.不定式的时-2013届高考二轮复习英语教案专题八 -2010高考二轮复习英语学案专题八非-非谓语动词【专题考点】 1 考查动词的-非谓语动词是高考的重点和热点，也是我们英-2011届高三英语二轮复习：非谓语动词综-1．(2010年江苏启东市一调)____-非谓语动词一、单项填空 1．Altho-非谓语动词（2011安徽省皖南八校-非谓语动词 1．(2010·陕西高考-高考英语作文经典名句与句式汇总核心句型-高考英语作文经典名句与句式汇总逻辑问题-高考英语作文经典名句与句式汇总是非问题-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-　第三部分高考作文优秀范文及针对训练-第三部分高考作文优秀范文及针对训练（-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第四部分预测2013高考英语作文话题-第一部分高考英语作文高分万能句子常用-第一部分高考英语作文高分万能句子给出-第一部分高考英语作文高分万能句子结尾-第一部分高考英语作文高分万能句子解决-第一部分高考英语作文高分万能句子连接-第一部分高考英语作文高分万能句子论证-第一部分高考英语作文高分万能句子批判-第一部分高考英语作文高分万能句子提出-第一部分高考英语作文高分万能句子引出-引出话题句子 Recently, the-第一部分高考英语作文高分万能句子预示-语法复习专题八——情态动词一、考点聚焦-语法复习专题二——冠词一、考点聚焦 1-语法复习专题九——非谓语动词一、考点聚-语法复习专题六——数词一、考点聚焦 -语法复习专题七——动词时态和语态一、考-语法复习专题三——代词一、考点聚焦代-语法复习专题十——虚拟语气一、考点聚焦-语法复习专题十二——定语从句一、考点聚-语法复习专题十三——状语从句一、考点聚-语法复习专题十四——主谓一致和倒装一、-语法复习专题十一——名词性从句一、考点-语法复习专题四——形容词和副词一、考点-语法复习专题五——介词和连词一、考点聚-2013高考英语二轮复习精品教案语法复-2013高考英语提分妙囊 --- 高频典-2013高考英语提分妙囊 --- 广东卷-2013高考英语提分妙囊 --- 情景交-2013高考英语提分妙囊 --- 书面表-2013高考英语提分妙囊 ---替代词用-2013高考英语提分妙囊 --- 听力理-2013高考英语提分妙囊 --- 状语从-读写任务精选2 阅读下面的短文，然后按-读写任务精选2 阅读下面的短文，然后按-读写任务精选3 阅读下面的短文,然后按-读写任务精选4 阅读下面的短文, 然后-读写任务精选5 阅读下面的短文，然后按-读写任务精选6 阅读下面的短文，然后按-基础写作精选1 假设你是王平，李华是你-基础写作精选2 假设你是林华，广东省某-基础写作精选3 [写作内容] 你的-基础写作精选4 你加入一批外国朋友到你-基础写作精选5 假设你是李华。美国一所-基础写作精选6 [写作内容][来源:学-完形填空精选1 阅读下面短文，掌握其大-完形填空精选2 阅读下面短文，掌握其大-完形填空精选3 阅读下面短文，掌握其大-完形填空精选4 阅读下面短文，掌握其大-完形填空精选5 阅读下面短文，掌握其大-完形填空精选6 阅读下面短文，掌握其大-信息匹配精选1 请阅读下列应用文及相关-信息匹配精选2 请阅读下列应用文及相关信-专题八　定语从句和名词性从句高考命题聚-专题二　代词和介词高考命题聚焦 1．(-专题九　并列句和状语从句高考命题聚焦-专题六　非谓语动词高考命题聚焦 -专题七　情态动词和虚拟语气高考命题聚焦-专题三　形容词和副词高考命题聚焦 -专题十　特殊句式 -专题四　动词和动词词组高考命题聚焦 -专题五动词的时态和语态高考命题聚焦-专题一　冠词和名词高考命题聚焦 1．(-高考英语语法：定语从句关系代词引导的定-高考英语语法：动词概述动词按其在句中所-高考英语语法：独立主格一.构成: n -高考英语语法：非谓语动词非谓语动词是指-高考英语语法：构词法英语中的构词法主要-高考英语语法：名词从句概述一.定义-高考英语语法：情态动词情态动词有一定的-如何掌握英语写作技巧 1. 掌握技巧——-高考英语语法：数词一.基数词: 表示数-高考英语语法：谓语动词总述: 谓语动词-英语写作“黄金三定律” 人们进行写作的一-英语写作十字真经英语的书面表达一直以来-高考英语语法：虚拟语气一.概念: 动词-高考英语语法：主谓倒装一.总述: 参看-高考英语语法：主谓一致主谓一致是指句子-高考英语语法：状语从句一.定义: 在句-英语作文常见典型语法错误语言是评判作文-英语作文第一反应词替换表很多同学在写作-高考英语作文实用例句25条助力提高高考英-英语阅读理解考点聚焦及例题讲解（一）考-阅读理解题的基本复习方法　　高考阅读最-英语阅读理解细节理解题解题技巧（一）题-定语从句【考情分析】 1．关系词的使用-动词的时态和语态【考情分析】一、考查-非谓语动词【考情分析】非谓语动词包括-名词和冠词【考情分析】 (1)名词在高-名词性从句【考情分析】 1．what，-特殊句式与交际用语【考情分析】特殊句-形容词和副词【考情分析】形容词与副词-知识精讲在英语的句子中，谓语动词的形-状语从句（一）时间状语从句时间状语从-–’s所有格的“非所有”用法所有格--’s所有格用于无生命事物归纳 -’-army与troop的区别 1. 两-beard可数吗 beard主要指下巴和-champion是“冠军”还是“冠军称号-content还是contents -版权所有：高考资源网(www.ks5u.-life是可数还是不可数 life是-pain可数吗 1.表示肉体上的“痛-pence还是pennies 名词p-poem与poetry的区别 1.poe-tear还是tears 许多人认为，-tear可用复数吗 tear是可数名-thank还是thanks 1.在现-water可数吗一、water不可-work还是works 1.work-版权所有：高考资源网(www.ks5u.-单独使用的所有格在通常情况下，所有-关于名词所有格的单独使用在通常情况-节日名称中所有格的单复数问题有不少-名词ache与pain有何区别两者-名词blow表示“吹”还是“打” b-名词可数性的活用与误用一、可数性的-三种易错-’s所有格提醒 1. 