《赤壁赋》课后练习
【积累与运用】
1．下列加粗的字读音全正确的一项是（ ）
A．壬（rén）戌 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 冯（fénɡ）虚御风
B．嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 舳（yóu）舻 山川相缪（liáo）
C．酾（shī）酒 横槊（shuò） 江渚（zhǔ） 正襟（jīn）危坐
D．匏（páo）樽 枕藉（jí） 蜉（fú）蝣 一叶扁（piān）舟
2．下列句中的“如”字，意思不同于其他项的一项是（ ）
A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B．如怨如慕，如泣如诉
C．如日中天
D．君子之过，如日月之食也
3．选出加粗词的意义、用法与众不同的一项（ ）
A．苏子愀然 B．凌万顷之茫然
C．何为其然也 D．其声呜呜然
4．选出下列句中“之”的用法不同类的一项（ ）
A．驾一叶之扁舟
B．倚歌而和之
C．自其变者而观之
D．取之无尽，用之不竭
5．对下列各句加粗词活用情况解说正确的一项是（ ）
①下江陵，顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿 ④西望夏口，东望武昌
A．①②不同，③④相同 B．①③相同，②④相同
C．①②相同，③④不同 D．①④不同，②③相同
6．下列各句中加粗的词与现代汉语词义基本相同的一项是（ ）
A．徘徊于斗牛之间
B．白露横江
C．凌万顷之茫然
D．挟飞仙以遨游
7．下列文学文化常识解释错误的一项是（ ）
A．既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。
B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C．本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
8．常识填空。
苏轼（1036～1101）字_______，号_______，宋朝眉山（今四川眉山）人。是北宋伟大的文学家、书画家。工诗擅词，是_______派词风的创始人。他的散文与欧阳修并称为“_______”；诗歌与黄庭坚并称为“_______”；词与辛弃疾并称为“_______”；书法列“_______”之首。
【文言文阅读】
阅读下面的文章，回答问题。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
1．加粗字意义用法不同类的一项是（ ）
A．顾而乐之 B．顾安所得酒乎
C．四顾寂寥 D．道士顾笑
2．下列各项中，解释不正确的一项是（ ）
A．行歌相答──一边走一边唱，互相酬答
B．凛乎其不可留也──感到害怕，不敢停留
C．如此良何夜──这是多么美好的事情啊
D．听其所止而休焉──随它停在哪里就在哪里休息
3．对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是（ ）
A．象征身遭贬谪，孤独寂寥的作者本人。
B．象征作者出世的理想
C．象征因“客去”而感觉孤寂的作者
D．象征作者“羽化”的游仙思想
4．对本文的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A．第一段中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”一句，既是写实，又多少带有作者对人世沧桑的感慨。
B．文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。
C．本文中道士化鹤的描写，反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情；《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。
D．本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想，这正是作者的思想局限造成的。
《赤壁赋》课后练习参考答案
【积累与运用】
1．C
2．A
3．C
4．A
5．C
6．D
7．C
8．略
【文言文阅读】
1．B
2．C（怎么度过这个美好的夜晚呢）
3．C（作者的孤寂并不是因“客去”，而是因身遭贬谪的缘故，即使“客”也只是陪衬而已）
4．D（“虚无”思想在本文中有，在《赤壁赋》中没有）
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