第一课 商品和商品经济
1.1.1 商品和商品经济的含义
一、学习目标
1、商品的含义
2、商品经济的产生过程
3、商品经济的含义
二、预习导读
1、商品的含义
商品是______________________________________________
2、商品经济的产生过程及其含义
（1）商品经济产生时间：_______________________________________
（2）商品经济产生的根本原因：_________________________________
（3）商品经济产生的过程：
4、商品经济的含义：__________________________________________________
三、解疑释惑
1、商品概念
要正确地理解商品是用于交换的劳动产品这个概念，必须把握两个条件：一是商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品，如自然状态的空气、阳光、水都不是商品。至于某些非劳动产品也可以当作商品来买卖，如有的人出卖自己的内脏器官等，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。二是劳动产品必须用于交换，才是商品。如农民生产的农副产品，如果用来自己消费，就不是商品，因为它没有进行交换。相反，如果是用于销售，那就是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换。因此，根据这个条件，农民向地主交纳的地租和作为礼物送给别人的物品都不是商品。
为了加强对商品概念的理解列表比较商品和其他劳动产品、商品和物品。
商品与其他劳动产品比较表
比较
商品
其他劳动产品
区别
1、商品用于交换。
2、商品有价值。
3、商品是个历史范畴。
1、不用于交换。
2、没有价值。
3、劳动产品是人类社会一个永恒的范畴。
联系
1、二者都是劳动产品。
2、二者都有使用价值。
3、二者在一定条件下可以转化。
商品与其他非劳动产品的物品比较表
比较
商品
其他劳动产品
区别
1、商品是劳动产品。
2、商品用于交换。
3、商品是个历史范畴。
1、不是劳动产品。
2、不用于交换（特殊情况除外）。
3、物品是个永恒的范畴。
联系
二者都有使用价值。
2、商品经济的产生过程
原始社会新石器时期，随着生产力的发展，出现了农业和畜牧业的分工（即第一次社会大分工），就有了偶然的、极少量的多余产品进行交换，这种交换的产品就是最初的商品。商品交换就是用一种商品换取另一种商品。但当时直接以交换为目的的生产即商品生产还不存在。到原始社会末期，手工业从农业中分离出来（即第二次社会大分工），就出现了商品生产，这种直接以交换为目的的经济形式（包括商品生产和商品交换）就是商品经济。这样，商品经济就产生了。
四、热点点击
重视产品质量，打击假冒伪劣
1、全面推进“百城万店无假货活动” 2005年“百城万店无假货”活动走过了第十个年头，各地深入贯彻党中央印发的《公民道德建设实施纲要》，认真落实国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定，全面推进“百城万店无假货”活动向纵深发展。在活动中，上海新世界商厦推出了“卖真品、标真价、送真情”的“三真”理念和“无需理由退货”举措，公司销售额没有下降，反而连连上升。
2、开展打假活动 2004年10月~2005年10月全国监督系统共出动执法人员300万人次，捣毁制假售假窝点2.8万个，查获假冒伪劣产品47亿元，立案查处22.5万件，惩处了一批制假售假人员。
五、巩固练习
（一）单项选择题
1、商品与有用物品、劳动产品相比，其特性是 （ ）
A.有用的特性 B.劳动产品 C.交换的特性 D.满足需要
2、下列选项属于商品的有 （ ）
A.未经开采的矿泉水 B.人们为救灾捐赠的各种物品
C.医院里的各种药品 D.农民生产的粮油、果蔬、畜禽
3、商品生产是 （ ）
A.为人们消费而进行的生产 B.为满足社会需要而进行的生产
C.以交换为目的而进行的生产 D.为满足别人需要而进行的生产
4、商品经济登上历史舞台是在 （ ）
A.人类社会出现第一次社会大分工之后
B.人类社会第二次社会大分工之后
C.资本主义制度确立以后
D.社会主义制度确立以后
5、据中央电视台《经济半小时》报道，在安徽阜阳的农村，100多名婴儿由于误用了无良厂家制造的“无营养”劣质婴儿奶粉进行喂养，染上了“大头”怪病，已有至少8名婴儿死亡。引起了政府的高度重视，并要求当地工商部门追查这些假奶粉的来源，追究这些造假者的法律责任。这一案件中的“无营养”劣质婴儿奶粉是（ ）
A.是商品，因为生产时耗费了人的劳动
B.不是商品，因为它不具备奶粉这种商品的有用性，所以也就没有价值
C.是商品，因为它有价格，所以也有价值
D.不是商品，因为它虽然用于交换，但却不是劳动产品
（二）不定项选择题
6、宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失共实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”
上述材料中，蚂蚁成为商品，是因为 （ ）
A.蚂蚁能够消灭虫害
B.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动
C.蚂蚁用于交换
D.蚂蚁对柑橘农户是有使用价值
7、下列关于商品、劳动产品、物品关系正确的有 （ ）
A.所有物品都是劳动产品
B.所有商品都是劳动产品
C.凡是劳动产品和物品都是商品
D.凡是商品都凝结着人类劳动，都是有用物品
（三）简答题
8、比较物品、劳动产品、商品的联系和区别。
（四）辨析题
9、商品卖出去就不再是商品。
参考答案
（一）单项选择题
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B
（二）不定项选择题
6、BC 7、BD
（三）简答题
8、（1）联系：商品必须是劳动产品，商品是劳动产品的一部分；劳动产品包括商品，劳动产品是物品的一部分；物品包括劳动产品。
（2）区别：商品一定有使用价值和价值。劳动产品和物品不一定都有使用价值，也不一定有价值。
（四）辨析题
9、商品卖出去了，一般来说有两种情况：一不是，商品卖出去以后，进入了消费领域，丧失了用于交换的目的，丧失了价值。因为商品是用于交换的劳动产品，是使用价值与价值的统一体，在这种情况下，商品转化为非商品。二是，商品卖出去以后，没有进入消费领域，还在流通领域，仍然具有用于交换的性质和目的，仍然有价值，所以仍然是商品。
1.1.2 商品的基本属性
【教学目标】
考点：商品的基本属性
要求：识记商品的使用价值和价值；理解商品是使用价值和价值的矛盾统一体；能够举例说明价值与交换价值的关系。
【预习导读】
1、商品必须有使用价值
（1）商品的使用价值是商品能够________________________的属性。
（2）使用价值是商品的________________属性，是商品交换的________________。
（3）________________是商品、自然界物品和其他劳动产品共有的属性。
2、商品必须有价值
（1）商品的价值是指凝结在商品中________________________。
（2）商品的价值是通过它的________________来表现的；________________是价值的表现形式，价值是________________的基础。
（3）价值是商品的________________属性，是商品交换的________________。
