第一 讲：构建社会主义和谐社会
教学目标：通过本节课教学，初步让学生明确我国构建社会主义和谐社会的原因、目标、举措，积极参与到构建社会主义和谐社会中来，树立构建社会主义社会和谐人人有责的思想。同时学会运用有关政治学、哲学、经济学知识分析在构建社会主义和谐社会中面临和需要解决的主要问题，培养学生思维能力。
教学重点：我国构建社会主义和谐社会原因、目标、举措
教学难点：学生能够熟练地运用所学知识分析、解决实际问题的思维能力。
教学课型：时政讲座（综合课）
教学方法：讲授法、讨论法
教学过程：
一、提出构建社会主义和谐社会的历史过程
党的十六大报告把社会更加和谐作为我们党要为之奋斗的一个重要目标明确提出来，这在我们党历次代表大会的报告中是第一次。
党的十六届四中全会，进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，把和谐社会建设摆在重要位置，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。
2005年2月19日，胡锦涛又以“提高构建社会主义和谐社会能力”为题在省部级主要领导干部专题研讨班上作了专门讲话。
“十一五”规划又将“推进社会主义和谐社会建设”作为一个大的专题提出。
2006年10月初召开的十六届六中全会又将“构建社会主义和谐社会”作为会议的主题，可见这个问题很重要。
二、对过去高考与此热点的关系及展望2007年高考
2005年政治高考（上海高考题）是将发展社会生产力与社会主义和谐社会的关系作为一个论述题出现；2006年从建设社会主义新农村的角度作了考查，而社会主义和谐社会是一个系统工程，涉及的内容很多。
党的十六届六中全会专门作为会议的主体探讨如何构建社会主义和谐社会，对这个热点问题，2007年参加高考的文科考生必须引起高度重视。
2007年高考政治与此热点命题预测：以解决就业、再就业和创业问题，以看病难、看病贵问题，以上学难问题，以住房问题，以社会保障制度的健全完善问题等热点为背景来考“构建社会主义和谐社会”是完全可能的。
三、社会主义和谐社会是什么？
民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；
公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；
诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；
安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；
人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。
四、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
带着设问阅读材料：
（1）构建社会主义和谐社会的紧迫性（原因）是什么？
（2）构建社会主义和谐社会的重要性（意义）是什么？
（3）目前，我国社会主义社会比和谐的表现有哪些？
（4）构建社会主义和谐社会为什么关键在于党？
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验，取得了重要进展。党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。
新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异。同时，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我国社会主义市场经济体制日趋完善，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强，综合国力大幅度提高，人民生活显著改善，社会政治长期保持稳定。同时，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤地持续推进，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。（摘自《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 》2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过）
五、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则、举措及政治保证
我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务(“九大任务”)是：①社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；②城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；③社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；④基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；⑤全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；⑥全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；⑦社会管理体系更加完善，社会秩序良好；⑧资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；⑨实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则(“六大原则”)：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了部署(近期的“五项重点工作”)：①要坚持协调发展、加强社会事业建设，扎实推进社会主义新农村建设，落实区域发展总体战略，实施积极的就业政策，坚持教育优先发展，加强医疗卫生服务，加快发展文化事业和文化产业，加强环境治理保护。