对于-所有格作定语与形容词作定语的区别一-谈谈名词用作状语在英语中将名词用作-同根名词与形容词作定语的区别 1. -习惯上后接to do sth和for [-学习英语名词必须弄懂的若干概念一、名词-版权所有：高考资源网(www.ks5u.-英语能否说a parent 问，英语-版权所有：高考资源网(www.ks5u.-版权所有：高考资源网(www.ks5u.-有关双重所有格的用法 1.所谓双重所-语言类名词用法说明这里说的语言类名-X7U3 2．witness vt.当场-X8U1 5．elect vt.选择；决-X8U2 1．differ vi.不同；-X8U3 1．distinguish v-X8U4 2．whistle vi.吹口-X8U5 4．interrupt vt.-X8U1 2．means n．手段；方法-B5U5 4．bleed vi. & v-X6U2 1．convey vt.传达；-2012届高三英语二轮专题复习非谓语动-优秀试题热身 1.(2010·济南模拟)-课后限时训练(一) 名词、冠词、代词、主-主谓一致一、语法知识　(一),主-【专题九】名词性从句【考情分析】 1．-【专题七】情态动词与虚拟语气【考情分析-【专题三】形容词和副词【考情分析】形-【专题四】动词的时态和语态【考情分析】-【专题一】名词和代词【考情分析】 (1-Mr Wang made up his -1. In New Zealand， I-1. Look at that litt-1.The destruction of-第一课时：时间状语从句 Step One-教学设计备课组长中-教学设计备课组长中-教学设计备课组长中-教学设计备课组长中-学案 Unit 3 Tr-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修2）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修2）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-英语高二下人教版新课标选修8 Unit -（外研版必修2）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修4）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修8）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版选修6）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修2）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修2）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修3）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修1）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案-（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案

（外研版必修5）高三英语一轮单元复习教案：Module 4 Carnival 知识详解 1.extend　v．　延长，延伸；扩大；伸出，伸展；给予，提供 (回归课本P32)As time passed，however，the carnival period was extended，so that it began just after Christmas. 随着时间的推移，庆祝狂欢节的时间长了，圣诞节一过狂欢节就开始了。 13 【归纳总结】【例句探源】 ①The school is extending the range of subjects taught. 学校正在拓宽授课学科的范围。 ②The River Nile extends as far as the Lake Victoria. 尼罗河一直延伸至维多利亚湖。 ③The road extends for miles and miles. 这条路向远方绵延伸展。 ④He extended his arms in front of him as if he were praying to God.他向前伸出双臂，好像在向上帝祷告求助。【易混辨析】 expand，extend，spread，stretch (1)expand展开，扩大。不仅指尺寸的增加，还可指范围和体积的扩大。 (2)extend伸出，延伸。指空间范围的扩大以及长度、宽度的向外延伸，也可指时间的延长。 (3)spread伸开，传播。一般指向四面八方扩大传播的范围，如：传播(疾病)、散布(信息)等。 (4)stretch伸展，拉长。一般指由曲变直、由短变长的伸展，不是加长。 ①The fire soon spread to the nearby buildings. ②Water expands when it freezes. ③The cat stretched out in front of the fire. ④The hot weather extended to October. 【即境活用】 1.The railway will ________ further to my hometown. A．extend　　　　　　　B．be extended C．expand D．be expanded 解析：选A。句意“这条铁路将延伸到我的家乡。” 2．(四川广汉金雁中学高考适应卷)I think the car will ________ till we get to the village. A．extend out B．go in for C．hold out D．hold up 解析：选C。hold out在这里是“支持，维持”的意思。extend out“伸出”；go in for“参加，从事”；hold up“举起，支撑，阻挡”，均不符合题意。 2.pretend　vi.& vt.　