【同步教育信息】 一.教学内容: 1.《百年孤独》 2.第五册总复习 12. 《百年孤独》 学习重点 体会魔幻现实主义小说的艺术特色。 学习鉴赏魔幻现实主义小说。 学习内容 一.作家介绍 加西亚·马尔克斯1927年生于哥伦比亚。18岁入大学攻读法律,后因战争而辍学。后又进入报界任记者。后侨居墨西哥,从事文学、新闻和电影工作。1972年获委内瑞拉加列戈斯文学奖,1982年获诺贝尔文学奖。 加夫列尔·加西亚·马尔克斯是20世纪拉丁美洲魔幻现实主义文学的杰出代表。 二.创作背景 加西亚·马尔克斯1927年生于哥伦比亚的阿拉卡塔卡镇,阿拉卡塔卡镇过去是美国公司的香蕉种植园,在“香蕉热”时期有过繁荣的阶段,后来,国际市场上香蕉的价格暴跌,美国公司撤离,阿拉卡塔卡立即衰落下来,社会矛盾随之激化。1928年,也就是加西亚·马尔克斯出生那年,香蕉工人举行大罢工,政府派军警来镇压,死亡八百余人。此后,居民大量外迁,阿拉卡塔卡成了孤独、萧条的地方。加西亚·马尔克斯自幼在外祖父家长大。外祖父经常对他讲当地的历史故事。外祖母更是一位讲故事能手,对他讲了许多印第安人的神话传说。她相信人死以后灵魂继续存在,为了不让亡灵们感到孤独,她特地为亡灵们安排了两间空房,经常与他们谈话。加西亚·马尔克斯的姨妈也笃信鬼神,有一天,她感到自己将要死亡,便坦然地躲进自己的房间,成天在里面织尸衣。孤独而带有神秘色彩的阿拉卡塔卡给作家留下了深刻的印象,培养了他独有的审美情趣。这些内容在他的作品中都有体现。 三.主题思想 《百年孤独》是马尔克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。作家运用魔幻现实主义手法,通过革命军总司令奥雷良诺·布恩地亚上校一家七代人的经历,描绘了加勒比海沿岸某国小镇马贡多从荒漠的沼泽地上兴起到最后被一阵旋风卷走,布恩地亚家族的最后一代被蚂蚁吃掉,以至完全消亡的一百年历史演变过程。深刻地反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实,让人们思考造成马贡多百年孤独的原因,从而去寻找摆脱命运捉弄的正确途径。 小说的最后一句“遭受百年孤独的家族,注定不会在大地上第二次出现了”恰好说明了作者的主导思想:孤独的拉丁美洲已经一去不复返了,新的、团结的、朝气蓬勃的拉丁美洲必将出现。 布恩蒂亚家族人物表 霍·阿·布恩蒂亚                  第一代 乌苏娜         霍·阿·布恩蒂亚之妻     第一代 霍·阿卡蒂奥      霍·阿·布恩蒂亚之长子    第二代 雷贝卡        霍·阿卡蒂奥之妻       第二代 奥雷连诺上校     霍·阿·布恩蒂亚之次子    第二代 雷麦黛丝·摩斯柯特   奥雷连诺上校之妻       第二代 阿玛兰塔       霍·阿·布恩蒂亚之小女儿   第二代 皮拉·苔列娜     霍·阿卡蒂奥之情妇      第二代 阿卡蒂奥       霍·阿卡蒂奥之子       第二代 圣索菲娅·德拉佩德 阿卡蒂奥之妻         第三代 奥雷连诺·霍塞    奥雷连诺上校之子       第三代 十七个奥雷连诺    奥雷连诺上校之子       第三代 俏姑娘雷麦黛丝    阿卡蒂奥之长女        第四代 霍·阿卡蒂奥第二   阿卡蒂奥之次子        第四代 奥雷连诺第二      阿卡蒂奥之小儿子       第四代 菲兰达·德卡皮奥   奥雷连诺第二之妻       第四代 佩特娜·柯特     奥雷连诺第二之情妇      第四代 霍·阿卡蒂奥(神学院学生) 奥雷连诺第二之长子  第五代 梅梅(雷纳塔)    奥雷连诺第二之次女      第五代 巴比洛尼亚      梅梅之夫           第五代 阿玛兰塔·乌苏娜   奥雷连诺第二之小女儿     第五代 加斯东        阿玛兰塔·乌苏娜之夫     第五代 奥雷连诺·布恩蒂亚(破译手稿者)梅梅之子      第六代 有尾巴的婴儿     奥雷连诺·布恩蒂亚之后代   第七代 四.艺术特色 《百年孤独》全书近三十万字,共二十章。课文节选的仅是第一章。