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版权所有，盗用必究! 第八课第一节第二框教案
实践对社会发展的作用
【重点】生产实践对社会发展的作用；
【难点】
①生产劳动是人的生命存在、人的发展的基础；
②改革是我国社会主义社会发展的强大动力；
【素质要求】
⑴知识方面：
识记：生产实践、处理社会关系实践、科学实验三个概念，三方面作用；
理解：实践对社会发展起重大作用，特别是生产活动对社会的发展也起着重要作用；
运用：运用生产实践对社会发展的巨大作用的观点，说明树立劳动观点，以经济建设为中以的必要性；
⑵能力方面:
通过实践基本形式的学习，使学生能区分基本形式与非基本形式的界限，以及三种基本形式的不同，提高比较分析问题的能力；通过实践对社会起重要作用的学习，培养学生综合分析问题的能力；
⑶觉悟方面：
结合生产活动对社会发展起决定作用的教学，引导学生树立劳动观点，理解我国坚持以经济建设为中以的必要性；联系处理社会关系的实践对社会发展作用的教学，引导学生理解我国的改革开放政策，拥护改革，投身改革，做改革的促进派。通过科学实验对社会发展的作用的教学，培养学生热爱科学、努力学习科学文化知识的热情，树立科技意识和献身科学的志向；
复习提问
1．什么是实践?举例说明。
2．实践有哪些基本特征?其中最具有实践本质特征的是哪一个特征?
(设计此问题，目的在于考查学生掌握旧知识情况，更好地导入新课)
导入新课
人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样。尤其是在科学技术飞速发展的今天，实践的内容日益广泛，形式更加复杂。例如：工人做工、农民种田、牧民放牧、渔民捕鱼，猎人狩猎、教师讲课、医生治病……等。但是基本形式有哪些?其中，哪一种基本形式对人类社会的存在与发展起决定作用?人类最基本的实践活动是什么?为解决这些问题，我们学习第二框题。
二、实践对社会发展的作用(板书)
(学生阅读教材的黑体字，概括三种基本形式)
1．实践的基本形式(板书)
(学生回答，教师归纳并板书)
(1)生产实践活动(板书)
(2)处理社会关系的实践活动(板书)
(3)科学实验活动(板书)
这三项实践活动对社会发展具有极其重大的作用。
2．实践对社会存在和发展的作用(板书)
(阅读课文 P107一108，回答下列问题)(问题用板书或投影仪出示)
①人类最早的实践活动是什么?
②什么叫生产实践?
③人类最基本的实践活动是什么?它对人类社会的存在和发展起什么作用?具体表现在哪些方面?
(1)生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用(板书)
(学生回答后，教师归纳)
人类最早的实践是物质生产活动，也叫生产劳动、生产斗争、生产实践。
生产实践是人们改造自然的活动，是处理人和自然的关系的活动。
生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起着决定作用。
①生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展。(板书)
从人类起源历史看，劳动是人类产生的决定因素，是人类的第一个历史活动，以制造工具为特征的劳动，是人类形成的标志。生产劳动对人类生存的意义还在于它贯穿于人类社会的始终。生产劳动不断创造人们所需的生产资料和生活资料，提供人类生存和发展的物质条件。没有生产劳动就没有人类的延续和发展。
生产劳动是人的生命存在的基础，人之为人而不同于其它动物的生命存在形式，就在于人所进行的生产劳动。动物的生命存在形式是对自然界的适应活动；人的生命存在形式则是生产劳动，通过生产劳动与自然界交换物质、能量、信息，从而才有人的生命。这种实践一旦停止，人类就无法继续生存。人类未来全面发展的实现，归根到底要取决于生产劳动的高度发展。
②生产实践决定着各种社会关系的形成和发展。(板书)
人们在生产劳动中首先需要建立生产关系。与生产力相适应的生产关系构成社会的经济基础，经济基础是生产关系的总和。与经济基础相适应有政治关系、思想关系。此外，整个社会还有许多其他的关系。社会就是以一定物质生产活动为基础而互相联系的人们的总体。没有以生产劳动为基础的各种社会关系，社会也就不成其为社会了。生产实践的发展还决定着社会关系的变化。随着生产实践的发展，人们的经济关系、政治关系、思想关系也在发展。
③生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活动的基础。(板书)
人们首先要有生产实践提供的物质生活资料才能生存下来，当物质生产发展到一定程度时，人们才有可能从事政治、科学、艺术等实践活动。物质生产水平越高、社会分工越发达，每一项社会实践的水平也就越高。
(阅读108页恩格斯“语录”)(强化以上观点)
总之，生产实践是人类的第一个历史活动，是人的生命存在，人的发展和全部社会生活的基础，对人类社会的存在和发展起着决定作用。因而我们说，人类的历史首先是生产发展的历史。我们之所以应该树立劳动观点，最根本的原因就在这里。我们之所以应该以经济建设为中心，努力发展社会生产，促进社会全面进步，最根本的原因也在这里。
