教学课题：商品的价值量（一）
课 序：第一课第一节第5教时
教学目的：
1、让学生理解价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系
2、运用有关原理分析个别商品生产者为什么必须改进技术提高劳动生产率
教学重点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；社会必要劳动时间的含义
教学难点：价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系
教学过程：
（一）材料导入：
1、学生阅读教材第9页《项链》了解同一种商品的价格的差异
2、 钻石报价
序号
规格(克拉)
色级
净度
直销价（人民币）
01
1.00
G
VVS
60424.00
02
1.00
H
VVS
45000.00
03
0.70-0.79
G-H
VVS-VS
34500.00
04
0.50-0.59
H-I
VVS-VS
23250.00
05
0.40-0.49
I-J
VVS-VS
16250.00
06
0.30-0.39
I-J
VVS-VS
14000.00
07
0.25-0.29
I-J
VVS-VS
10550.00
08
0.20-0.24
I-J
VVS-VS
9550.00
思考：为什么相同的商品价格不同呢？这是由什么决定的呢？
（二）新授：
1、价值量
（1）含义
（2）价值量的决定
个别劳动时间 （ⅹ）
价值量 劳动量 劳动时间
社会必要劳动时间（√）
分析：如果有甲乙丙三个商品生产者生产同一种茶杯，甲用了3 小时，乙用了4小时，丙用了5小时，哪么商品的价值量应由谁的劳动时间来决定呢？
生 产 者
甲
乙
丙
工具、技术、态度
好
中
差
个别劳动时间
3小时
4小时
5小时
价值由个别劳动时间决定
最少
中间
最多
社会必要劳动时间
4小时
“社必”与“个别”比较
大于
等于
小于
价值由社会必要劳动时间决定
盈利
持平
亏本
[思考]：（1）哪个茶杯的价值量大呢？是由个别劳动时间决定的吗？
（2）什么是社会必要劳动时间？阅读教材第10页小字部分，了解社会必要劳动时间是如何表示的？
注意：它并不是最先进或最落后生产条件下的劳动时间，而是指绝大部分产品的生产条件。如在现代采煤业中，绝大多数煤炭都是用机械采煤机采掘出来的，虽然还有一些小煤窑用手工工具采掘，但采煤业中现有的社会正常的生产条件是机械采煤机。因此利用机械采煤机采煤的时间就作为社会必要劳动时间。
（3）哪个商品生产者在竞争中会处于最有利于地位？这取决于什么？
小结：商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
2、劳动生产率
思考：商品生产者怎样才能降低自己的个别劳动时间在竞争中处于有利地位？
（1）劳动生产率的含义及表示方法（学生阅读课本P11页回答）
① 含 义：
② 表示方法：
单位时间内所生产的产品数量：如2双皮鞋/小时、5件衣服/小时；
生产单位产品耗费的劳动时间：0.5小时/双、0.2小时/件
③ 种 类：
个别劳动生产率：个别企业的劳动生产率
社会劳动生产率：全社会一定时期的劳动生产率
3、分析提高劳动生产率的意义：
劳动时间 劳动生产率
价值总量==单位商品价值量×使用价值量（数量） 个别 社会
个别
社会
[思考一]：若生产某种商品的个别生产者率先提高了劳动生产率，他在竞争中会处于什么地位呢？他如何提高自己的劳动生产率？（改进技术，改善经营管理，更新设备等），个别企业提高了劳动生产率对其他企业有什么影响？
[算一算]：由于价值量不变，所以这时收入是32元。
[思考二]：若某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率（即社会劳动生产率提高了），个别劳动生产者还有没有额外收益？这对他们又会产生什么影响？
[想一想]：
[思考三]：如果生产某种商品的社会劳动生产率提高了，对消费者有什么积极意义？商品的价值量降低
[说一说]：新兴科技类的产品由于科技发展迅速如电子产品。如手机、计算机。
[小 结]：单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比；与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。
（三）例题：
单项选择题：
1、个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此 （ ）
A单位商品的价值量越少，价值总量不变 B单位商品的价值量越大，价值总量增加
C单位商品的价值量不变，价值总量不变 D单位商品的价值量不变，价值总量增加
2、社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内所创造的商品数量越多，而同一劳动在同一时间内怕创造的价值总量 （ ）