②要加强制度建设、保障社会公平正义，完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度。③要建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展和谐创建活动。④要完善社会管理、保持社会安定有序，建设服务型政府，推进社区建设，健全社会组织，统筹协调各方面利益关系，完善应急管理体制机制，加强安全生产，加强社会治安综合治理，加强国家安全工作和国防建设。⑤要激发社会活力、增进社会团结和睦，发挥人民群众的首创精神，巩固和壮大最广泛的爱国统一战线，维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一大业，坚持走和平发展道路。
构建社会主义和谐社会，关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。（摘自《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 》2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过）
六、考点角度透视
1．与经济常识的结合点
（1）社会主义的本质是共同富裕，社会主义的生产目的是要满足人们日益增长的物质文化生活需要，而以人为本的执政理念最终目的是为了人的全面发展，建立健全社会保障体系，体现了社会主义的本质和生产目的。
（2）劳动者的基本权利。以人为本的执政理念，尊重了劳动者的基本权利，有利于全面提高劳动者的素质，适应21世纪的挑战。
（3）市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的缺陷，一些企业受经济利益的驱使，不顾安全条件突击生产，盲目超产是市场经济弱点的体现。
（4）构建社会主义和谐社会的意义有利于最广泛最充分地调动一切积极因素，加快现代化建设；有利于正确处理和协调社会各种利益关系，尽可能地实现社会公平，维护社会稳定；有利于坚持和落实“以人为本”思想，实现经济发展与各项社会事业的协调发展；有利于不断增强全社会的创造活力。
2．与哲学常识的结合点
（1）意识对物质具有反作用。以人为本的理念对促进社会主义现代化建设，建设全面小康社会有重大意义。
（2）运用一切从实际出发的观点说明我国的社会保障要从国情出发，把基点放在现有的生产力水平上。
（3）事物是普遍联系的，整体和部分是辩证统一的关系。社会是一个有机的统一体，和谐社会离不开人与自然、人与社会的和谐。和谐社会的构建，有助于人与自然、人与社会关系的处理。生态环境的破坏，社会矛盾的积聚，都会影响和谐社会的建设。
（4）认识是不断深化、扩展和向前推移的，要与时俱进、开拓创新。以人为本是党执政理念的新飞跃，与“ 全心全意为人民服务”、“ 三个代表”重要思想是一脉相承的。
（5）正确的价值观必须符合事物发展的规律、必须符合人类的根本利益。以人为本理念是正确的价值取向，是共产党人崇高的价值理想。
（6）人民群众是实践的主体。坚持以人为本理念必须充分发挥人民群众的主体作用，要相信群众、依靠群众，为了群众的利益而奋斗。
3．与政治常识的结合点
（1）人民民主专政的本质是人民当家作主。以人为本的发展观立足点就是促进人的全面发展，这就充分体现了人民是国家的主人，公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。
（2）国家职能。加强煤矿的安全生产管理，是履行我国组织和领导社会主义现代化建设，协调人民内部关系和利益，正确处理人民内部矛盾，组织管理社会公共服务等国家职能的体现。完善社会保障制度是国家经济职能、社会公共服务职能的体现。
（3）党的性质、宗旨和“ 三个代表”重要思想。以人为本、完善社会保障制度，对矿工生命安全的关注都充分反映了党的性质和宗旨，是“ 三个代表”重要思想及其立党为公、执政为民本质的生动体现。
（4）构建社会主义和谐社会的必要性和重要意义。构建社会主义和谐社会，是我国社会发展的必然要求，是加强党的执政能力建设的必然要求，是加强党的建设的必然要求，是党的性质和宗旨的具体体现，是党作为执政党的主要职责。
七、考生能力提升
中央指出，要按照构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。据此回答1—3题。
1．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，作为构建社会主义和谐社会的要求：
①表明了社会主义和谐社会的基本特征
②描绘了社会主义和谐社会的美好的蓝图
③是中国共产党的最终奋斗目标
④提出了落实科学发展观的具体要求
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2．我国在改革开放近30年后的今天，一方面，由于经济腾飞，贫困现象大幅下降，全国从整体上呈现“小康”局面；另一方面，在社会财富急剧增长的过程中，利益阶层与弱势群体同时出现，贫富分化严重，社会矛盾凸显。从唯物辩证法的角度看，这一认识主要体现了：
A、用联系的观点看问题 B、用发展的观点看问题
C、用全面的观点看问题 D、分清主要矛盾与次要矛盾
3．针对上题所述情况，要构建社会主义和谐社会，要求政府：
A、履行好政治职能和社会公共服务职能，协调好各方面的利益关系
B、坚持立党为公，执政为民，加强党的建设
C、坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的原则
D、积极实行对外开放，加强国际交流与合作