3、商品是使用价值和价值的统一体
（1）使用价值和价值是商品的两个________________，即商品的两个_______________。
（2）使用价值是价值的________________，没有使用价值就不能形成价值。
（3）价值是商品的________________，没有价值的东西不是商品。
【解疑释难】
商品的基本属性
1、商品的基本属性是全课最基本的内容，以后教材中的一系列内容，都离不开这个基本内容，因此这是本课学习的重点。商品的两个基本属性及其相互关系原理，是从复杂的经济现象中高度抽象概括出来的，它不是靠人们的直观所能把握的，因此，这部分内容又是本课的难点。
2、商品的使用价值：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较，这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的，其他物品也有使用价值。如，一般物品或劳动产品也具有使用价值，这是共性。
3、商品的价值：
（1）全面正确地理解商品的价值概念：a.商品价值的含义。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.价值是商品交换的基础。商品都有使用价值和价值，不同商品进行交换，两者之间必然存在一定的比例关系，但它们的使用价值是各不相同的，不同质的东西在量上是无法比较的，显然，使用价值不是商品交换的基础。不同的商品之所以能按一定比例进行交换，是因为它们存在着共同的东西，这种共同的东西就是它们都是劳动产品，在生产时都消耗了人类劳动，它们都包含着一定数量的无差别的人类劳动，即价值。可见，价值是商品交换的基础。c.价值是商品特有的属性，只有商品才有价值。只有用于交换的劳动产品才需要相互比较凝结了多少无差别的人类劳动，才需要计算价值的大小，所以，只有用于交换的劳动产品才有价值，不用于交换的劳动产品就没有价值。d.价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间互相交换劳动的关系。商品交换形式上是物与物的交换，而本质上是商品生产者之间劳动和劳动的交换，因此，价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会属性。e.商品的价值不是自我表现的，是通过交换价值表现出来的。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。
（2）明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的，不能认为只要是劳动产品，凝结了劳动就形成价值，价值是商品的本质属性。
4、使用价值与价值的关系：
（1）使用价值和价值是对立统一体，二者既有区别，又有联系。
区别：a.二者含义不同。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.使用价值反映了人与自然的关系，是商品的自然属性，是具体的；价值反映了人与人之间的社会关系，是商品的社会属性，是抽象的；c.使用价值是一切有用物品的共有属性；价值是商品的特有属性。d.使用价值的不同决定了不同的生产者需要交换商品；价值是商品交换的基础，决定商品交换的比例。
联系：a.商品是使用价值和价值的统一体。使用价值和价值是商品的两个基本属性。
b.商品的使用价值不能离开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。
（2）作为商品的生产者或消费者，谁都不可能同时占有使用价值和价值。如图：
生产者 消费者
让 付
渡 出
使用价值 价值
【热点点击】
质量、品种、效益问题；打击假冒伪劣商品；品牌意识和名牌意识。从经济常识角度看，可从商品两个基本属性的关系、价值规律的作用、企业的经营目标的实现、提高经济效益的实质、企业的信誉和形象、正当竞争与不正当竞争、市场经济的自发性、社会主义市场经济的法制性、市场交易原则（公平、诚实信用）、维护消费者的合法权益的意义、社会主义的生产目的、国际竞争力等方面进行分析。
【巩固练习】
一、单项选择题
1、商品生产者无法获得其商品的使用价值。这表明（ ）
A 商品是用于交换的劳动产品
B 使用价值不是商品所特有的
C 商品生产者的劳动无法形成商品的使用价值
D 使用价值可以脱离商品而独立存在
2、商品的使用价值和价值的关系是（ ）
A 没有使用价值就没有价值
B 价值是由使用价值决定的
C 使用价值是价值的表现形式
D 价值是使用价值的表现形式
3、因变质而卖不出去的商品有没有价值？下列看法正确的是（ ）
A 有价值，因为这些商品凝结了人类劳动
B 有价值，只是还没有得到实现
C 没有价值，但仍有一定的使用价值
D 没有价值。因为商品卖不出去，意味着生产商品的劳动得不到社会承认，不能形成价值
4、两种商品成功地实现交换，必然是（ ）
A 使用价值不同，价值量不等 B 使用价值不同，价值量相等
C 使用价值相同，价值量相等 D 使用价值不同，价值量不等
2004年6月25日农业部农产品质量安全中心印发《加快推进无公害农产品产地认定和产品认证步伐的实施意见》的通知，无公害农产品产地认定和产品认证工作已步入“统一规范、简便快捷”的发展轨道。据此回答5～6题。
5、材料中强调重视农产品质量要从商品的___________角度提出的要求（ ）
A 价值 B 使用价值 C 交换价值 D 社会属性
6、确保农产品质量安全，是因为（ ）
A 质量好的农产品的价值大
B 质量差的农产品只有使用价值而没有价值
C 质量好的农产品其价值容易实现
D 质量差的农产品中不凝结人类的劳动
7、“经久耐用，经济实惠”往往是厂家或者商家在推荐自己的产品时始终不变的承诺。这是因为（ ）
A 商品是使用价值和价值的统一体
B 价值是商品的本质属性
C 商品能满足人们的某种需要
D 价值是交换价值的基础
8、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这说明的是（ ）
①商品的使用价值和价值是对立统一的
②无论是商品生产者还是购买者，都不可能同时占有商品的使用价值和价值
③商品使用价值的大小由所有者的需要决定
④商品生产者的目标是实现商品的价值，商品购买者的目的是获得商品的使用价值。
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
二、不定项选择题
9、通过优化管理，不断提高劳动生产率，使企业创造的价值不断增长。关于对价值的理解，下列选项正确的是（ ）
A 它是交换价值的基础
B 它是商品的本质属性
C 它是凝结在商品中的无差别的人类劳动
D 它的大小由使用价值的大小决定
10、在中央有关部门的推动下，全国几十家大中型百货商场联合发出了“百城万店无假货”的倡议。这一活动不仅维护了广大消费者的合法权益，而且（ ）
A 有利于建立公平竞争的社会主义市场经济秩序
B 促进优势企业在市场竞争中得到更快发展
C 推动企业加强和改善经营管理
D 促使企业降低生产成本提高劳动生产率
三、简答题
11、根据“1袋米 = 2只羊”的交换等式，回答：
（1）它们为什么需要交换？
（2）它们为什么能够交换？
（3）它们为什么按这样的比例进行交换？
（4）这次交换哪个是交换价值？
（5）这种交换是否是商品流通？为什么？
（6）这次交换的现象和本质各是什么？
四、辨析题
12、商品是价值和使用价值的统一体。因此，无论是商品的生产者还是商品的购买者，都可以两者同时兼得。
参考答案
一、单项选择题