A、越大 B、越小 C、不变 D、无法测定
3、假定某地区皮鞋业生产出现下面三种情况，（1）甲皮鞋厂劳动生产率提高皮鞋业劳动生产率不变； （2）皮鞋业劳动生产率提高，甲皮鞋厂劳动生产率不变； （3）甲皮鞋厂和皮鞋业的劳动生产率同样提高。在上述三种情况下，在一定时间内，甲皮鞋厂生产的皮鞋价值
总量依次发生的变化是--------（ D ）
提高，变化，降低 B、提高，不变，提高
C、降低，提高，不变 D、提高，降低，不变
不定项选择题
4、提高劳动生产率能使企业创造的价值量增加，这是因为提高劳动生产率。
A、可以增加商品的价值总量 B、能缩短生产商品的社会必要劳动时间
C、能缩短生产商品的个别劳动时间 D、可以减少单位商品的价值量
辩析题：
提高劳动生产率就会增加商品价值总量
简答题：
许多企业推崇“时间就是金钱，效率就是生命”，请运用经济常识分析其合理性。
（1）“时间就是金钱，效率就是生命”是指企业重视提高自己的劳动生产率，缩短自己的劳动时间，以获得较多的利润。 （2）因为单位商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。（2分）而个别企业提高了自己的劳动生产率，能使自己的劳动时间低于社会必要劳动时间，单位时间里产品数量增加，尽管单位商品价值量没变，但价值总量增加，因此，在销售时能得到更多的利润。
（四）练习：
单项选择题：
1、商品生产者增加收入获得发展的主要途径是------（ ）
A、延长单位商品的劳动时间 B、延长社会必要劳动时间
C、增加商品的价值量 D、提高劳动生产率，缩短个别劳动时间
2、关于商品的价值量与劳动生产率的关系，认识正确的有 ①社会劳动生产率提高，同一劳动在同一时间生产的价值总量不变，单位商品价值量降低 ②社会劳动生产率与单位商品价值量成反比 ③个别劳动生产率提高，单位商品价值量不变，同一劳动在同一时间形成的价值总量增加 ④社会劳动生产率与同一劳动在同一时间所成的价值总量成正比 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.②③④ 3、商品价值量不是由个别劳动时间决定的，但不能说个别劳动时间无意义，其意义在于 ①个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化 ②只有降低个别劳动时间，企业才能在竞争中处于有利地位 ③个别劳动时间越低，企业就越有可能获得较高的经济效益 ④降低个别劳动时间就可以增加商品价值量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
不定项选择题：
4、某企业积极推进科技进步，率先提高劳动生产率，会使该企业（ ）
A、利润可能增加，在竞争中处于有利地位 B、同一时间生产商品数量增多
C、生产商品所耗费的个别劳动时间减少 D、同一时间创造的商品价值总量增加
简答题
“生产适销对路的产品，保证产品的质量，提高劳动生产率，是商品生产者获得更多收益的三个基本条件。”试析商品生产者为什么要十分重视这三个条件。
答案：（1）商品是用于交接的劳动产品。只有生产出适销对路的产品，才能顺利实现商品价 值。产品越适销对路，出售就越顺利，商品生产者获得的收益就会越多。 （2）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。产品的质量越好，使用价值越大，出售就越顺利，商品的价值就能尽快实现。同时，产品质量好，信誉就高，这样就会引起购买者增多，使商品供不应求，价格高于价值，从而使商品生产者获得更多收益。 （3）商品生产者通过提高劳动生产率，使生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。而商品交换是按照社会必要劳动决定的价值量进行的，这意味着以较少的劳动消耗创造出较多的价值，商品生产者就能获得更多的收益。另外，生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，可以使商品生产者在竞争中处于有利地位。
拓宽思考题：
知识经济时代正向我们走来，它向我们提出了新的挑战，当一个国家或企业没有新技术、新产品时，劳动生产率越高，亏损反而越严重。只有善于创造新知识并转化成新技术和新产品的国家或企业，才能在工业经济向知识经济的转变中取得领先地位。
请综合运用“使用价值和价值关系”、“商品价值量和劳动生产率”的知识说明“为什么没有新技术、新产品时，劳动生产率越高，亏损反而越严重”？
宣武区蔬菜零售价格日报 （农贸－－2003年9月8日）
商品名称
一般价(元/公斤)
白萝卜
1.40
菠菜
2.40
菜花
2.00
大白菜
1.00
大蒜
3.00
冬瓜
0.80
豆角
2.00
胡萝卜
1.80
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