该书描写的历史长,内容庞杂,人物众多且姓名相同,情节曲折离奇,再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来角度来回忆过去的新颖倒叙手法等,令人眼花瞭乱,堪称再现拉丁美洲历史社会图景的世界文学巨著。如果说现实主义是社会的一面镜子,那么魔幻现实主义是社会的一面哈哈镜。虽然它蒙罩着一层神秘的外壳,但通过它的折射,也能在一定程度上反映出光怪陆离的现实世界。 五.问题探究 1.小说题目的含义是什么? 讨论探究:加西亚·马尔克斯花了18年的时间创作了这部长篇小说,并且在篇名上煞费了一番苦心。“百年”是什么意思?作家说,那是为了表示年代的久长,也就是说,拉丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是漫长的。“孤独”又作何解释?作家没有正面回答,只是说了这样一句话:“孤独的反义词是团结。”有了这样的提示,读者可以从作品中寻找到造成拉丁美洲孤独的原因。 2.小说开篇名句“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”,在整部作品中起到了什么样的作用? 讨论探究:小说的开头,是作家独创的从未来的角度回忆过去的新颖的倒叙手法。短短的一句话,实际上容纳了未来、过去和现在三个时间层面。从总体上看,小说基本保持了一种追忆或倒叙的视角,即作家以俯视整个布恩地亚家族命运的姿态,向读者讲述一个已然逝去的故事,但小说情节铺展的逻辑起点却是“现在”。这种在情节演进时以“现在”为逻辑起点的时序的相互交织,一方面强化了小说的历史意识,另一方面还突出了作品的“现实”意义。这里其实隐含着作者的态度“现在”回顾布恩地亚家族的“过去”,展望它的“未来”。 3.魔幻现实主义产生的原因以及基本特征是什么? 讨论探究:拉丁美洲的魔幻现实主义文学流派是逐渐地形成自己独特风格的。它离不开拉丁美洲自然的、历史的和社会的客观条件。不少拉丁美洲当代著名作家认为,魔幻现实主义之所以在拉丁美洲繁荣昌盛,是因为“它适应和植根于我们生活的现实世界”。这种流派的创作手法,把触目惊心的现实和迷离恍惚的幻觉结合在一起,通过极端夸张和虚实交错的艺术笔触来网罗人事、编织情节,以图描绘和反映拉丁美洲错综复杂的历史、社会和政治现象。 其显著特点是:弥漫着浓重而强烈的神奇气氛;具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向;善于借鉴、吸收和运用外来文化,并且结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。 4.小说中明显的魔幻现实主义写法有哪些? 讨论探究:《百年孤独》反映了哥伦比亚的历史概貌,刻画了布恩地亚家族的孤独心态,也描写了殖民主义者掠走了大量的宝贵财富,加重了人民的负担和痛苦。书中是这样描写的:以墨尔基阿德斯为首的吉卜赛人来到了马贡多,给居民们带来了磁铁。望远镜和放大镜等“新鲜玩意儿”,但是那两块小小的磁铁,布恩地亚用一头大骡子和一群山羊才换了过来。后来,两块磁铁加上三块金币又变成换取放大镜的代价。为了看一下马贡多人从未见过的冰块,每人竟要付给吉卜赛人五个里亚尔,摸一下价钱还要加倍!这里,殖民者贪婪的嘴脸活灵活现地被勾勒出来。 在《百年孤独》中,作家还独创了从未来角度来回忆过去的倒叙手法。作家在开头写道:“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这实际上容纳了未来、现在和过去的三个时间层面。这样的时间结构,在小说中一再重复出现,不断给读者制造新的悬念。 马尔克斯遵循魔幻现实主义创作原则,经过巧妙的构思和想像,把触目惊心的现实和源于神话的幻想结合起来,形成色彩斑斓、风格独特的图画,使读者在“变现实为幻想而不失其真”的形象中,获得一种似曾相识又觉陌生的感受,从而激起探索作家创作真谛的愿望。魔幻现实主义必须以现实为基础,但这并不妨碍它采取极端夸张的手法。如本书开头,吉卜赛人抱着两块磁铁,挨家串户地走着,铁锅、铁盆等纷纷落下;又如写夜的寂静,人们能听到蚂蚁的哄闹声、蛀虫啃食东西的巨响;再如运尸体的火车竟有200节车厢,前、中、后共有三个火车头牵到!