1、A 2、A 3、D 4、B 5、B 6、C
7、A 8、C
二、不定项选择题
9、ABC 10、ABC
三、简答题
11、（1）它们具有不同的使用价值，且属于不同的商品所有者。
（2）它们都是劳动产品，都有价值。
（3）它们的价值量相等，交换双方谁也不讨便宜，不吃亏。
（4）2只羊是一袋米的交换价值。
（5）不是。因为商品流通是以货币为媒介的商品交换。它们是物与物的直接交换。
（6）交换的现象是物（米）与物（羊）的直接交换。交换的本质是米的生产者和羊的生产者相互交换劳动，体现了商品生产者之间的社会关系。
四、辨析题
12、（1）使用价值和价值是商品的两个基本属性，两者缺一不可。可见，商品是使用价值和价值的统一体。
（2）商品的使用价值和价值又是相互排斥的。购买者的目的是为了获得商品的使用价值，而要获得使用价值就必须付出价值；生产者的目的是为了获得商品的价值，而要获得价值，就必须让渡使用价值。因此，无论是商品生产者还是商品购买者都无法同时得到商品的使用价值和价值。
1.1.3 商品的价值量
一、教学目标：
1、识记：
价值量的含义、价值量的决定、社会必要劳动时间、劳动生产率。
2、理解：
商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系
商品价值量与个别劳动生产率、个别劳动时间的关系
单位商品的价值量与单位时间创造的价值总量的区别
3、运用：
运用商品价值量的相关知识，分析说明提高劳动生产率对企业和社会与国家的意义。
二、预习导读：
（一）、商品价值量的含义及决定因素：
1、价值量的含义：
2、价值的决定因素：
3、社会必要劳动时间的含义：（注意：正常生产条件的意思）
（二）、劳动生产率及其与商品价值量的关系：
1、劳动生产率的含义：
2、劳动生产率的表示方法：
3、商品生产者增加收入的主要途径是：
4、商品价值量与社会劳动生产率的关系是：
分析原因：
（三）：
1、商品价值的 叫商品的价值量，商品的价值量是由 决定的，而不是由个别劳动时间决定的。
2、社会必要劳动时间随着 的变化而变化，单位商品的价值量与社会必要劳动时间成 关系，与社会劳动生产率成 关系。
3、单位商品的价值量与个别劳动生产率 ，单位时间商品价值总量与社会劳动生产率 ，与个别劳动生产率 。
三、解疑释难：
1、的价值量与社会劳动生产率以及个别劳动生产率的关系既是本课的难点，又是本课的重点，现分析如下
社会劳动生产率
社会必要劳动时间
个别劳动生产率
个别劳动时间
单位商品价值量
反比
正比
无关
无关
单位时间创造的商品数量
正比
反比
正比
反比
单位时间创造的价值总量
不变
不变
正比
反比
2、准确理解“社会必要劳动时间”的概念：
（1）含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的时间。
（2）掌握本概念必须理解三个要素：
A、现有社会正常生产条件是指当时在某个生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件。其中主要是使用什么样的劳动工具。
B、社会平均的劳动熟练程度和劳动强度是指：在本部门内劳动者平均所达到的技术水平和单位时间内劳动消耗的程度。
C、制造某种使用价值所需要的劳动时间，这里之所以强调：使用价值是因为，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西没有价值，也就无所谓价值量及其决定。
四、热点点击：
1、提高企业个别劳动生产率，提高企业的经济效益。
2、建立节约型社会对于企业来说具有的重大意义：
中共中央、国务院倡导，在全社会建立节约型社会，结合提高企业的经济效益说明这一政策对于企业、国家、社会来说，有何意义。
3、发挥经济发展的区域优势，打造特色产业，形成具有中国特色的经济班块。这里的区域经济优势，除了资源、劳动力、地理、环境等，还有一个重要的内容，就是要大力发展本区域劳动生产率比较高的产业，以发挥经济的比较优势。
五、巩固练习：
一、单项选择题：
1、秋节快到了，市场上出现了许多高价月饼。要使高价月饼物有所值，必须切实提高质量、注重实用。这表明（ ）
A．商品价值量是由使用价值决定的 B．商品使用价值是价值的物质承担者
C．商品交换价值是使用价值的基础 D．只有用于交换的劳动产品才是商品
2、食品厂生产一批食品，由于长期卖不出去导致腐烂变质，此时腐烂了的食品（ ）
A．有价值，只不过这些商品因腐烂，价值没有实现
B．有价值，因为这些商品中也有劳动凝结在其中
C．没有价值，因为这些食品已失去了使用价值
D．没有价值，因为这些食品的价值实现不了
3、货真价实”应该这样来认识（ ）
①“货真”是指商品的使用价值标准 ②“价实”是从价值角度提出的要求
③商品的使用价值和价值总是不可分割地属于商品的所有者
④人们选购商品时，总是力图找到使用价值和价值的最佳结合点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4、品上市初期，一般价格较高，但随着技术成熟，生产成本降低，市场价格自然走低。其原因在于（ ）
A．生产该产品的个别劳动时间减少 B．生产该产品的社会必要劳动时间增加
C．生产该商品的社会劳动生产率提高 D．新技术产品的价格是由技术含量决定的
5、同一只杯子，甲、乙、丙三个商品生产者：甲用3小时，乙用2小时，丙用4小时。请问哪一个生产者生产杯子的价值量大（ ）
A．甲大，因为社会必要劳动时间为3小时
B．乙大，因为花的时间最少，同一时间可以生产更多数量的商品
C．丙大，因为时间花费最多，所以价值量最大
D．一样大，因为同一只杯子的社会必要劳动时间是一定的
6、劳动生产率提高，同一劳动在同一时间所创造的价值总量（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
7、假定某一地区，服装生产出现下面三种情况：（1）甲服装厂劳动生产率首先提高，该部门劳动生产率不变；（2）服装生产部门劳动生产率普遍提高，甲服装厂劳动生产率没变；（3）甲服装厂与本部门的劳动生产率同步提高。在上述三种情况下，甲服装厂服装的价值总量依次发生的变化是（ ）
A．提高、不变、降低 B．提高、不变、提高
C．降低、提高、不变 D．提高、降低、不变
二、不定项选择题：
8、品牌某种规格的电脑目前的标价是8000元，而两年前同样规格的电脑标价为15000元。材料中电脑标价的变化，可能的因素有
A．社会劳动生产率的变化 B．商品质量的提高
C．生产商品的社会必要劳动时间的变化 D．市场供求关系的变化
9、我国近年来连续多次下调电信资费，—方面是电信技术进步的结果；另一方面也是行业劳动生产率提高的体现。这里所说的“劳动生产率”
A．指个别劳动生产率 B．不是凝固不变的
C．与商品的价值量成正比
D．可用单位时间内生产的产品数量或生产单位商品耗费的劳动时间来表示
10、价值和价值的关系是：
A．有价值的东西就一定有使用价值 B．有使用价值的东西就一定有价值
C．有使用价值的东西不一定有价值 D．没有价值的东西也没有使用价值
11、善耕而不善牧，另一人善牧而不善耕，善耕者想以谷物与善牧者交换牛羊，如果善牧者拒绝交换的话，则原因可能是
A．善耕者出价太低 B．谷物非交换之物
C．牛羊非剩余之物 D．牛羊非交换之物
12、积极推进科技进步，率先提高劳动生产率，会使该企业( )
A．利润增加，在竞争中处于有利地位 B．同一时间生产的商品数量增多
C．生产商品所消耗的个别劳动时间减少 D．同一时问创造的商品价值总量增加
三、简答题
13、场竞争日趋激烈的今天，有的企业提出“质量是企业的生命”，还有的提出“效率是企业的生命”。请分析其中包含的经济学道理。