4．社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设与社会主义和谐社会建设是有机统一，相互促进的，“三个文明”与和谐社会建设共同构成中国特色社会主义事业四大方面的内容。对此理解正确的是：
①“三个文明”为和谐社会建设提供坚实的物质基础、政治保障和精神支撑
②“三个文明”建设是手段，实现社会和谐是目的
③和谐社会建设为“三个文明”建设提供有利的社会条件
④中国社会的和谐将对整个世界产生深刻的影响
A、①② B、①③ C、③④ D、①②③
5．构建社会主义和谐社会，必须坚持把发展生产力作为根本任务，努力创造更多的物质财富，为满足广大人民群众日前增长的物质文化需求，为广大人民群众共享发展成果奠定坚实的物质基础。从经济的角度看，这主要体现了：
A、个人消费品的分配必须坚持效率优先，兼顾公平的原则
B、以经济建设为中心是社会主义经济制度的根本特征
C、解放和发展社会生产力是社会主义的根本目标
D、社会主义的本质和社会主义的生产目的
6．材料一：中国源远流长的文化的核心是“和为贵”。与传统社会相比，当下社会的“不同”多起来了，不同的价值观念、不同的行为模式、不同的利益诉求等。然而，和谐于共生共长，不同于相辅相成。和而不同，正是现代社会发展进步的标志。
材料二：利益分配不公是危害社会和谐的最突出问题。在国际上，拉美国家的现代化模式之所以受到质疑，就是因为GDP增长过程中伴随着巨大的贫富落差，由此导致人际对立对抗、社会动荡动乱。“ 拉美陷阱”是一面镜子，我们应以此为鉴。
材料三：中共十六届五中全会提出构建社会主义和谐社会“ 要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，更加注重经济社会协调发展，加快发展社会事业，促进人的全面发展；更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。”
材料四：2006年10月召开的十六届六中全会又将“构建社会主义和谐社会”作为会议的主题，全面分析了形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。2007年3月召开的全国人大，构建社会主义和谐社会成为热门话题。
（1）上述材料体现了哪些矛盾分析的方法？
（2）选用问题（1）中的某一方法，结合上述材料，说明应如何正确认识和处理构建社会主义和谐社会过程中存在的矛盾和问题。
（3）党和政府如何才能构建和谐社会。
参考答案：（1）体现了两分法、具体问题具体分析、两点论和重点论的矛盾分析的方法。
（2）①矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾、揭露矛盾，坚持两分法、防止片面性。构建社会主义和谐社会的过程中，既要看到经济社会发展取得的巨大成绩也不能忽视存在的问题。要在全社会树立共同理想，坚持正确的价值取向，又应该允许个人有不同的具体价值选择。和而不同，才能促进社会的进步。②矛盾特殊性的原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，这是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。构建社会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发，反对照抄、照搬别国的经验；必须注意区分和正确处理两类不同性质的矛盾，维护社会稳定和人民团结。③主次矛盾和矛盾的主次方面相互关系的原理，要求我们要坚持两点论和重点论的统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕为目标，兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区之间和部分社会成员收入差距过大问题，更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。（考生可运用任何一种矛盾分析的方法回答问题。表述与答案不完全一致，只要观点正确，结合材料紧密，条理清楚，均可。）
（3）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是社会稳定、发展的基础。在不断发展积极的基础上，重视人民的消费需求，不断提高人民的生活水平和质量。统筹城乡经济社会的发展，巩固和加强农业，努力促进农业增收，保持农村稳定和全面进步．积极发展第三产业，更好地满足人民生活的需要，开辟更多新的就业门路。坚持和完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平的原则．防止在分配领域中收入差别过分悬殊，在稳定、改革和发展中实现共同富裕。建设法制经济．规范市场经济主体行为和市场经济秩序，加强社会主义精神文明。加强并不断优化宏观调控；健全社会保障制度，实行稳健的财政政策，把微观经济活动纳入国家宏观发展的轨道，保证国民经济持续、快建、健康发展。坚持贯彻科学发展观，坚持“五个统筹”，有利于构建社会主义和谐社会。
八 课后反思:
附：关注公平 缩小贫富差距
改革开放以来，我国国民收入普遍提高，人民生活水平有了很大改善，但同时地区差距、行业差距、城乡差距在不断扩大，成为困扰改革开放和经济发展的一大难题，并直接影响社会主义和谐社会的构建。中共十六届六中全会开始首次研究社会事务，关注社会公平，并着重研究从体制上、机制上来保障社会公平，进一步缩小贫富差距，扩大就业，并可能在医疗卫生、教育、社会保险等几个重点领域进行一系列的重要改革，以利低收入者和贫困群体分享更多改革和发展成果，以消除存在的各种社会矛盾，为构建社会主义和谐社会创造条件。
[经济常识角度分析]:
（1）这是由社会主义本质和根本任务决定了的。社会主义本质是解放生产力、发展生产力，消除剥削，消除两极分化，实现共同富裕。社会收入差距不断扩大不利于社会稳定，不利实现共同富裕和国民经济健康、持续、稳定发展。
