2013政治高考复习资料 《文化生活》常用知识点
第一单元《文化与生活》
一、文化的内涵与特点
1、文化的内涵：
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：
（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）
（2）文化特色：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环（特殊性）
（3）文化与实践的关系：
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是社会实践的产物。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
（4）每个人所具有的文化素养不是与生俱来的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(5)文化与物质的关系：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的形式
（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）
（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态）
二、文化的社会作用（5个方面 回答主观题时用）
1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2、 文化与经济、政治相互影响，相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(1)文化与经济相互影响、相互交融，为经济建设提供方向保证、精神支柱和智力支持。
文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。
（2）文化与政治相互影响、相互交融，公民良好的文化素养有增强公民的民主意识，是公民更好地参与政治生活
3、 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
4、 文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。
潜移默化：文化对人的影响一般不是有形的、强制。文化是看不见、摸不着，却无时不刻不在影响人的思想和行为。
深远持久：经久累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
5、优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展
（优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往经久不衰，激励人们不断创造美好幸福生活。）
（如何区分“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”：“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、领略到、修养、境界等标志词；“增强精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。）
三、文化对人的影响
(1)文化对人影响来自特定的文化氛围与各种形式的文化活动。
（2）文化对人影响的表现
① 文化影响人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
（3）文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。
（4）优秀文化塑造人生。优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展
注意：
1、经济发展是文化发展的基础，只要经济发展了，文化就会自然而然地发展起来。
（提醒：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化发展具有自身的传承性和相对稳定性）
2、文化具有先进与落后之分。只有优秀的文化能够丰富人们的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，对个人成长具有积极意义。
3、人只要处于一个特定良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养。（提醒：人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上文化的熏陶，积极参与文化实践，才会形成良好的文化素养）
第二单元《文化传承与创新》
一、文化的多样性
1、文化多样性的表现
（1）不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵
（2）从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化的多姿多彩的魅力。
民族节日 ，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。）
2、怎样对待文化的多样性
（1）正确态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步
（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）反对封闭主义和民族虚无主义。
3、为什么要正确对待文化的多样性
（1）文化多样性的意义。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。对人类社会来说，化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样比可少。
（2）尊重多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求
（3）文化是民族，又是世界的。世界文化是由不同民族文化构成的（关系）
4、民族文化与世界文化的关系（越是民族的越是世界的）
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
5、文化多样性的要求—不同的文化间需要交流、借鉴、融合
（1）文化传播的含义
途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径；
各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；
总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
文化传播的媒介
①大众传媒的形式
②标志 ：印刷媒体的推广
③特点 地位： 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段
（3)文化交流的意义：促进中华文化的传播，提高了中华文化的国际地位；促进外域文化的传入和中华文化的发展，增强了我国的综合国力；增强中外互信，推动了世界文化的发展。
二、传统文化的继承
1、什么是传统文化
（1）含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等。
（2)形式（继承性的表现）及 各种形式的影响
传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。中国建筑以其特有的结构体系、有优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志
传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统思想的继承：中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
（3）传统文化对人们生活、社会发展的影响：
①传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。
②对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
③传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。
④传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
(4)传统文化的基本特征
①传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。有的今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。
③传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。
2、如何看待传统文化
（1）传统文化作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
（2）正确态度： 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
意义：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
既要继承，又要发展（继承与发展的关系）：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。
3、影响文化发展的因素
(1)社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动。具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
4、综合认识教育的作用：
（1）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
（2）教育是文化传播的重要途径。
（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