四、辨析题
15、学习了经济常识第一课后，两个同学发生了争论：
甲认为：消费者购买商品关心的是商品的使用价值，而商品的价值对于消费者来说则没有实际意义。
乙认为：生产者生产商品关心的是商品的价值，而商品的使用价值对于生产者来说则没有实际意义。
请运用经济常识的有关知识评析甲、乙两同学的认识。
答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
C
C
D
C
D
ACD
BD
AC
AC
ABCD
13、（1）因为商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，如果产品的质量不高，就不能顺利的实现商品的价值。另外，商品质量好，信誉高，往往容易引起供不应求，使价格高于价值，从而使商品生产者获得更多的利润。所以，质量是企业的生命线。
（2）商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的。劳动生产率与劳动时间成反比，当个别劳动生产率提高到足以使个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，这个企业单位时间内生产的价值总量增加了，在交换中就能获得更多的利润，所以，效率是企业的生命。
14、⑴ 甲认为消费者购买商品关心商品的使用价值，这是正确的，因为商品的使用价值直接影响着在多大程度上能够满足消费者的需求。但他认为商品的价值对于消费者来说没有实际意义则是不对的，因为商品价值的大小直接影响着消费者的购买力。
⑵ 乙认为生产者生产商品关心商品的价值的大小，这是正确的，因为商品价值的大小直接影响着生产者的收入的多少。但他认为商品的使用价值对于生产者没有实际意义则是不对的，因为使用价值是价值的物质承担者，商品的使用价值只有满足了消费者的需要，销售出去，商品的价值才能实现。
1.2.1 货币的产生和本质
一、教学目标：
本框题的考点是“货币的产生和本质”
二、预习导读：
1、什么是货币？它是怎样产生的？
2、货币的本质是什么？
3、比较商品和货币的异同。
4、货币作为一般等价物，它与其它一般等价物有何不同？
三、解疑释难：
1、如何理解货币的本质
货币的本质是一般等价物。
（1）货币也是商品，具有使用价值和价值。与其他商品的最大区别在于货币的使用价值，即货币能够衡量其他一切商品价值的大小，表现其他一切商品的价值。
（2）货币是一般等价物，但又与其他一般等价物不同。第一，含义不同。第二，产生的时间不同。
（3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值起到了一般等价物的作用。
（4）商品交换在现象上是物与物的交换，在本质上是商品生产者相互交换劳动的关系，体现着人与人之间的社会关系。
2、货币本身的价值与商品的价格成反比
（1）货币是固定地充当一般等价物的商品，它本身也有价值和使用价值。货币自身的价值也是由凝结在其中的无差别的人类劳动所形成的，它的价值量是由生产充当货币的商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。
（2）商品的价格是商品价值的货币表现.货币以自身的价值量来衡量其他商品价值的大小的，并按其自身的价值量与其他商品进行等价交换。货币购买一种商品时，如果货币本身的价值量越大，购买商品时支付的货币量就越少，商品的价格就越低；如果货币本身的价值量越小，则购买商品时支付的货币就越多，商品的价格就越高。所以，货币本身的价值量与商品的价格是成反比的。
3、关于“金银天然不是货币，但货币天然是金银”的理解可用下图（即货币的产生四阶段）：
（1）偶然的物物交换 2只羊=1把石斧
（2）扩大的物物交换
1把斧子
2只羊= 1匹布
10克黄金
其它商品
（3）一般等价物为媒介的商品交换
1把斧子
1匹布
50千克盐 =2只羊
10克黄金
其它商品
（4）以货币为媒介的商品交换
1把斧子
1匹布
50千克盐 =10克黄金
2只羊
其它商品
四、热点点击：
黄金作为硬通货和国家储备一直是国家统购统配，但近年来，我国黄金市场开始解禁并逐步开放，可从多角度对这一现象进行关注和思考。
五、巩固练习：
1、单选题：
（1）金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这表明（ ）
A、金银作为货币，就不在是商品了
B、金银作为货币，代表着一种社会生产关系
C、金银天然具有作为货币的社会属性
D、金银作为货币，其购买力大小是不变的
（2）在商品经济社会里，商品、货币从现象上看都是物，但就其本质来说都是（ ）
A、用于交换的劳动产品
B、都具有使用价值和价值
C、商品经济发展的必然产物
D、体现商品生产者交换劳动的关系
（3）一般等价物与固定地充当一般等价物的商品的区别在于：（ ）
①前者表现商品的价值，后者表现商品的用途 ②前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当 ③前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值 ④前者可以是普通商品，后者必须是金银
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2、不定项选择题：
（1）下列对货币和纸币关系理解错误的是（ ）
A、都是商品，是价值和使用价值的统一体
B、都是商品交换的媒介
C、都是衡量商品价值大小的尺度
D、其本质都是一般等价物
（2）上海黄金交易所的正式开业，结束了新中国黄金不能自由买卖的历史。开放黄金市场有利于（ ）
A、健全和完善现代市场体系
B、发挥金银作为商品交换媒介的作用
C、加强与国际黄金市场的沟通与交流
D、刺激百姓和民间投资的增长，加速货币流通
（3）“货币没有臭味，无论它从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品”。这主要说明（ ）
A货币是一般等价物
B、商品买卖必须依靠货币
C、货币是财富的代表
D货币是商品交换发展到一定阶段的产物
3、简答题：
怎样理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”
参考答案
1、单选题
（1）B （2）D （3）C
2、不定项
（1）ACD （2）ACD （3）AC
3、简答
答：
（1）“金银天然不是货币”是指金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它并非货币。在货币产生以后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定地充当一般等价物的金银才是货币。
（2）“货币天然是金银”是指金银天然具有最适宜充当一般等价物的自然特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。可见，金银作为货币，并没有什么神秘的性质，它是商品交换长期发展的客观结果，是由金银本身的自然属性决定的。
1.2.2 货币的职能
一、教学目标
货币的职能是指货币在人们的经济生活中所起的作用
货币有价值尺度、流通手段、支付手段、和世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。
价值尺度的职能：就是货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