（2）体现了社会主义分配原则，坚持了科学发展观。社会主义分配原则是“效率优先，兼顾公平”。一部分人先富起来的目标实现以后，社会差距不断扩大的新情况下，就更加需要注重社会公平，通过财政、税收等手段调节分配问题，需要国家提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，调节过高收入，扶持弱势群体，保证国民经济又快有稳地发展。
（3）坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制结构。完善所有制结构，引导、鼓励、发展非公有制经济发展，加强对私有财产的立法保护，扩大群众增收途径，增大中等收入者比重，减少社会不稳定因素，有利于社会安定和经济发展。
（4）体现国家宏观调控。市场竞争及价值规律作用必然导致社会收入差距存在，但社会差距过度扩大会影响社会稳定和经济发展，这就需要国家运用财政政策手段、货币政策手段，必要的行政手段加强国家宏观调控，促进欠发达地区和低收入者的收入增长，以维护社会稳定，促进经济可持续发展。
（5）体现了我国坚持完善社会保障制度。中共十六届六中全会之后，国家将加大力度，从制度上、机制上保证低收入者和欠发达地区医疗、社会保障等问题，通过教育投资、扩大低保范围等措施关注人民切身利益，有利于维护劳动者合法权益，维护社会稳定和促进国民经济发展。
（6）体现了国家财政的积极作用。财政能促进科教文卫的发展，财政能促进人民生活水平的提高。国家加强对欠发达地区的科教文卫投入和扶持政策将有助于缩小收入差距问题，促进欠发达地区和低收入群体生活水平的提高。
[政治常识角度分析]：
（1）我国国家性质决定了的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民享有广泛的权利，人民现有的权利具有真实性，受法律保障、物质保障和制度保障。国家加强对欠发达地区和低收入者的扶持体现了我国国家性质。
（2）体现了我国国家职能。加强对欠发达地区基础设施建设体现了组织和领导社会主义现代化建设职能；加强医疗、教育、社会保障体制改革体现了社会公共服务职能。
（3）坚持了对人民负责原则。国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。对人民负责，为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。关注社会贫富差距问题，关注人民生活水平的提高，体现了对人民负责原则。
（4）坚持了以法治国方针。关注社会公平，防止收入差距扩大，国家先后立法从体制上来防止社会收入差距进一步扩大。
（5）体现了中共的领导核心地位。坚持中共领导能创造稳定的社会环境，处理好各种社会矛盾，构建社会主义和谐社会，才能组织好人民搞好社会主义建设。中共通过制定正确的路线、方针、政策，确保了公有制主体地位不动摇，防止两极分化，实现共同富裕的目标，确保了我国人民民主政权的巩固，确保社会主义发展的方向。
（6）体现了人民政协参政议政的作用。关注贫富差距，解决贫富差距，人民政协充分发扬了政治协商、民主监督、参政议政职能，为解决收入差距问题献计献策，有利于党和政府决策的科学化、民主化。
（7）体现了民族平等、民族繁荣、民族团结原则。加快欠发达地区特别是少数民族地区教育资金投入，加快少数民族地区经济文化发展是当前民族根本任务体现了三原则。
[哲学角度分析]：
（1）物质决定意识关系原理要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。社会经济发展导致社会贫富差距扩大，原有的相关制度已不适应发展需要，需要新的政策为经济发展注入活力。
（2）发展的原理要求我们用发展的眼光看问题。社会变迁，要求我们不用一成不变的眼光看问题，用发展的眼光看待新事物，处理新事物。这要求我们用发展的眼光看待社会发展中存在的收入差距问题。
（3）矛盾普遍性、特殊性原理要求我们承认矛盾、揭露矛盾、解决矛盾。贫富差距已成为现实问题，国家关注差距的存在，采取了正确的认识态度，并通过西部开发、医疗改革、完善社会保障体系等多种途径去解决差距问题。
（4）矛盾一分为二的观点看问题，防止片面性。既要看到国民经济取得了属目成就，同时也要看到发展中存在的问题，坚持两手抓，两手都要硬。
（5）矛盾特殊性原理要我们具体问题具体处理。不同地区、行业造成收入差距原因不一样，就不能搞一刀切，要结合具体实际情况，具体情况具体分析，具体问题具体处理。
（6）主次矛盾关系原理要求在集中力量解决好主要矛盾的同时，不忽略次要矛盾的处理。社会主义和谐社会的构建，仍存在许多不稳定因素，经济发展中也必须关注贫富差距问题，处理好贫富差距问题。
（7）量变质变关系原理。量变是质变的前提，量变到一定阶段必然引起质变，要保持事物性质就必须坚持适度原则。我国贫富差距基尼系数已经超过联合国安全系数标准，要维护社会稳定，必须关注收入差距问题，采取一系列措施减少社会收入差距扩大问题，把差距控制在一定范围内。
（8）创新关系原理要求我们面对实际提出新问题、解决新问题。改革中新出现的贫富差距问题要求要有新的思路、新的方法、新的机制、新的角度去解决发展中存在的新问题。
（9）社会存在和社会意识辩证关系原理。社会存在变化决定社会意识变化，社会意识对社会存在具有能动的反作用。改革开放中国民经济迅速发展导致收入差距扩大，不利于社会经济发展。国家采用正确决策去解决贫富差距问题，能促进社会稳定和经济可持续发展。
（10）实践与认识辩证关系原理。实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识根本目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。通过改革开放实践认识到存在的贫富差距问题，以及通过实践去探索正确解决贫富差距问题的方式、方法，以更好的指导实践。
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