（4）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化爱事业。
（5）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
三、文化创新——文化发展的实质
1、为什么要创新
（1）文化创新是社会实践发展的必然要求
社会实践是文化创新的源泉、动力. 根本目的 检验标准
（2）文化创新的重要性
文化创新推动社会实践的发展，
文化创新促进民族文化的繁荣，
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力、也是一个政党永葆生机的源泉。
2、怎么进行文化的创新
（1）文化创新的根本途径：立足于社会实践
(2）文化的创新基本途径之一： 继承传统、推陈出新
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其槽粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。
继承与创新的关系：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
（3）文化的创新基本途径之二：面向世界、博采众长
为什么要面向世界，博采众长：
①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
②文化多样性是文化创新的基础。文化创新需要学习和吸收各民族优秀文化成果。
怎样面向世界，博采众长：
①以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。
②不同民族文化间要平等交流、相互借鉴与合作
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持民族文化的特色
（4）发挥人民群众的主体作用，投身群众实践，虚心向群众学习
（5）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”、“守旧主义”，与“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的错误倾向
注意错误：
（1）尊重文化多样性就是尊重其他民族文化
（2）坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待
（3）文化的多样性就是指世界各国、各民族文化完全不同
（4）新的传媒的出现意味着旧的传媒的消失
（5）对待传统文化，首先是继承，其次是发展。
（6）教育是文化创新的根本途径。
（7）文化创新源于教育者的灵感
（8）文艺工作者是文化创新的主体
第三单元 《中华文化与民族精神》
一 中华文化
1．特征
（1）源远流长。
汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。
文字汉字的意义:文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文化的重要标志。
史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 原因：自古十分重视保存史料；史官是世袭的； 汉字造纸印刷术的发明。
（2）博大精深（表现）
①独特性（独树一帜、独领风骚）。中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点。
②区域性（一方水土、一方文化）。
原因：我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
③民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
2．中华文化为什么能够源远流长、博大精深？
(1)中华传统文化具有继承性和相对稳定性；
(2)中华文化的力量已经深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源；
(3)中国文化源远流长得益于汉字和史书典籍的传承与延续。
(4)中华文化源远流长还得益于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，还有利于文化多样性和世界文化的多元化发展。
3、如何铸造中华文化的新辉煌？
（1）只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴；
（2）我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性；
（3）P55 我们要坚持先进文化的前进方向，立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌
4、中华文化与民族文化的关系 (1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各民族的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
（3）各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
二、中华民族精神（是什么、为什么、怎么做)
1、是什么：
（1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）中华民族精神的核心是爱国主义。
①为什么要发扬爱国主义精神？
A、爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面；
B、无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；
C、发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题
②如何发扬爱国主义精神？
A、发展中国特色社会主义，拥护祖国统一；
B、要理性爱国，反对狭隘的民族主义。
C、爱国主义不是抽象的，而是具体的。
D 在当前爱国与爱社会主义在本质上是一致
E、在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
A.在新民主主义革命时期，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，是这个时期中华民族精神的突出表现。
B.社会主义革命和建设中，雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
中华民族精神的基本特征
①中华民族精神具有深厚的民族性。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶，贯穿整个民族历史发展全过程。
②中华民族精神具有鲜明的时代性和先进性。民族精神作为民族文化的结晶，起形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
2、为什么要弘扬和培育民族精神
①中华民族精神，深深植根于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神作是文化建设极为重要的任务；
③是提高全民族综合素质的必然要求
④是不断增强我国国际竞争力的要求
⑤是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会的重要保证。
⑥是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
3、怎样弘扬和培育民族精神（途径）
立足点：立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。
主体：人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
主要途径：
①最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
②继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化的影响
④必须与弘扬时代精神相结合。
第四单元《发展中国特色社会主义文化》
第八课 走进文化生活
一、色彩斑斓的文化生活
1、当代文化生活的特点:色彩斑斓，多种选择
2、原因:大众传媒和文化市场的发展
3、怎么看待大众传媒的发展
（1）怎么看
一方面，文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化
另一方面，文化市场的盲目性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象
（2）怎么办
A对政府来说：①需要加强管理，正确引导；
②加强法制建设，打击不法行为；
③大力发展人民大众喜闻乐见的文化以满足人们的精神文化生活需求；
B对企业来说：①既要注重经济效益，又要注重社会效益；
②遵纪守法，讲求职业道德，承担社会责任。
C对个人来说：要加强自身修养，提高眼力，拒绝污染，自觉抵制不健康文化
4、发展大众文化
（1）我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
（2）发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化原因
A人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点；
B为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，促进人的全面发展的需要
C人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的文化
二、阳光下的阴影
1、怎么看待落后文化与腐朽文化
（1）含义、危害
落后文化含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。腐朽文化含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法论功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