流通手段职能：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，其公式是商品——货币——商品。
把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币的贮藏手段。只有金银或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
二、预习导读
（1）货币的第一种基本职能是 ，就是以货币为尺度来衡量一切商品价值的 。执行这一职能的货币只是 的货币。
（2）货币的第二种基本职能是 ，（也叫购买手段），即货币充当商品交换 的职能。执行这一职能时必须是 的货币。
（3）货币的第三种职能是 ，就是把货币作为 的代表贮藏起来。执行这一职能时，必须是既 又 的货币。
（4）货币的第四种职能是 ，就是用货币来清偿 或支付 、 、 等。执行这一职能时，也必须是 的货币。
（5）货币的第五种职能是 ，即货币在世界市场上充当，执行这一职能时，一般来说，必须是 。
（6）价格是价值的 。价值是价格的 。一般说来，商品价格高低与商品价值大小成 。
（7）货币在国际经济关系中的作用：作为 ，用来购买外国商品。作为 用来平衡国际收支差额。作为 的代表，由一国转移到另一国。
三、重点难点易混点
1、货币的两种基本职能
价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。这两种职能是货币从产生的时候起具有的，货币的其他职能都是由这两种基本职能派生出来的。
货币之所以能充当价值尺度的职能，是因为货币本身是商品，有价值。货币之所以具有流通手段职能，是因为货币的本质是一般等价物。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要用观念上的货币表示即可。作为流通手段的货币必须是现实的货币，但可以用纸币来代替。
2、价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
当商品的价值用货币表现出来的时候，叫做价格。价格是价值的货币表现。商品价格的高低，一般地说与商品本身的价值大小成正比。
影响商品价格波动的因素主要有：社会必要劳动时间、社会劳动生产率、价值（决定）、供求关系（相互影响相互作用）、国家宏观经济政策、货币本身价值等。
3、商品流通不等于流通手段
商品流通是以货币为媒介的商品交换；流通手段是指货币充当商品交换的媒介，是货币的基本职能之一。
商品流通强调的是商品如何进行交换；流通手段强调则是货币在商品交换中的作用。
4、商品交换不等于商品流通
（1）一般的商品交换是物与物的直接交换，其公式是：商品——商品；商品流通是以货币为媒介的商品交换，其公式是：商品——货币——商品。
（2）一般的商品交换在货币产生前，而商品流通则是在货币产生之后。
一般的商品交换中买和卖在时间和空间上是同时进行的，双方只要满意就可成交；而商品流通中买和卖在时间和空间上都是分离的，这会带来商品经济中的一系列矛盾。
当然，商品交换与商品流通也有联系。商品流通也是一种商品交换，是以货币为媒介的商品交换，是商品交换发展到一定历史阶段的产物。
5、货币职能的比较
是否是观念上的货币
作用（含义）
是否是随着货币的产生而产生
价值尺度
观念上的货币
衡量商品的价值
是
流通手段
现实的货币
商品交换的媒介
是
支付手段
现实的货币
清偿或支付债务、赋税租金、工资等
否
贮藏手段
现实的货币（足值）
贮藏财富（财富的象征）
否
世界货币
现实的货币
在世界市场上充当一般等价物
否
四、巩固练习
（一）单项选择题
1、长期以来黄金作为一种防范通货膨胀的手段，是因为黄金具有
A、价值尺度职能 B、贮藏手段职能
C、世界货币职能 D、支付手段职能
2、某人购买了一件标价钱2000元的皮装。在这一经济活动中，货币执行了 职能，2000元是这件皮装的 。
A、商品交换的媒介 价值
B、流通手段 价格
C、价值尺度 价格
D、流通手段和价值尺度 价格
3、商品价值的大小是通过货币来衡量的，在这里，货币执行的是——，这时货币是——。
A、价值尺度职能 观念上的货币
B、商品流通的媒介 价值符号
C、价值尺度 现实的货币
D、流通手段职能 商品交换的媒介
4、货币能够充当价值尺度职能的原因是
A、货币是商品，具有价值
B、货币的本质是一般等价物
C、货币能够表现商品的价值
D、货币可以被当作社会财富保存
5、货币没有臭味，无论从哪里来，一方面，它代表已经卖掉的商品，另一方面，它代表可以买到的商品。“这句话说明
①货币具有价值尺度的职能
②货币具有流通手段的职能
③商品和货币是一对孪生兄弟
④货币是社会财富的代表
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（二）不定项选择题
6、货币能表现和衡量其它一切商品价值的大小，这表明
A、货币是商品，具有价值 B、货币的本质是一般等价物
C、货币具有流通手段职能 D、货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
7、如果6千克西瓜=10元是等价交换，在这一等式中的10元钱
A、起到了表现西瓜价值的作用 B、是6千克西瓜的价格
C、执行了货币的支付手段的职能 D、是生产6千克西瓜的个别劳动时间
8、在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的有
购买商品房，合同约定房价30万元
缴纳房屋契税9000元
购买商品房，第二年付款10万元
在装饰材料商场现购材料5万元
（三）简答题
9、货币有哪些职能？简要说明货币在执行每一种职能时应用什么形式的货币？
（1）货币的职能有：价值尺度、流通手段、支付手段、和世界货币。
（2）执行价值尺度职能时，只是观念上的货币；执行流通手段职能进，必须是实实在在的货币；作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币；作为支付手段的货币，要用现金；作为世界货币，一般只有黄金或白银。
1.2.3纸币的产生和发展
【复习目标】
1、纸币的概念
2、货币流通量规律
3、通货膨胀与通货紧缩
4、正确对待货币
【预习导读】
1、纸币的概念
（1）含义
理解：
①纸币的发行权：
②纸币的价值：
③纸币的优点：
（2）我国的法定纸币——人民币
2、货币流通量规律
（1）内容：
（2）公式：
3、通货膨胀与通货紧缩
通 货 膨 胀
通 货 紧 缩
含义
表现
原因
危害
治理措施
辨析：物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
5、正确对待货币：
（1）人们崇拜货币的原因：
（2）我们应树立的金钱观：
【解疑释惑】
1、通货膨胀与物价上涨的关系
通货膨胀必然引起物价上涨，但并不是所有的物价上涨都意味着通货膨胀。引起物价上涨的原因是多方面的。如，因市场上商品供不应求而使物价上涨，就不是通货膨胀。又如，政策性调价等。改革开放以来，为了调动农民的生产积极性，多次上调了农副产品的价格；为了加快能源、交通、原材料等战略重点的建设，上调了这部分价格，也不是通货膨胀。只有因多发行纸币而引起纸币贬值、物价上涨才是通货膨胀。
2、关于通货紧缩。
（1）由商品和劳务需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象叫通货紧缩。
（2）引起通货紧缩的主要原因是宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩。
