(时间：40分钟 分值：55分)
一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)
1．下列词语中加点字注意完全正确的一组是 ( )
A．纶巾(ɡuān) 羸弱(yínɡ)
金戈(ɡē) 舞榭歌台(xiè)
B．烽火(fēnɡ) 劲敌(jìn)
管辖(xiá) 酹江月(lèi)
C．英发(fā) 华发(fà)
强虏(lǔ) 封狼居胥(xū)
D．穿空(kōnɡ) 佛狸祠(bì)
间隔(jiān) 寻常巷陌(mò)
解析：A.羸(léi)；B.劲(jìnɡ)；D.间(jiàn)。
答案：C
2．下列加点词语的解释完全正确的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.
解析：A.路，宋代行政区划名。B.②风流，指繁华的景象，流风余韵。C.雪，比喻浪花。
答案：D
3．下列句子中有词类活用现象的一项是 ( )
A．卷起千堆雪
B．早生华发
C．金戈铁马，气吞万里如虎
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否
解析：D项，饭：名词作动词，吃饭。
答案：D
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)羽扇纶巾，谈笑间、________________。
(2)乱石穿空，____________，______________。
(3)元嘉草草，封狼居胥，________________。
(4)凭谁问：____________，____________？
答案：(1)强虏灰飞烟灭 (2)惊涛拍岸 卷起千堆雪 (3)赢得仓皇北顾 (4)廉颇老矣 尚能饭否
二、阅读鉴赏(30分)
(一)阅读下面的词，然后回答5～7题。(10分)
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。
[注] ①孙郎，孙权。②冯唐，西汉时人，曾在文帝前为获罪的云中守魏尚辩解，文帝便遣他持节去赦免魏尚，使之复为云中守。③天狼，古时以天狼星主侵掠，这里以天狼喻西夏。
5．词的上阕，作者写出猎盛况时主要采用的修辞手法是什么？(2分)
答： _________________________________________________________________
答案：借代，夸张。
6．“词眼”是指一首词中最精练传神的一个字。这首词的“词眼”是什么？表达了什么意思？(3分)
答： _________________________________________________________________
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答案：“狂”。(1分)突出自己要发少年之狂的豪情壮志。(2分)
7．“遣冯唐”和“射天狼”采用了什么表现手法？分别表达什么意思？(5分)
答： _________________________________________________________________
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答案：都是用典。(1分)“遗冯唐”表达作者希望得到皇帝的重用；“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外侵，为国立功的决心。(4分)
(二)阅读下面一首词，完成8～9题。(10分)
鹧 鸪 天[注]
苏 轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
[注] 本词是宋神宗元丰年间，苏轼谪居黄州时所作。
8．这首词上阕写景，词人可谓一个妙手的大画家，短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点？请举例分析。(6分)
答： ________________________________________________________________
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答案：一是词人善于从多个角度写景，有远景，如林、山；有近景，如竹、墙；有仰望，如“翻空白鸟”；有俯瞰，如“照水红蕖”；有听觉，如“乱蝉”；有嗅觉，如“细细香”。这样多角度的写景就使景物显得很有层次，做到了词中有画。二是在景中含情，如“乱蝉”“衰草”就不仅仅是客观的景物，还包含了词人苦闷的心境。
9．这首词下阕写人，你从中看到的词人是一个怎样的形象？从哪些句子中可以看出？(4分)
答： ____________________________________________________________________
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答案：这首词中的苏轼是一个得过且过、日复一日消磨着岁月而又无可奈何的形象，一个抑郁不得志的闲人形象。从“杖藜徐步转斜阳”和“又得浮生一日凉”等句中可以看出。
(三)阅读下面一首词，然后回答10～11题。(10分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪①，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
[注] ①兜鍪(móu)，古代士兵的头盔，诗中借指士兵。
10．词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？(6分)
答： ___________________________________________________________________
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答案：首句要表达的是，举目远望，我们的中原故土在哪里呢？所能收入眼底的就只有北固楼周遭一片美好的风光了，作者翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不殊、山河改异之感。其弦外之音是中原已非我有了！于是站在北固楼上，词人不禁兴起了千古兴亡之感，自然引出下文。
11．下阕前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？(4分)
答： ___________________________________________________________________
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答案：作者在这里极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极相似。显然作者热情赞颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是为了反衬当朝文武之辈的庸碌无能，懦怯苟安。
三、表达交流(10分)
12．仿照画线句子的句式，再写两组句子，使之构成排比句。要求必须点出诗人或词人，引用诗句。(4分)
我喜欢具有超世之才而又处变不惊的苏轼，虽渴望“强虏灰飞烟灭”的伟业，但更参透了“淡妆浓抹总相宜”的自然和谐；
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答案：我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢意气豪迈而又沉郁的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。
13．把《念奴娇·赤壁怀古》中的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”扩写成一段不少于100字的语段。(6分)
答： ___________________________________________________________________
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答案：(示例)好一番赤壁之景！山水融为一体，赤红的山崖直上直下，峻拔陡峭，抬头仰望，如有倾倒之势，大气盖天而来，骇人矣！眼前只见一片白茫茫，这卷起的哪里是水，分明是雪，但轻扬的雪花又如何得来这如猛虎般的气势，滔滔不绝，奔向东？置身此景，全然被震撼，被征服，哪里留得半点柔肠？
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