《廉颇蔺相如列传》教案 一．教学要点?? １．掌握文中８个通假字；??
２．掌握文中１０个一词多义现象；?.
３．掌握文中出现的一词多义现象
；?? ４．掌握文中涉及的词类活用现象；
??. ５．掌握课文中出现文言判断句／被动句／倒装句．?? ６．掌握比喻和借代两种修辞方法；?? ７．掌握司马迁和史记；?? ８．把握本文在塑造人物性格和组材上的特点；?? ９．把握文中的主要人物的主要性格特点．?? 二．教学设想?? １．本篇课文较长，要在基本弄清课文内容的同时，掌握课文学习要点．?? ２．拟用三教时完成?? ?????????????????第一教时????总??第???????周?第?????????课时? 一．板题，介绍作者及作品?? １．作者介绍?? 司马迁（前１４５？－前９０），字子长，我国西汉时期伟大的史学家和文学家／思想家．主要作品是史记?。? ２．《史记》是我国第一部纪传体通史，有极高的文学价值和史学价值．鲁迅称之为＂史家之绝唱，无韵之离骚＂．《史记》记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史，分１２本纪，３０世家，７２列传，１０书８表，共１３０篇，５０余万字，作为正史的二十四史，《史记》是第一部．?? 二．时代背景?? １．课文所写事件发生在战国后期，当时秦／楚／齐／赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张．它南边的楚国和东北的赵国实力比秦稍弱，仍比其它四国要强．在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出时间和力量来进攻．这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有崐利条件．当然，蔺相如的主观努力－－利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是重要的．?? 三．了解课文内容并加以概括．?? １．请生读课文，掌握课文主要内容．?? ２．请生概括课文主要内容?? 课文共写了三件事：?? 完璧归赵??? 渑池之会 ???将相交欢?? 四．课下通读全文，完成练习一． ?? 五．教后记? ???????????????????????第二／三教时?????总第???????周?第???????课时? 一．复习巩固? 1。正字．（请生上黑板给课文中的生字注音．）?? ２．概述课文主要内容．?? 二．根据课文内容，主生分析课文结构．?? 课文可分为三部分，即完璧归赵 渑池之会 将相交欢０?? 三．引导学生弄清课文意思，掌握课文有关文言知识．具体内容如下：?? １．通假字?? ⑴可与不－－不＝否，表疑问语气．?? ⑵臣愿奉璧西入秦－－奉＝捧，用手托．?? ⑶拜书送于庭－－庭＝廷，朝廷 ?? ⑷如有司案图－－案＝按，察看．?? ⑸设九宾礼于廷－－宾＝傧?? ⑹秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也－－缪＝穆?? ⑺唯大王与群臣孰计义之－孰＝熟，仔细．?? ⑻请奉盆缶?? ２．一词多义?? ⑴负? ①秦贪，负其强（依仗，凭借） ?? ②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）?? ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）?? ④均之二策，宁许以负秦曲（使．．．承担）?? ⑤谦颇闻之，肉袒负荆（背着）?? ⑵使? ○1秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）?? ②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）?? ③乃使其从者衣褐（让）?? ④大王乃遣一介之使（使臣）?? ⑶引? ○1引赵使者蔺相如（引见，延请）?? ②左右欲引相如去（拉）?? ③相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）?? ⑷徒①秦城恐不可得，徒见欺（白白的）?? ②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）?? ⑸幸①而君幸赦臣（幸好，侥幸）?? ②而君幸于赵王（宠幸）?? ⑹以①以勇气闻于诸侯－－凭?? ②愿以十五城请易璧－－用，拿?? ③严大国之威以修敬也－－来，连词?? ④则请立太子为王，以绝秦望－－用以，用来?? ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也－－因为?? ３．古今异义?? ⑴拜为上卿－－拜，授予官职?? ⑵欲勿与，即患秦兵之来－－患，忧虑，担心?? ⑶请以咸阳为赵王寿－寿，向人敬酒或献礼?? ⑷臣所以去亲戚而事君者－－去，离开；亲戚，近亲及姻亲．?? ⑸请指示王－－指示，指给．．．看?? ⑹于是相如前进缶－－前进，上前进献?? ⑺宣言曰：我见相如必辱之－－宣言，扬言，到处说?? ⑻布衣之交－－布衣，平民．?? ４．词类活用?? ⑴名词作动词?? ①舍相如广成传舍－－舍，安置住宿?? ②左右欲刃相如－－刃，用刀杀?? ③乃使从者衣褐－－衣，穿?? ⑵名词作状语?? ①而相如庭斥之－廷，在朝廷上?? ②故令人持璧归，间至赵矣－间，从小路?? ⑶使动用法?? ①完璧归赵－完，使．．．完整?? ②秦王恐其破璧－破，使．．．破碎?? ③宁许以负秦曲－负．使．．．承担?? ④毕礼而归之－归，使．．．回去?? ⑷意动用法－－?? ①且庸人尚羞之－羞，以．．．为羞耻?? ②先国家之急而后私仇也－先，以．．．为先；后，以．．．为后?? ⑸?? ①严大国之威以修敬也－修，尊重?? ②不知将军宽之至此也－－宽，宽待?? ５．文言句式?? ⑴判断句?? ①廉颇者，赵之良将也．?? ②和氏璧，天下共传宝也．?? ③我为赵将?? ⑵被动句?? ①而君幸于赵王．?? ②秦城恐不可得，徒见欺?? ⑶倒装句?? ①宾语前置：何以知之．?? ②定语后置：求人可使报秦者?? ③介宾短语后置：拜送书于廷?? 四．本文写作特点?? １．选取典型事件?? ２．在矛盾冲突中刻画人物．?? ３．用对话描写表现人物性格崐．?? （请生举例说明）?? 五．教后记? ???????????电话：0516-6780026? ?作者邮箱：?dxzhuxiaowei@yahoo.com.
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