云南省芒市中学高一政治《政治生活》国际关系的决定性因素 国家利益教学设计 新人教版必修2
一、教学内容和解析
1、内容：识记国际关系的含义、内容及表现形式，我国国家利益的内容。
2、解析：本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。
二、教学目标和解析
1、目标：
（1）识记国际关系的含义、内容、形式，了解国家交往的主要方式。
（2）理解国际关系的决定性因素。
（3）懂得如何维护我国的国家利益。
2、解析：通过教学认识国家利益是影响国际关系的重要因素，理解我国处理国家关系从国家利益出发，树立自觉维护国家利益的意识。
三、教学问题诊断分析：
本框题内容理论性较强，学生对国际关系的决定因素理解起来可能有一定的难度。尽量多联系学生的实际来讲解。
四、教学支持条件分析 多媒体
五、教学过程设计
六、教学基本流程
导入新课 本节知识解析 课堂小结 目标检测 配餐作业
七、教学过程展开
【导入新课】：上节课，我们学习了主权国家的构成要素、国家的权利和义务，以及联合国等一些国际组织，今天，我们就来讲讲国与国之间的交往问题，以及处理国际关系的决定性因素。
讲授新课：
一、国家交往剪影
情景一：在我们的生活中，国与国之间的交往非常频繁，请同学列举一些国与国交往的事件。（PPT展示）：
◇2002年，参加八国集团首脑会议的领导人与应邀出席会议的领导人合影。
◇中国中央民族乐团在维也纳金色大厅演出。
◇美英联军进攻伊拉克。
◇胡锦涛主席与法国总统希拉克举行会晤。
◇联合国安理会5个常任理事首脑在美国会晤
问题1:上面这些图片反映了国际关系的哪些内容？
八国峰会”的图片反映了八国在一定范围内的合作关系，“乐团演出”反映国家间的文化交流；“美英联军进攻伊拉克”反映国际关系中的矛盾和冲突的最高形式即战争形式；“中法元首会谈”反映国家元首的会谈，是现代国家友好交往的一种形式；“5个常任理事首脑在美国会晤”反映了我国与国际组织的关系，主权国家之间的关系及我国在国际社会中的
作用等。
问题2：国家间交往的内容和形式是怎样的？
二、国际关系及其决定因素
1.国际关系的含义
刚才我们讲过国际社会的主要成员是主权国家与国际组织。其中主权国家是国际社会的最基本成员。国际社会的主要成员之间的相互关系，也就是主权国家之间的关系、国际组织与主权国家之间的关系、国际组织之间的关系构成了国际关系。所以，国际关系的含义是？
国家之间、国际组织之间、主权国家与国际组织之间的关系就是所谓的国际关系。
其中最主要的是国家间的关系。
2.国际关系的内容（多媒体展示图片）
图片一：这张是2010年4月12-13日胡锦涛主席在华盛顿参加核安全峰会时与奥巴马会见的图片。
图片二：这张图片是2009年4月2日伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会，。生：经济关系
图片三：今天是奥地利国家馆日，以音乐拉开了奥地利馆日的序幕，这是奥地利馆内的15分钟音乐表演。
图片四：大家一看就知道这反映的是军事关系。这张图片是2009年中俄联合举办的“和平使命-2009”反恐军事演习。
问题3：这四幅图反映了什么样的国际关系？
现在，我们总结一下，刚才这四幅图反映的分别是政治关系、经济关系、文化关系、军事关系。这就是国际关系的主要内容。由此可见，国际关系的内容是多方面的。
情境二：经济全球化及国际恐怖主义等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范。
问题4:上面的材料反映了国家之间的什么关系？
有竞争、合作和冲突。
3．国际关系的基本形式（板书）
国际关系的形式也是多样的，如合作合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等；这些不同的表现形式反映了矛盾的不同性质和激化程度。竞争、合作和冲突是其基本的形式。
问题5：国家间为什么会出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系呢？
国际关系的决定性因素：主要是由各国的国家利益决定的。国家之间共同的利益是国家合作的基础，而利益对立则是国家之间冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是许多因素共同作用的结果。其中，国家利益是国际关系的决定性因素。
4.国际关系的决定因素
问题6：美国等西方国家多次在联合国人权会议上提出所谓中国人权问题的提案均以美方的失败告终，思考中美关系的状况是怎样的？为什么会这样？
中美之间既有合作又有冲突，这是由各自的国家利益决定的。
各国之间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。
各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策就不同，这样就使得国际关系复杂多变。因此，国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际关系的健康发展。
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
三、坚定地维护我国的国家利益（板书）
情景三：播放“嫦娥一号”奔月和澳门回归的视频材料。
问题7:这两则材料共同说明了什么道理？