（3）通货紧缩造成生产下降、企业利润降低；市场萎缩、投资减少；失业增加，收入耻降。
（4）治理通货紧缩的措施有调整货币政策，增加货币供应量，降低银行利率；扩大内需；增加出口。
3、通货膨胀、通货紧缩与财政政策、货币政策的关系。
在通货膨胀的情况下，必须实行适度从紧的财政政策，减少国家的财政支出，以减少流通中的货币量；在货币政策上，减少货币的发行量，同时提高银行存贷款利率，同样也是为了减少流通中的货币量。
在通货紧缩的情况下，必须实行积极的财政政策，扩大国家的财政支出，以增加社会总需求；在货币政策上，应增加货币的发行量，同时降低银行存贷款利率。
【热点点击】
1、增发国债，刺激消费，拉动经济增长。
2、国务院发布并实施《中华人民共和国人民币管理条例》，严厉打击制贩假币行为。
3、第五套人民币陆续发行。
4、2005年7月21日，中国人民银行宣布：自即日起，中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
【巩固练习】
一、单项选择题
1、在我国，人民币之所以能够购买商品是因为
A、人民币是衡量商品价值大小的尺度
B、人民币是一般等价物
C、人民币是全国人民公认的货币
D、人民币是由国家发行、强制使用的货币符号
2、金银货币和纸币具有共同点是
A、都是价值和使用价值的统一体 B、都是商品交换的媒介
C、都是衡量商品价值大小的尺度 D、其本质都是一般等价物
3、某国待售商品20亿件，平均每件商品的价格是150元。另外当年该国每1元货币平均流通3次。当年该国流通中需要的货币是 亿元。由于该国政府当年多发行了纸币，导致商品价格上涨了25%。由此可见，在价格上涨后，该国流通中的纸币量是 亿元，当年发行了 亿元。
A、1000 1250 250 B、1200 1350 300
C、1000 1200 200 D、1400 1300 270
4、对通货膨胀的原因有不同的说法，你认为正确的说法是：
A、由于商品生产供不应求，以致物价上涨，纸币贬值
B、由于商品生产供不应求，必须大量发行货币
C、由于纸币的发行量大大超过流通中需要的金属货币量
D、由于纸币的发行量不能满足流通中需要的金属货币量
5、纸币、货币、一般等价物三者的关系，下列说法正确的是：
A、纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能
B、纸币、货币与一般等价物都有本质的区别
C、纸币、货币与一般等价物没有本质的区别
D、纸币是货币的符号，货币与一般等价物没有质的区别
二、不定项选择题
6、马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明
A、金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义
B、纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀
C、只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化
D、纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银
7、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说
A、在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的
B、纸币的面值（如1元、10元）是由国家决定的
C、每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
D、每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的
8、国家所以无权规定纸币的实际购买力，主要是因为
A、国家无法控制纸币的发行量
B、纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调节的
C、国家无权规定纸币的面值
D、纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的
近几年，我国为化解通货紧缩采取了一些列有效措施，收到了明显成效。据此回答9—10题。
9、当出现通货紧缩时：
A、产品短缺，投资规模过大 B、货币流通速度减慢
C、消费需求减小 D、经济增长乏力
10、下列属于针对化解通货紧缩而采取的措施的是：
A、中国人民银行连续降息 B、实行积极的财政政策，增发国债
C、打击假冒伪劣商品，整顿市场经济秩序 D、加强公民道德建设
三、辨析：
国家增加货币供应量有利于国民经济持续、快速、健康发展，但会影响人民生活。
四、简答：
近几年在党中央、国务院的直接领导下，反假币工作联席会议各有关部门相互配合，密切协作，打击制贩假币犯罪斗争取得了明显的成效。
党中央、国务院为什么高度重视反假币斗争？（请分别从经济学、政治学角度看）
参 考 答 案
1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、BD 7、ABC、8、BD 9、BCD10、AB
辨析：①纸币发行量必须以流通中实际需要的金属货币量为限度。流通中需要的货币量受客观规律的支配，它同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
②在货币流通速度一定的情况下，适应商品价格总额增加的需要，适当增加货币供应量，能够缓解企业资金紧张局面，增强社会购买力，刺激消费需求，从而促进国民经济快速发展。
③增加货币供应量不一定影响人民生活。只要货币供应量没有超过流通中所需要的数量，就不会对人民生活造成影响，只有当货币供应量超过流通中所需要的数量，从而引起通货膨胀，才会导致物价上涨，购买力下降，影响人民生活。
简答题：
从经济常识角度看：
①人民币是国家发行的强制使用的货币符号。其发行权集中于国家，具有很强的权威性。制贩假币是犯罪行为，是对国家利益的损害，也是对人民币权威的挑战。
②人民币的流通是我国国民经济和人民生活赖以维持、发展的血脉。制贩假币会扰乱市场秩序，危害人民利益。
从政治常识角度看：
①国家依法打击制贩假币，履行了国家的政治职能。
②国家依法打击制贩假币，坚持了对人民负责和依法治国原则。
1.3.1 价值规律的基本内容和表现形式
一、教学目标
1、价值规律的内容
2、价值规律的表现形式
二、预习导读
1、价值规律的存在范围：是商品经济的基本规律。即哪里存在商品生产和商品交换，价值规律就在哪里起作用。
2、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
3、价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
（1）价格围绕价值上下波动的原因—供求不平衡 教材27页
（2）价格的上下波动总是围绕价值这个中心来进行的
（3）从单个的交换过程来看，虽然价格时涨时落，但从一个较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。（从较长时间看，商品的平均价格与价值是一致的。）
（4）价格围绕价值上下波动表明，社会必要劳动时间决定价值流失中作为一种趋势，作为一个规律在贯彻着。所以说，价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。
4、认识价值规律的意义