(用投影仪出示下列板书)
与生产劳动同时发展的另一种基本形式是处理社会关系的实践。这种实践包括处理个人与他人的关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系，处理各阶层、各阶级之间的关系，包括对经济关系、政治关系的调整与变革等。
(2)处理社会关系的实践对社会的发展起着巨大作用(板书)
提问：处理社会关系的实践怎样推动社会历史的变迁和进步?(学生回答，教师归纳)
①社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展。(板书)
人们总是在一定的社会关系中进行生产，因而要促进生产的发展，就必须维护和巩固那些适应生产发展的社会关系，调整或根本改变那些不适合生产发展的社会关系。只有这样，才能促进生产资料与劳动者的有机结合，调动生产者的积极性，推动社会生产的发展。
②阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。(板书)
在阶级社会中，人与人之间的社会关系主要表现为阶级关系，因此，处理人与人之间的关系的活动主要表现为阶级斗争。阶级斗争在社会发展中的作用，突出地表现在社会制度的根本变革中。先进阶级反对没落阶级的阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。无产阶级所进行的阶级斗争是历史上最后的斗争，它对人类社会的发展起着更为巨大的推动作用。
③改革是我国社会主义社会发展的强大动力。(板书)
我国进入社会主义时期以后，阶级斗争已不是社会的主要矛盾，人们调整社会关系的实践主要表现为进行改革。我国的体制改革，是以维护社会主义根本的经济制度、政治制度为前提，它不是从根本上改变社会关系，而是改变经济体制和政治体制的具体形式，改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应生产发展的管理方式、活动方式和思维方式。从改革所引起的社会各方面得到深刻变革的意义上讲，改革是一项广泛的、深刻的革命，是我国社会主义发展的直接动力。
109页“议一议”结合本地某一方面的改革实践，谈谈它是怎样推动社会生活变化的。
提示：1．本地进行了哪些改革?举例说明。
2．就某项改革谈谈它在体制上，合理的组合生产要素，调整人际关系上有什么优点？
3．该项改革取得的成果如何?
提问：科学实验作为实践形式，来源于什么?有什么特点?包含哪些内容?对社会的发展起着什么作用?(请同学们阅读课文)(学生阅读后回答，教师归纳)
来源：科学实验是在生产发展的基础上，从生产实践和社会关系实践中逐步分化和发展起来的新的实践形式。
特点：科学实验是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目的、动用特殊的设施和手段，去探索事物内容规律性的活动。既包括改造自然的实验，也包括改造社会关系的实验。
(3)科学实验对社会发展的作用，集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然界获得物质生活资料，使社会获得全面进步。(板书)
科学实验的作用大体表现在：(板书)
①通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的生产活动。(板书)
②由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生产活动。(板书)
小结：这节课，我们学习了实践的三种基本形式，生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。在现代实践活动中，科学实验与生产实践和处理社会关系的实践紧密相联， 对人类社会的发展起着极其重要的作用。此外，教育活动、艺术活动等也是人的实践活动，它们对人类社会的发展也起着重要的作用。
巩固新课:
(1)人类社会的存在与发展始终离不开的两种基本实践活动是(A)
A. 生产活动和处理社会关系的活动。
B．生产活动和科学实验。
C．科学实验和教育活动。
D．生产活动和政治、科学、艺术等活动。
(2)在阶级社会中，推动阶级社会发展的直接动力是(B)
A．生产实践。
B．阶级斗争。
C．科学实验。
D．改革。
(3)生产实践对人类社会的存在和发展起着决定作用表现在：(A、 B、 D)
A. 生产实践决定着人类社会产生、存在和发展。
B. 生产实践决定着各种社会关系的形成和发展。
C．生产实践决定着人们的经济关系、政治关系、思想关系的发展方向。
D．生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活动的基础。
问答：课本 P130第3题
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