这两则材料向世界展示了中国的变化，证实了中国国力的强大，也说明了我国坚定地维护国家的统一和完整，坚定地维护我国的利益。
1、维护我国国家利益的原因（板书）
我国是人民当家作主的国家，人民的根本利益与国家的利益是相一致的，维护国家利益就是维护我国人民的根本利益。
2、我国国家利益的主要内容（板书）
我国国家利益的主要内容包括：安全利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。
3、如何维护我国的国家利益（板书）
要注意我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
【课堂小结】：本节学习了国际关系及其决定因素，通过学习深刻领会国家利益、国家力量在国际关系中的重要作用，这对于我们认识国家之间的关系，立志壮大我国的综合国力，自觉维护国家利益等，有重要意义。
目标检测
1、2011年是中国和巴基斯坦建交60周年,应国务院总理温家宝邀请,巴基斯坦伊斯兰共和国总理吉拉尼于5月17日至20日对中国进行正式访问。据此回答1~2题:
1.中巴关系是当今国际社会有重要影响的国际关系之一。在国际关系的构成中,最主要的是 ( A )
A.国家与国家之间的关系 B.国家与国际组织之间的关系
C.民族与民族之间的关系 D.国际组织与国际组织之间的关系
2.吉拉尼说,不管形势如何变幻,不管地区和国际上风云如何变化,巴中两国都始终关注对方的核心利益所在。比如说巴基斯坦尊重中国的主权,支持中国。与此同时,中国也很支持巴基斯坦。这说明了(A )
A.国家利益是国际关系的决定性因素 B.国家性质决定国际关系
C.中巴两国的根本利益是一致的 D.国际关系是变化莫测的
3.2011年5月22日,联合国环境规划署执行主任阿希姆·施泰纳发表声明,呼吁全球关注对森林及其相关产业可持续发展的投资,并提升各国民众对森林生态体系重要性的理解。气候变化日渐成为全球关注的焦点,许多国家积极寻求在应对气候变化方面的合作。这表明( A )
A.国家间共同利益是国家合作的基础 B.国际关系的基本形式就是合作
C.积极寻求合作是各国外交政策的宗旨 D.气候问题是当今时代的主要矛盾
配餐作业
A组题
1.国际关系的基本形式是(C )
A.共处、对抗、合作 B.竞争、共处、合作
C.竞争、合作、冲突 D.冲突、和平、竞争
2.美售台武器严重危害中国国家安全,损害中国的国家利益,给中美两国两军关系带来严重干扰,给中美合作大局和台海和平稳定造成严重损害。2011年5月18日,中国人民解放军总参谋长陈炳德在五角大楼举行的联合记者会上指出,美国以《与台湾关系法》这种国内法来保证台湾安全,是“干涉中国内政”,“太霸道”。这说明( C )
A.竞争、合作是国际关系的基本形式B.主权国家是国际关系的主要参加者
C.利益的对立是引起冲突的根源D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用
2011年5月26日,外交部发言人姜瑜宣布:应俄罗斯联邦政府副总理邀请,中国国务院副总理、中俄能源谈判中方代表王岐山将于5月30日至6月3日访问俄罗斯并举行中俄能源谈判代表第七次会晤。中俄两国将本着互谅互让、友好协商的精神通过积极协商,妥善解决能源合作中出现的技术性问题。据此回答4~5题:
3.材料主要表明的国际关系的内容是( B )
A.政治关系 B.经济关系 C.文化关系 D.军事关系
4.材料还表明( B )
A.中俄两国的利益完全一致,没有利益冲突B.我国在维护自身利益的同时,尊重他国的正当利益
C.中俄两国领导人是好朋友 D.友好协商的精神是决定国际关系的因素
B组题
5.(2010年浙江文综)由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重,哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天,最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明( B )
A.气候变化问题不是一个发展问题B.国家利益存在于复杂的国际关系中
C.全球化已使发达国家利益一致D.在国际法律地位上各国是不平等的
6.面对病毒的威胁和挑战,以一个国家的力量来抵抗危及人类健康的传染病,其作用是渺小的,还需要依靠各国间的合作。这种国际合作的根本原因是( B )
A.国际组织积极协调 B.国家间存在共同利益
C.国家力量的不平衡 D.自然力量比较强大
7.中美建交30多年来,两国关系虽历经风雨,存在着分歧和利益冲突,但总体上保持了积极、稳步的发展态势。中美关系的发展历程表明(C )
A.加强区域合作是当今世界的主题 B.国际交往中要积极维护他国的利益
C.化解国家间的矛盾有利于国际关系健康发展 D.协调国家间的利益关系有利于消除国际竞争
C组题
8.2011年4月14日,中新网报道,菲律宾常驻联合国代表团近日照会联合国海洋事务和海洋法司,质疑中方在南海问题上的有关主张违背了《联合国海洋法公约》。中国外交部对此严正声明,中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,并对相关海域及其海床和底土享有主权权利和管辖权。中国在南海的主权及相关权利和管辖权有着充分的历史和法律依据。中国要坚定不移地维护国家利益,对于菲律宾致联合国照会所述内容,中国不能接受。
结合上述材料分析:
(1)在对外交往中,我国为什么要坚持维护我国的国家利益?