（1）作为生产者，生产供不应求的产品，可以获利。（2）作为消费者，避开消费高峰，可以买到“价廉物美”的商品。（3）作为经营者，供过于求时购进，供不应求时卖出，可以获利。27页“想一想”。
三、解疑释难
1．准确理解价值规律的基本内容
（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由每个商品生产者的个别劳动时间决定的，否则，商品生产者之间进行交换就不能叫等价交换。
（2）商品交换要以价值量为基础实行等份交换，即等价交换原则。因为商品交换是商品生产者之间劳动的交换，只有按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，才能公平合理，商品交换才能长期进行下去。货币产生前，在偶然的物物交换中较多考虑的是各自的需要。后来的物物交换中更多考虑的则是交换的公平合理性，即按照生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的价值量进行交换。货币产生后，等价交换要求商品的价格与价值相符。
（3）价值规律两个方面的内容是内在统一的。“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的”，是从生产领域的角度讲商品价值的形成、决定；“商品交换要以价值量为基础，要实行等价交换”，是从流通领域的角度讲商品价值的实现。价值规律实际上就是讲商品价值的生产与实现的问题。商品交换实际上是商品生产者互相交换劳动，只有按社会必要劳动时间决定的价值量进行交换，才能体现出平等原则，商品交换才能正常进行下去。
2．正确理解等价交换原则
（1）含义：是商品交换的一个重要原则，所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等。
（2）特点：在动态中实现；并不存在于每一个场合，而是从整体上，从商品交换的本质上说的。
（3）意义：只有实行等价交换原则，才能维护各个生产者和消费者的利益，才能形成平等竞争环境，在竞争中实现优胜劣汰，从而促进经济快速、健康发展。
（4）不以特殊现象否定此原则，一些文物、名画、珍贵邮票价格严重背离其原来的价值，原因在于这些东西价格上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，不能反过来抑制价格上涨。
（5）适用范围：只适用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活领域。
3．如何看待现实生活中的不等价交换现象
（1）如果是由于供求关系的变化影响商品价格的上下波动，那么这种波动是正常的。因为等价交换并不是出现在每一次具体的买和卖当中，而是通过价格围绕价值上下波动得到贯彻的。所以，这种价格的上下波动并没有违背等价交换原则。
（2）如果是由于人为地哄抬物价、强买强卖、价格垄断、弄虚作假等，那么这时的交换则是不等价交换，这就要求国家有关部门进行严厉打击，来规范市场秩序和人们的行为。
（3）在国际贸易中也存在着不等价交换的现象，这主要是由于发达国家长期以来凭借其政治和经济的垄断地位，抬高工业制成品的价格，压低原材料和初级产品价格，使商品的价格严重背离国际价值。因此，要为努力建立国际经济新秩序而努力。
四、热点点击
背景材料：2004年以来，随着宏观调控政策措施的贯彻落实，全国房地产业投资过快增长的势头得到了—定的控制，全年投资增速从上年的29．7％下降到了28．1％。但由于多种原因，房地产市场仍存在着两个突出问题，一是房价上涨幅度仍在继续加快。二是在房价上涨的带动下，住房投资规模绝对额仍偏大。分析去年以来房价上涨过快的原因，可以说是由多方面因素造成的。其中，有城市化进程加快带来的刚性需求，城镇居民改善住房条件的需求，城市拆迁改造带来的被动需求，建设规模依然偏大带来的地价上涨和建材价格上涨原因，有住房质量提高的原因。而在部分房价上涨过快的城市，则可以说主要是投资性购房和投机性购房大量增加的原因。
角度分析：(1)运用价格会调节生产的相关知识，分析在房价上涨的带动下，住房投资规模绝对额仍偏大的原因。
(2)运用供求关系影响价格的相关知识，分析去年以来房价上涨过快的原因。
五、巩固练习
一、单项选择
1．以下对等价交换理解正确的是
A．存在与货币出现以前的物物交换 B．存在与商品交换的每一个场合
C．指的是价格与价值总是相一致 D．是价值规律的基本内容和具体要求
2．在相同的条件下，一只玩具船的价格再涨也不会比一艘轮船的价格高；一价台灯的价格再低也不会比一支蜡烛更便宜。这表明
A．价格由价值决定 B．价格由使用价值决定
C．供求关系影响价格 D．价格决定价值
3．2005年我国电力供需整体偏紧，电力缺口达2500万千瓦。同时，为了解决煤炭和电力之间的矛盾，刚实行了煤电联动的政策，从5月1日起，全国平均每度电的价格上涨了2．52分。国家提高电价对生产的影响是
A．会直接导致电力生产供过于求 B．必然导致煤炭供不应求
C．能够促进电力企业提高劳动生产率 D．会促进新型能源的开发和生产
4．据河南省商务厅对该省18个省辖市的81个大型零售商场和蔬菜批发市场运行情况监测结果显示，该省5月份生活必需品市场供应充足，米、面价格稳中略升，肉、蛋价格稍有起伏，蔬菜类价格降幅明显。生活必需品的价格有升有降说明
A．价格会围绕价值上下波动 B．商品的价格和价值是不可能一致的
C．商品的价格变化是没有规律的 D．商品的价格不总是由价值决定
二、不定项选择：
5．2005年5月23日《新闻晨报》报道，上海某种业公司生产的外形另类的方形西瓜最近上市，售价高达近百元一个，这种西瓜的成本每个大约在40-50元。方形西瓜之所以价格不菲主要受下列因素的影响
A．人们的好奇心导致的需求和较少的供应量 B．社会必要劳动时间
C．特殊的食用价值 D．商品的价值量
6．据国家环保总局透露，中国水价在未来一两年每立方米将由目前的2．9元升至5元。其基本原因是人口增加和水污染日趋严重。为缓解水资源紧缺状况，提高水价已成为必要措施。这说明
A．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
B．供求关系的变化影响商品的价格变动
C.价格由使用价值的大小决定
D.人们可以运用价值规律对经济进行调节
三、辨析题：
7．商品的价格由供求关系决定。
四、问答题：
8．材料一：2004年中国的原油进口突破亿吨大关，同比增长21％。据估计，中国目前对进口石油的依存度已经超过消耗量的三分之一，并且还在不断提高，2010年增长将达到40％。国内原油出厂价格2004年上涨了31．8％，成品油价格自2003年12月已经历了多次上调。
材料二：2005年一季度，中国原油产量达到4473．1万吨，比上年同期增加近18万桶／日，远远高出过去10年只有数万桶／日的增长水平，国内石油和天然气行业一季度利润增加了568亿元。
材料三：2005年5月23日，石油输出国组织欧佩克秘书处公布，上周欧佩克七种市场监督原油一揽子平均价，比前一周下跌2．14美元，为每桶45．20美元。这是欧佩克油价连续第3周下跌。国家发改委宣布从5月24日起下调国内汽油价格。
试用有关知识对上述三则材料加以分析说明。
参考答案：
1．D 2．A 3．D 4．A 5．ABD 6．BD
7．(1)市场上商品的价格是经常变化的。引起价格变动的因素有很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教组织、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。供求关系影响价格，供不应求价格上升，供过于求价格下降。