危害：落后文化是文化糟粕，污染文化环境。而腐朽文化则会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业；
（2）存在的原因
①首先，封建思想和旧的习惯势力根深蒂固
②其次，经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③最后，社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点
（3）对策（怎样克服落后文化与腐朽文化）
对于政府来说，应做到
①需要加强管理，正确引导；
②奏响主旋律，大力发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这也是我们加强文化建设的必然要求；
对于个人来说，应做到
①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；
②加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；
③形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想。
④增强法制观念,遵守国家法律、法规。
对于文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
3、奏响主旋律：发展中国特色社会主义文化
（1）含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。（当代中国的先进文化）
（2）为什么
①文化的作用 (主要强调文化的社会作用和对人的作用）
③（地位、作用）中国特色社会主义文化，始终坚持以先进的科学武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥导向和示范作用。在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位；
④人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
⑤发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣是社会主义全面发展的必然要求。
（3）如何建设中国特色社会主义文化 （如何发展先进文化）？
① 建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②建设中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化 建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。
④建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积 极性、主动性、创造性。
⑤建设中国特色社会主义文化,弘扬和培育民族精神。
⑥要建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。
⑦加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。
⑧加强公民的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
⑨大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽 文化，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑩大力发展经济（根本途径），开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
1、建设社会主义核心价值体系
（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。
（2）为什么要构建社会主义核心价值体系？
①重要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②必要性：在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，
（3）如何构建社会主义核心价值体系？
①建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，
③ 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，
④用社会主义荣辱观引领风尚
2、社会精神文明建设
（1）根本任务：培育“四有”新人、提高思想道德素质和科学文化素质——发展先进文化的根本目标。
（2）建设内容：发展教育、科学、文化事业；加强思想道德建设
（3）为什么要建设
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
精神文明建设为物质文明、政治文明、生态文明建设，提供精神动力和智力支持
文化的作用
（4）怎么建设
①要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
②要以培育 “四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质为根本任务。
③要以弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。
④要加强社会主义思想道德建设。
⑤要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化，培育文明风尚作贡献，参加亿万人民的创建活动。
（5）怎么发展教育：必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十课 文化发展的中心环节
1、加强思想道德建设
（1）为什么要加强思想道德建设？
①作为中华民族优秀文化的重要组成部分，我们中华民族几千年形成的传统美德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源
②思想道德具有时代性，要求加强思想道德建设；
③加强思想道德建设，有利于发展先进文化，有利于建设社会主义精神文明，有利于实现培育“四有”公民的目标。
④思想道德的建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。社会主义思想道德的集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节
（2）如何加强思想道德建设
①要充分利用我们进行思想道德建设的宝贵资源，发挥其榜样作用；
②要以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。（社会主义思想道德建设的主要内容） ③要树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”
2、树立社会主义荣辱观
（1）什么是社会主义荣辱观
（2）为什么要树立社会主义荣辱观
①树立社会主义荣辱观有利于扶正祛邪，扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展；
②社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础；
③社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德建设的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则；
④社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
⑤它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
（3）怎么要树立社会主义荣辱观
①紧紧抓住思想道德建设这个中心环节；
②建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；
③大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
3、科学文化修养与思想道德修养
（1）科学文化修养与思想道德修养的关系
①二者存在着区别。
人们在科学认识、文史认识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程是科学文化修养。
而人们通过自省自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德感情，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，是思想道德修养；
②二者又存在着联系。二者是统一的，相互促进，相互影响。
一般情况下，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养；（为什么）
另一方面，加强思想道德修养能够促进科学文化修养（为什么 思想道德修养的意义)
（2）如何提高自身的思想道德修养？
①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标；
②在遵守公民基本道德规范的基础上，努力改造自己的主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义文化共同理想，逐步树立共产主义远大理想；
③树立践行社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”；
④要自觉接受优秀文化产品的熏陶，积极参加健康有益的文化活动。
⑤要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做
注意常见错误：
1、大众文化都是我们所倡导的文化
2、思想道德修养比科学文化修养更重要
版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
【点此下载】