(2)如何维护我国的国家利益?
解析:本题主要考查对维护国家利益原因及措施的理解。第(1)问,首先指出我国的国家利益主要包括哪些,国家利益对我国的作用以及菲律宾对我国国家利益侵害可能造成的后果,其次从国家利益对国际关系的影响角度分析,最后从国家性质角度分析。第(2)问,答案具有开放性,但是角度有两个,即维护我国国家利益,同时尊重他国正当利益。
答案:(1)①我国的国家利益主要包括安全利益、政治利益和经济利益等,国家利益是国家生存发展的权益。菲律宾的行为侵犯了我国的主权和领海,危害了我国的国家利益,不利于国家生存发展,所以我国要坚定不移地维护国家利益。②国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。所以,在对外交往中,我国坚持维护我国的国家利益。
③我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民根本利益是一致的,维护国家利益有利于维护广大人民的根本利益。
(2)①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,提高我国的综合国力。②加强国防和军队建设,坚决捍卫国家的主权和领土完整。③坚持独立自主的和平外交政策,反对任何国家干涉中国内政。④在对外交往中,维护我国的国家利益就要维护国家的安全利益、政治利益和经济利益,反对霸权主义、强权政治。⑤在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。(答案具有开放性)
教学反思
本节课以材料展开来讲解，提供的材料详实，内容丰富，便于学生对书本知识的理解和掌握。课堂讨论热烈，学生发言积极，做到有话可说，师生互动有序，教学过程完整。该节课在拓展知识方面作了一些努力，因此，增加了课堂容量，占据了一部分学生自主讨论和思考的时间，需要教师在教学活动中合理取舍。
学案
4.8.2国际关系的决定性因素：国家利益
执行时间 ： 班级 姓名 学号
一、学习目标
（1）识记国际关系的含义、内容、形式，了解国家交往的主要方式。
（2）理解国际关系的决定性因素。
（3）懂得如何维护我国的国家利益。
二、重难点简析
教学重点：国际关系及其决定性因素, 教学难点: 坚定地维护我国的国家利益。
三、学习过程
【导入新课】：上节课，我们学习了主权国家的构成要素、国家的权利和义务，以及联合国等一些国际组织，今天，我们就来讲讲国与国之间的交往问题，以及处理国际关系的决定性因素。
讲授新课：
一、国家交往剪影
情景一：在我们的生活中，国与国之间的交往非常频繁，请同学列举一些国与国交往的事件。（PPT展示）：
◇2002年，参加八国集团首脑会议的领导人与应邀出席会议的领导人合影。
◇中国中央民族乐团在维也纳金色大厅演出。
◇美英联军进攻伊拉克。
◇胡锦涛主席与法国总统希拉克举行会晤。
◇联合国安理会5个常任理事首脑在美国会晤
问题1:上面这些图片反映了国际关系的哪些内容？
问题2：国家间交往的内容和形式是怎样的？
二、国际关系及其决定因素
1.国际关系的含义
2.国际关系的内容（多媒体展示图片）
图片一：这张是2010年4月12-13日胡锦涛主席在华盛顿参加核安全峰会时与奥巴马会见的图片。
图片二：这张图片是2009年4月2日伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会，。生：经济关系
图片三：今天是奥地利国家馆日，以音乐拉开了奥地利馆日的序幕，这是奥地利馆内的15分钟音乐表演。
图片四：大家一看就知道这反映的是军事关系。这张图片是2009年中俄联合举办的“和平使命-2009”反恐军事演习。
问题3：这四幅图反映了什么样的国际关系？
情境二：经济全球化及国际恐怖主义等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范。
问题4:上面的材料反映了国家之间的什么关系？
3．国际关系的基本形式（板书）
问题5：国家间为什么会出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系呢？
4.国际关系的决定因素
问题6：美国等西方国家多次在联合国人权会议上提出所谓中国人权问题的提案均以美方的失败告终，思考中美关系的状况是怎样的？为什么会这样？
三、坚定地维护我国的国家利益（板书）
情景三：播放“嫦娥一号”奔月和澳门回归的视频材料。
问题7:这两则材料共同说明了什么道理？
维护我国国家利益的原因
我国国家利益的主要内容
如何维护我国的国家利益
目标检测