假装，装扮，谎称 (回归课本P32)Ordinary people could pretend to be rich and important，while famous people could have romantic adventures in secret. 普通人可以装阔佬和重要人物，而名人也可以偷偷地体验浪漫的奇遇。【归纳总结】【例句探源】 ①(牛津P1567)She didn’t love him，though she pretended to. 她并不爱他，尽管她装出爱的样子。 ②(朗文P1548)The candidate pretended she had worked for a newspaper before. 这位候选人佯称她以前在一家报社工作过。 ③The boy pretended to be sleeping when his mother entered the room.当他妈妈走进房间时，那男孩假装正在睡觉。 ④When we asked him to have lunch with us，he pretended to have had it.当我们叫他一起吃午饭时，他假装说吃过了。【即境活用】 3．When the boss came in，the workers pretended ________ hard on their machines. A．to work　　　　　　B．to be working C．to have worked D．working 解析：选B。句意“当老板进来时，工人们假装正在机器旁努力工作。”用to be doing表示当时那一刻正在进行的动作。 4.She ________ she didn’t know me when I passed her in the street. A．praised B．pretended C．prepared D．prevented 解析：选B。句意“当我在街上经过她身旁时，她假装不认识我。” 3.trade　n．　交易，贸易；买卖；行业，职业 v．　做买卖，进行贸易，做生意 (回归课本P39)When the slave trade was abolished in 1838 the former slaves took over the carnival. 当1838年奴隶贸易被废除时，昔日的奴隶们沿袭了狂欢节这一风俗。[] 【归纳总结】【例句探源】 ①Trade between the two countries has increased. 两国之间的贸易增长了。 ②(朗文P2130)Britain built up her wealth by trading with other countries.英国通过与其他国家做生意积累起本国的财富。 ③He traded his pen for a knife with me. 他用笔跟我换了一把刀。 ④Doha trade talks broke up without agreement. 多哈贸易谈判宣告破裂。【即境活用】 5．(济宁一模)I’m a writer and ________ language is the tool of ________ trade. A．the；the　　　　　　B．/；a C．/；the D．a；a 解析：选C。本题考查冠词。第一处表示的是泛指“语言”，为不可数名词，故不使用冠词；第二处使用定冠词，特指前面提到的writer这个“生意”。 4.come to an end　结束 (回归课本P32)The original Venice carnival came to an end about 200 years ago. 最初的威尼斯狂欢节在大约200年前结束。【归纳总结】【例句探源】 ①(朗文P616)That job came to an end last month. 那项工作上个月完成了。 ②How does the story come to an end？这个故事结局如何？ ③Under growing pressure from international environmental groups Japan put an end to whale hunts. 在国际环保组织的不断增加的压力下日本已经中止了猎鲸。 ④(朗文P617)Since Mike lost his job，we can hardly make ends meet. 自从迈克失业以后，我们简直难以维持生计。【即境活用】 6.The conference coming to ________ with an agreement，all the people from either side ________ cheered with joy. A．the end；all　　　　B．the end；both C．an end；all D．an end；both 解析：选D。come to an end“结束”；从either side判断是“双方”。 7．(江苏启东中学)The sweater my sister knitted for me ________ twice the size it should have been.It had to be kept for later use. A．ended up B．brought up C．came up D．took up 解析：选A。短语end up最终……，本句意思为：姐姐为我编织的毛衣结果大了两倍。 5.dress up　打扮；装饰 (回归课本P31)Have you ever dressed up in special clothes? 你曾经用特别的服装来打扮过自己吗？【归纳总结】【例句探源】 ①You needn’t dress up and go as you are. 你用不着穿讲究的衣服，就穿平时的衣服去吧。 ②We dressed (ourselves) up for wedding. 我们为婚礼而盛装打扮。 ③(牛津P610)The boys were all dressed up as pirates. 这些男孩子都装扮成了海盗。【易混辨析】 dress，wear，put on，have on (1)dress表示动作。作及物动词时，应该说“dress sb./oneself”，不能接表示衣服的名词；作不及物动词时，尤指为特殊场合穿好衣服；be dressed in 表示状态，相当于be in，后面可接表示衣服或颜色的名词。 (2)wear表示状态，表示穿衣服(鞋子)，戴首饰、眼镜、饰物等，留(发)、蓄(须)，面露(某种表情)。其后也可接表示颜色的名词作宾语。 (3)put on表示穿的动作，接衣服、鞋子等。 (4)have on表示状态，相当于be wearing；但have on不能用被动语态，也不能用进行时。 ①She dressed her baby quickly. ②She had a red jacket on the other day. ③She usually wore a diamond necklace. ④Hurry up！Put your coat on! 【即境活用】 8.________ warmly if you’re going out for a walk. A．Put on　　　　　　B．Wear C．Dress D．Have on 解析：选C。根据句式结构，此处需用不及物动词，A、B、D均为及物动词。 9．It’s a small informal party，you don’t have to ________. A．dress up B．dress C．be dressed D．get dressed 解析：选A。句意：这是个小型的非正式的晚会，因此，你不需要穿很讲究。句型梳理 1.【教材原句】　Think of carnival，and you think of crowds，costumes，and confusion.(P32) 想起狂欢节，你自然就会想起拥挤的人群，节日的服饰及混乱的场景。【句法分析】　在“祈使句＋and＋陈述句”这种句型中，祈使句表条件，与陈述句之间要用连接词，其连接词共分两类：第一类：and，and then，意思是“就”，“那么(就)”，“于是”，“然后”。第二类：or，or else，otherwise，意思是“否则”，“要不”，“不然的话”。 ①Come early，and you’ll catch the first bus. 早点来，你就能赶上第一班公共汽车。 ②Use your head，or (else)you won’t find a way. 动动脑筋，否则，你就找不到办法。 ③Work harder，and then you will pass the test. 再努力一点，你才会通过考试。 ④Work harder，or you will not pass the test. 再努力一点，要不你不会通过考试的。【注意】　有时“祈使句＋and＋陈述句”句型中的祈使句可以被一个名词短语所替代。 ⑤One more word，and I’ll knock you fat. 你再说一个字，我就把你摆平在地。 ⑥One more week，and I’ll do the work better. 再给我一周，我会把工作做得更好。【即境活用】 10．(北京海淀区模拟)________ a diary every day and you’ll improve your writing. A．Keeping　　　　　B．To keep C．Keep D．If you keep 解析：选C。本句考查的是“祈使句＋and/or＋陈述句”结构。“每天坚持写一篇日记，那么你的写作就会提高。” 11.________，and we’ll get everything ready for the taking off. A．Have one more hour B．One more hour C．Given one more hour D．If I have one hour more 解析：选B。此处用名词短语来替代祈使句。 2.【教材原句】　As time passed，however，the carnival period was extended，so that it began just after Christmas.(P32) 然而，随着时间的推移，狂欢节的时间被延长了，这样它就正好在圣诞节以后开始。【句法分析】　as的用法： (1)conj.随着；当……时，引导时间状语从句照……方式，引导方式状语从句因为，由于，引导原因状语从句尽管，虽然，引导让步状语从句(倒装) (2)prep. 像，如同，the same as 作为，当做，treat/regard...as，work/act/serve as (3)adv. (比较时用)像……一样，as...as ①As she grew older，she gained in confidence. 随着年龄的增长，她的信心增强了。 ②Leave the papers as they are.别动那些文件。 ③As you were out，I left a message. 因为你不在，我留了一张字条儿。 ④(朗文P87)Unlikely as it might seem，I’m tired too. 尽管看起来不像，但我的确也累了。 ⑤She works as a guide in the tourism agency. 她在这家旅行社当导游。【即境活用】 12.________ the Internet is of great help，I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it. A．If　　　　　　　B．While C．Because D．As 解析：选B。句意：尽管因特网对我们有很大的帮助，但我认为花太多的时间上网不是一个好主意。while＝even though尽管；if如果；because因为；as因为，当……的时候。只有B项符合句意。 13．Pop music is such an important part of society ________ it has even influenced our language. A．as B．that C．which D．where 解析：选B。句意：流行音乐是社会中如此重要的一部分以至于它已经影响了我们的语言。此题应该为such...that结构，引导结果状语从句，故选B项。

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