(2)市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价格高低不等，根本的是因为它们所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
(3)总之，商品的价格由价值决定，并受供求关系的影响。
辨题观点是错误的。
8．(1)商品的价格是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。
(2)供求关系影响价格，当商品供不应求时价格上涨。材料一中，经济的发展使我国的石油需求增长过快，对国际石油的需求和依存度提高，石油供不应求直接导致价格上涨。
(3)价格对生产具有调节作用。价格上涨使石油价格远远高于价值，石油生产的利润大幅度增加，刺激了石油生产者扩大生产规模，增加石油开采，这是材料二中我国原油产量大幅度增加的主要原因。
(4)价格影响需求，过高的价格对石油需求具有一定的抑制作用，同时随着石油产量的增加，使得石油供求趋向平衡，这直接导致了国际和国内油价的下降。
1.3.2 价值规律的作用
学习目标
价值规律的作用
预习导读
1．价值规律是商品经济的基本规律
2．价值规律主要有三个方面的作用
第一，
第二，
商品生产者提高劳动生产率的手段
商品生产者提高劳动生产率的目的
第三，
解疑释惑
1．价值规律的调节作用实际上就是市场价格在起调节作用。
价值规律要求商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。当某种商品供不应求、价格高于价值时，由于有利可图，许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品，从而使生产资料和劳动力流入这个生产部门，导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加。反之，当某种商品供过于求、价格低于价值时，由于无利可图甚至亏本，许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产，从而使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出，导致这个部门生产的缩小和产品供应的减少。价值规律就是这样通过市场价格的调节，使生产资料和劳动力在各个生产部门流动，所以说价值规律的调节作用实际上就是市场价格在起调节作用。
2．正确理解价值规律的三方面的作用
（1）价值规律的“调节”作用是由商品交换要实行等价交换引起的，是通过价格和供求的双向制约实现的。价值规律调节作用实际上就是市场价格的调节作用。价值规律的“刺激”和“导致”作用是由商品的价值量由社会必要劳动时间决定引起的，是通过商品生产者的竞争实现的。
（2）价值规律三方面的作用，如果从市场经济角度看，都可以归为一点，即促使社会资源配置不断趋于合理和优化。
（3）价值规律的三方面作用在不同的国家，其作用发挥的程度和结果又有所不同。
3．价值规律作用的启示：
对企业的启示：企业要面向市场适时调整生产；依靠科技进步和加强科学管理，不断提高劳动生产率；增强竞争意识，危机意识。
对国家的启示：国家要调整经济结构，调控市场让市场引导企业；切实落实科教兴国战略，加大技改力度，促使经济增长方式的转变；加强立法，鼓励兼并、规范破产，依法打击不正当竞争。
热点点击
1．2004年1月16日，央视“每周质量报告”对浙江金华两火腿生产企业使用敌敌畏浸泡火腿进行了曝光。这对刚摆脱“非典”阴影，借9月1日正式享受原产地域产品保护而稍有复苏，且销售旺季即将到来的金华火腿的一大重创。
2005年4月，全国各地工商执法部门对各药品所售药品进行了大检查，以确保药品质量，维护了广大人民群众的生命健康。
2．2005年全国各地工商行政管理部门在红盾打假护农活动中，围绕四类商品，完善四项制度，深入开展农资市场专项整治，以确保农业增产和农民增收。在专项整治中，他们以种子、肥料、农药、农机具等农资产品为重点，严厉打击农资经营中的坑农、害农、骗农的违法违章行为。
巩固练习
一、单项选择
1．价值规律的作用可概括为一句话即
A．价格围绕价值上下波动
B．促进资源优化配置和经济效益的提高
C．刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率
D．促使商品生产者优胜劣汰
2．近几年来，三九企业集团在湖北兼并了数十家企业，这主要说明了价值规律的
A．调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配作用
B．刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率的作用
C．导致商品生产者优胜劣汰的作用
D．改善企业经营管理的作用
3．受上年至今年5月棉花价格持续走高的影响，从长江中下游到新疆天山南北，全国各地植棉的积极性普遍高涨。这一材料表明
A．价值规律能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
B．价值规律能刺激商品生产者加强管理
C．价值规律促使商品生产者优胜劣汰
D．商品价格与价值相符合是不可能实现的
4．企业要在市场竞争中获胜
A．应增加商品价值，获得高额利润
B．应提高社会劳动生产率，以增加收益
C．应提高个别劳动生产率，以获得额外收益
D．应增加商品的使用价值，以提高市场占有率
二、不定项选择
5．据国家环保总局透露，中国水价在未来一两年每立方米将由目前的2元9角升至5元。其基本原因是人口增加和水污染日趋严重。为缓解水资源紧缺状况，提高水价已成为必要措施。这说明
A．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
B．商品供求关系的变化影响价格的变动
C．价格由使用价值的大小决定
D．人们可以运用价值规律对经济进行调节
6．针对传统线缆受老鼠破坏造成严重经济损失的现象，某集团的科研人员采用国际先进技术，通过对老鼠生活特点和破坏因素的调查分析，研制出环保型防鼠电力电缆，受到了市场的欢迎。这表明
A．只有满足社会需要的商品才能占领市场
B．不断提高劳动生产率就能取得竞争优势
C．企业必须研究市场变化，重视产品创新
D．技术进步是企业生存、发展的重要条件
7．《半月谈》杂志曾报道过江苏省江阴市经济发展创奇迹现象。江阴作为一个县级市在经济发展方面创造了许多全国县级市之最。当地企业家认为，市场无限大，关键要做有心人，市场竞争有时不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼；二是借助科技方魔力，在准确市场定位的基础上后来居上，由弱变强。材料说明了
A．“江阴现象”是价值规律作用的结果
B．价值规律能促进资源优化合理配置
C．价值规律能促使企业提高效率
D．价值规律能起分化作用
三、简答题
8．某大型国有企业在国内外彩电市场竞争激烈情况下，一方面发展高端彩电产品，一方面将技术力量和资金转向电脑显示屏及手机的开发与生产，很快实现产业多元化，并向服务业领域进军。在新产品开发中，注重劳动者素质提高，加大科研开发力度，掌握了新产品核心技术，流水线生产能力提高3倍，很快成为国内最大的手机厂商之一，后来居上。
该企业发展是怎样体现价值规律作用的？
四、论述题
9．2005年5月17日《经济日报》报道，随着手机价格战达到白热化程度，去年国内市场的手机平均售价为1200元左右，比前年下降了20%。
（1）手机价格下降的原因是什么？
（2）手机企业应怎样做，才能在竞争中处于有利地位？
【点此下载】