1、2011年是中国和巴基斯坦建交60周年,应国务院总理温家宝邀请,巴基斯坦伊斯兰共和国总理吉拉尼于5月17日至20日对中国进行正式访问。据此回答1~2题:
1.中巴关系是当今国际社会有重要影响的国际关系之一。在国际关系的构成中,最主要的是 ( )
A.国家与国家之间的关系 B.国家与国际组织之间的关系
C.民族与民族之间的关系 D.国际组织与国际组织之间的关系
2.吉拉尼说,不管形势如何变幻,不管地区和国际上风云如何变化,巴中两国都始终关注对方的核心利益所在。比如说巴基斯坦尊重中国的主权,支持中国。与此同时,中国也很支持巴基斯坦。这说明了( )
A.国家利益是国际关系的决定性因素 B.国家性质决定国际关系
C.中巴两国的根本利益是一致的 D.国际关系是变化莫测的
3.2011年5月22日,联合国环境规划署执行主任阿希姆·施泰纳发表声明,呼吁全球关注对森林及其相关产业可持续发展的投资,并提升各国民众对森林生态体系重要性的理解。气候变化日渐成为全球关注的焦点,许多国家积极寻求在应对气候变化方面的合作。这表明( )
A.国家间共同利益是国家合作的基础 B.国际关系的基本形式就是合作
C.积极寻求合作是各国外交政策的宗旨 D.气候问题是当今时代的主要矛盾
配餐作业
A组题
1.国际关系的基本形式是( )
A.共处、对抗、合作 B.竞争、共处、合作
C.竞争、合作、冲突 D.冲突、和平、竞争
2.美售台武器严重危害中国国家安全,损害中国的国家利益,给中美两国两军关系带来严重干扰,给中美合作大局和台海和平稳定造成严重损害。2011年5月18日,中国人民解放军总参谋长陈炳德在五角大楼举行的联合记者会上指出,美国以《与台湾关系法》这种国内法来保证台湾安全,是“干涉中国内政”,“太霸道”。这说明( )
A.竞争、合作是国际关系的基本形式B.主权国家是国际关系的主要参加者
C.利益的对立是引起冲突的根源D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用
2011年5月26日,外交部发言人姜瑜宣布:应俄罗斯联邦政府副总理邀请,中国国务院副总理、中俄能源谈判中方代表王岐山将于5月30日至6月3日访问俄罗斯并举行中俄能源谈判代表第七次会晤。中俄两国将本着互谅互让、友好协商的精神通过积极协商,妥善解决能源合作中出现的技术性问题。据此回答4~5题:
3.材料主要表明的国际关系的内容是( )
A.政治关系 B.经济关系 C.文化关系 D.军事关系
4.材料还表明( )
A.中俄两国的利益完全一致,没有利益冲突B.我国在维护自身利益的同时,尊重他国的正当利益
C.中俄两国领导人是好朋友 D.友好协商的精神是决定国际关系的因素
B组题
5.(2010年浙江文综)由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重,哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天,最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明( )
A.气候变化问题不是一个发展问题B.国家利益存在于复杂的国际关系中
C.全球化已使发达国家利益一致D.在国际法律地位上各国是不平等的
6.面对病毒的威胁和挑战,以一个国家的力量来抵抗危及人类健康的传染病,其作用是渺小的,还需要依靠各国间的合作。这种国际合作的根本原因是( )
A.国际组织积极协调 B.国家间存在共同利益
C.国家力量的不平衡 D.自然力量比较强大
7.中美建交30多年来,两国关系虽历经风雨,存在着分歧和利益冲突,但总体上保持了积极、稳步的发展态势。中美关系的发展历程表明( )
A.加强区域合作是当今世界的主题 B.国际交往中要积极维护他国的利益
C.化解国家间的矛盾有利于国际关系健康发展 D.协调国家间的利益关系有利于消除国际竞争
C组题
8.2011年4月14日,中新网报道,菲律宾常驻联合国代表团近日照会联合国海洋事务和海洋法司,质疑中方在南海问题上的有关主张违背了《联合国海洋法公约》。中国外交部对此严正声明,中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,并对相关海域及其海床和底土享有主权权利和管辖权。中国在南海的主权及相关权利和管辖权有着充分的历史和法律依据。中国要坚定不移地维护国家利益,对于菲律宾致联合国照会所述内容,中国不能接受。
结合上述材料分析:
(1)在对外交往中,我国为什么要坚持维护我国的国家利益?
(2)如何维护我国的国家利益?
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