作家似乎在不断地变换着哈哈镜、望远镜、放大镜甚至显微镜,让读者看到一幅幅真真假假、虚实交错的画面,从而丰富了想像力,收到强烈的艺术效果。 5.试分析小说中出现的两个主要人物霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚和乌苏拉的性格特征。 霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚:他富于幻想,敢于实践,具有惊人的毅力和智慧。他带领人们创建了马贡多镇,建立了幸福的生活。他向往外来的科学与文明,痴迷于各种科学实验,即使失败或受伤,也从不气馁,终于靠观象仪证实了“地球是圆的,像一个橘子一样”的科学真理。在闭塞落后的马贡多,布恩地亚代表着马贡多人对科学与文明的向往,代表着一种积极进取的精神。 乌苏拉:她是一个勤俭能干、善良宽厚的拉丁美洲劳动妇女形象。她是马贡多的创建者,也是马贡多理性秩序的中流砥柱和维护者。她终日操劳,任劳任怨。她意志坚定,疾恶如仇,不仅阻止了布恩地亚的搬迁计划,而且扭转着一切使布恩地亚家族混乱的倾向,是家族的守护者。因此,她去世后,布恩地亚家族也迅速地走向了衰落。乌苏拉是作者心目中理想的化身。 复习第五册 综合练习 【模拟试题】 一.选择题 1.下列加点的字,读音正确的一组是 A.猿猱(náo) 地崩(bēng)山摧 吮(shǔn)血 扪(mén)参历井 B.金樽(zūn) 钟鼓馔(zuàn)玉 辚辚(lín) 有条不紊(wěn) C.妆奁(lián) 栉(zhì)风沐雨 解(xiè)元 莘莘(xīn)学子 D.饿殍(piǎo) 墨(mò)守成规 桎梏(kù) 信手拈(niān)来2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.出人投地 噤若寒蝉 按部就班 斡旋 B.心旷神怡 杯盘狼藉 戊戌变法 嗥叫 C.杀一敬百 振聋发聩 挺而走险 国粹 D.风声鹤唳 提心掉胆 贤与维新 赧然 3.依次填入下列各项横线处的词语,恰当的一组是 ⑴关于中国近代社会的分期,大陆 海外的学者似有相当大的分歧。 ⑵昨天,小明的父亲去家具店 了一套迪可组合柜。 ⑶由于月亮是沿着椭圆形轨道绕地球运转, 有近地点和远地点之说。 ⑷现在,拳击运动越来越受到国人的青睐,这种在前几年曾一度被 的运动形式又焕发了第二春。 A.和 预定 因此 中止 B.与 预订 当然 终止 C.和 预订 当然 中止 D.与 预定 因此 终止 4、下列句中加点成语,使用恰当的一项是 A.谈到儒家传统,孔孟总是形影相随,有大成至圣,就有亚圣;有《论语》,就有《孟子》。 B.只有深入生活、贴近群众,才能在工作中提出真知灼见的、切实可行的看法。 C.请放心,你的困难就是我们的困难,这件事我们一定会鼎力相助的。 D.传统文明与现代文明同样重要,弘扬优秀民族传统文明,必须与剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。 5、下列各句中句意明确、没有语病的一项是 A.在阅读能力中,概括能力的用途是最常见的、不可或缺的、必须认真掌握的一种能力。 B.对于这次扶贫工作的落实大家都非常重视,全体教师和学生、教委的部分领导都捐了款。 C.以法律为依据贯彻计划生育,是依法治国的重要表现。 D.驾车从这里经过,他发现马路一边立着一块木牌,红漆的字迹有些模糊了。 6.填入下句横线处的句子,恰当的一项是 这是个春天,我只看见花儿开了,叶儿绿了,而觉不到一点暖意, 春在我的心里是个凉的死的东西。 这是无任何意义的颜色 我看见一些不同的颜色,只是一点颜色 红的花只是红的花,绿的叶只是绿的叶 这些颜色没有任何意义 绿叶红花只不过是绿叶红花 ⑥ 只是一堆颜色罢了,摆放着的只是一堆颜色 A.①③⑥    B.④⑤② C.③②④    D.⑤⑥① 二.阅读下面文言文,回答7—11题。 周新,南海人。……授大理寺评事(审判官),以善决狱称。成祖即位,改监察御史。敢言,多所弹劾。贵戚震惧,目为“冷面寒铁”;京师中至以其名怖小儿,辄皆奔匿。