湖南省隆回县万和实验学校2012-2013学年高中语文上学期 我有一个梦想 第一课时教案
教学目标? 1、了解演讲的背景及主要内容。? 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。? 3、揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析、品味语言的深层含义,提高理解能力。? 4、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神? 教学重点难点?? 1、结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。? 2、比喻、排比等修辞手法的运用。? 3、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。? 课时安排?????????????????2课时?
第一课时
一、作者简介
马丁· 路德· 金 （1929—1968） 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。
1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。
１９６３年８月２３日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向２５万人发表了著名的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。
１９６８年４月４日他在田纳西州被暗杀。
二、演讲词的特点
三多：（形式上）
多用整句（排比，气势强大）
多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）
多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）
三性：（内容上）
针对性 逻辑性 思想性
三、基础知识
1、注音
签署（ ） 镣（ ）铐（ ） 缔（ ）造 给（ ）予 侈（ ）谈 骇（ ）人听闻 赎（ ）罪
2、词语解释
骇人听闻：
义愤填膺：
安之若素：
心急如焚：
四、听磁带，整体感知课文，特别注意朗诵技巧
五、理清文章思路
六、逐个探讨如下问题：
为什么会有这个梦想？
他有一个什么样的梦想？
怎样才能实现这个梦想？
他有一个什么样的梦想？
他能否实现这个梦想？
第一个问题：为什么会有这个梦想？
哪些段落是他产生这个梦想的原因？
第二个问题；怎样才能实现这个梦想？
哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？品读9-16 思考黑人怎样才能“满足”？
3、第三个问题：他有个什么梦想
哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？
4、第四个问题：他能否实现这个梦想？
5、由演讲辞第二部分可以看出作者怎样的战争策略？
6、探讨这篇演讲辞的艺术特征
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