巡按福建,奏请都司(明代武官名)、卫、所(都司统率下的军事机构)不得凌府、州、县,府、卫官相见均礼,武人为之戢(jí,收敛,服规矩)。改按北京,时令吏民罪徒流者耕北京闲田,监禁详拟(向上级呈报对案情处理的审批文件),往复侍报,多瘐死。新请从北京行部或巡按详允就遣(批准就近发遣),以免淹滞,从之。且命畿内罪人应决者许收赎(明朝法律准许被判刑的罪人出资赎罪)。帝知新,所奏无不允。还朝,即擢云南按察使,未赴,改浙江。冤民系久,闻新至,喜曰:“我得生矣!”至,果雪之。 初,新入境,群蚋(ruì,形如苍蝇似的小飞虫)迎马头,迹得死人榛中,身系小木印。新验印,知死者故布商;密令广市布,视印文合者捕鞫之,尽获诸盗。一日,视事,旋风吹叶坠案前,叶异他树,询左右,独一僧寺有之。寺去城远,新意僧杀人;发树,果见妇人尸。鞫实,磔僧。一商暮归,恐遭劫,藏金丛祠(荒野树丛中的庙寺)石下,归以语其妻。旦往求金不得,诉于新,新召商妻讯之,果商妻有所私。商骤归,所私尚匿妻所,闻商语,夜取之。妻与所私皆论死。其他发奸摘(zhé,通“谪”)伏,皆此类也。 新微服行部(定期到所属地区去察访),忤县令。令欲拷治之,闻廉使且至,系之狱。新从狱中询诸囚,得令贪污状。告狱吏曰:“我按察使也。”令惊谢罪,劾罢之。 (节选自《明史·周新传》) 7.对下列各组字的解释正确的一项是 A.淹滞:逗留,停止 B.讯:问消息,问情况 C.知:优遇,赏识 D.擢:调离原职,任新职 8.对下列各句中加点字的意思的判断正确的一项是 ①视印文合者 ③系之狱 ②一日,视事 ④以善决狱称 A.①②意义相同,③④意义不同。 B.①②意义不同,③④意义相同。 C.①②意义不同,③④意义也不同。 D.①②意义相同,③④意义也相同。 9.对下列各句中加点字的用法判断正确的一项是 ①目为“冷面寒铁” ③商妻有所私 ②武人为之戢 ④所奏无不允 A.①②用法不同,③④用法相同 B.①②用法相同,③④用法也相同 C.①②用法相同,③④用法不同 D.①②用法不同、③④用法也不同 10.下面六句话,编为四组,全都表现周新“善决狱”的一项是 ①贵戚震惧 ②新召商妻讯之 ③府、卫官相见均礼,武人为之戢 ④冤民系久……喜曰:“我得生矣!” ⑤妻与所私皆论死 ⑧视印文合者捕鞫之 A.①③⑤ B.①②③ C.④⑤⑥ D.②④⑥ 11.选出对这段文字表述有误的一项 A.这段文字对周新弹劾不法贵戚、安置徒流犯人、抑制跋扈武臣、善于决狱、惩治贪污等诸方面作了全面概括的记叙。 B.这段文字虽无出色的文采,但简洁平易,要言不烦,深得史学家记事之体例。突出了周新对权贵豪强、贪官污吏的制约作用。 C.这段文字对周新审理疑案作了较详细的描叙,这与文章开头“以善决狱称”的论断相呼应。 D.这段文字记叙周新判案能明察真情,也显出他有些酷吏色彩,如对失金商人的妻子与其“所私”都判死罪,显然量刑过重。 三.阅读下文回答12—15题: (题目) ⑴美国画家艾斯特斯是一个离开照片就不能作画的人。当别人问他何以如此迷恋照片时,他回答说,照片最大的好处就是将一切停止。 ⑵不错,只有将时间停止,停止在照片中,我们才能看清这瞬间的事物所展示的每一个细节。 ⑶近来我越来越喜欢收集各式各样的旧照片——我不是一个过早怀旧的人,我只不过对旧照片中的那些逝去的场面总有伤痛之感。逝去的场面、逝去的人与事、逝去的时间,都是持久地困扰着我的问题,尽管这些问题已被许多人探讨过。 ⑷在讨论电影的所有著述中,我永远记得起其中的一句话,它道破了电影的本性:“为时间涂上香料。” ⑸留住时间不但是画家的愿望,也不单是电影家的愿望。浮士德最后老泪纵横地呼喊:“你停一停!” ⑹一想到这呼喊,我就心悸。 ⑺…… ⑻在一本托尔斯泰的传记中,我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。一座俄罗斯的木房子,白色的栅栏和窗,斜的屋顶、草坪、围绕在房子四周的树丛和远山,前面,目光仁慈和忧郁的托尔斯泰,穿一件农民外套,坐在一把宽大的座椅中。这张照片的旁边还有一张同样是摄于这个地点的照片,不再有托尔斯泰,因为几十年过去了。 ⑼莫奈的塞纳河还在吗?那些船、晨雾、光影和朦胧中的初升太阳被留在了画中。 ⑽郁特里罗笔下的街道呢? ⑾还有凡·高住过的疯人院,他当时画的病室内景,又在哪儿? ⑿我在雷诺阿的画册中看到了两个坎城——雷诺阿居住的地方——一个是在晚霞中的坎城,是雷诺阿晚年用左手画的。一幢两层的棕色房屋,四面被美丽的橄榄树和茂盛的橘树所环绕,左边的树干粗壮而苍老,右边的绿树林正是一片勃勃生机,出入的人使得宁静的地方热闹了起来,艾琳在阳台上和抱着弟弟的皮耶大声说话,嘉布莉耶提着篮刚买菜回来。雷诺阿当时一定感到了幸福,才用他的左手留下一幕人间至景。 ⒀另一个,就是多少年以后,访问雷诺阿故居的传记作家所拍摄的黑白照片了。阳光依然照耀,左侧的老树还在,右侧的树丛却更繁茂了。不再有艾琳和皮耶,也不再有买菜归来的嘉布莉耶。 选自吴亮的《与陌生人同在》(有删节) 12、第 ⑷自然段中,作者所引的电影是“为时间涂上香料”的含义是什么? 13.根据文意揣摩第⑹自然段中所言“心悸”的原因。 14.①文章的第⑻自然段与第⑿⒀自然段在选材上的相同之处是什么?②这样做的目的是什么? ① ② 15.在认真阅读全文的基础上,谈一谈作者在第⑶自然段说自己 “有伤痛之感”的真正目的是什么? 四.默写 1.蜀道之难, ,使人听此凋朱颜! ,枯松倒挂倚绝壁。 ,砯崖转石万壑雷。 2. 君不见黄河之水天上来, 。君不见高堂明镜悲白发, 。人生得意须尽欢, 。天生我材必有用, 。 3. , ,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送, 。牵衣顿足拦道哭, 。 4.《客至》的颔联和颈联: , 。 , 。 五.作文 美国波士顿篮球队曾在17年的全美篮球联赛中取得过12个冠军,该队的每一场比赛半场休息时都有一个一分钟的保留节目,那就是教青少年如何打篮球。但在最后的10秒钟,总是放一段录像,内容是违反刚才所讲的道理而得分的例子。 你认为该球队的这种做法怎么样?请以此为话题,写一篇作文。 要求: ①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。 【试题答案】 一.1.A.(B项馔zhuàn,C项解jiè、莘shēn,D项梏gù) 2.B.(A项出人头地,C项杀一儆百、铤而走险,D项提心吊胆) 3.B (“与”作介词是“跟”的意思,“和”作介词是“向、对”的意思,“预订”的意思是“预先订购”,“预定”是“预先规定或约定”,因为是去家具店,所以应为“预订”,(3)是看语境,不是强调因果,而是推断,理所当然应用“当然”。 “中止”是“(做事)中途停止”;“终止”是“结束,停止”看语境,这个 活动曾一度被停止,而并非中间停止。) 4.A (“形影相随”形容人或物关系密切。B项“真知灼见”和“看法”重复。C项“鼎力相助”用于对方。D项“厚此薄彼”指“重视或优待一方,轻视或慢待另一方,指对人或事不同等看待”,在这个语境中,“糟粕”是必须“剔除”的,不是“薄”的问题) 5.B (A项中句式杂糅 ;C项缺乏宾语中心语,应为“计划生育政策”;D项为意有两歧,“一边”可以指“一边”,也可指“两边”。) 6.C (注意上、下句的连接贯通,语意的勾连) 二. 7.C (A淹滞:拖延 B讯:审问 D擢:提升官职) 8.C (①比照 ②审察 ③监狱 ④案件) 9.A (①动词,作为,当作 ②介词,因为 ③④都是助词,与后面的动词结合成名词性短语) 10.D 11.A (这段文字写了周新善于断狱,惩治贪污,但并不是诸方面都作了全面概括的记叙) 三.12.再现过去的时光,努力让过去的事情在人们的心中留下印象。 13.任何努力都不能使时间停留下来,而所有的事情一旦过去都不可能回复到原来的模样。 14.①都运用了时间上的前后对照的方法;②以此来告诉我们,时间一旦逝去就不可能再重现;借以突出珍惜眼前的主题。 15.意在告诉人们:每个人都想采取方法留住时间,可所有想留住时间的想法、做法都是徒劳的。 四.(略) 五.(略) 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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