课前预习案 班级： 姓名：
第六课 第二框 债券、股票和保险
执笔人：黄道霞
一、必会内容
1、股票是 筹集资本时向出资人出具的 。
2、股票的特点：
3、股票投资的收入包括两部分：一部分是 ，它来源于 ；另一部分收入来源于 。股票价格受到 、 、 、 、等多种因素的影响，其波动有很大的 。
4、债券是一种__________，即筹资者给投资者的_____________，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还_______。
5、根据发行者不同，目前我国的债券主要有 、 、 。
6、保险是指投保人根据 ，向保险人支付 ，保险人对合同约定的可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担 责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。
7、保险分为 和 两大类。人身保险以人的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其有关利益为保险对象。
8、订立保险合同应当遵循的原则是： 。
二、易混点提示
1、股票是公司发行，可以上市流通买卖。（提示：股票由股份有限公司发行，由国家证券管理部门审批同意，其股票可以上市买卖。）
2、金融债券具有信用高，收益高和流通性强等。（提示：金融债券改为国债）
3、通过购买商业保险，可以避免风险的发生。（提示：避免改为规避）
三、自主检查
1、债券和股票的相同点是 ( )
A 都可以上市流通 B 收益是一样的
C 到期都还本付息 D 都是筹资方式
2、股票投资是 ( )
A 稳健的投资 B 高收益、高风险的投资
C 低收益、低风险的投资 D 规避风险的投资
3、人们在生活中，面临着种种难以预料的风险。为了减少损失、防范后患、保障生活，应该提倡的方法是( )
A 依靠政府救济 B 购买商业彩票
C 依靠社会赈灾 D 购买商业保险
课堂教学案 班级： 姓名：
第六课 第二框 债券、股票和保险
一、自主构建知识框架
二、师生合作探究
材料一：银行资金的重要来源是社会存款，但过多的存款也不利于消费，进而影响生产。近年来，我国居民储蓄持续走高。
材料二：某保险公司的平安长寿保险是一种储蓄保险，年回报率为4.26%，同时，这种保险对投保人附有意外伤害保险责任，但平安保险的红利是每5年发放一次。
材料三：比尔·盖茨个人财富值880亿美元，其中总值达765亿美元是微软的股票，其余大部分都购买了美国政府的债券，还有一部分购买了各大公司的债券。
探究一：上述三则材料各反映了哪种投资方式？它们的特点分别是什么？
探究二：除了材料中反映的投资方式以外，我国居民还有哪些投资方式？
探究三：假如你是一个投资者，在投资中应注意什么？
?
三、当堂训练
1、股票是股份公司发给股东的入股凭证，购买股票后，股东成为（ ） ? A.公司的债主?????? ? B.企业法人?????
C.公司所有者??? ??? D.企业经营者 2、储蓄存款和债券、股票相比（? ） ? A.收益高、风险低????????? B.收益低、风险高????? ? C.收益低、风险低?????????? D.收益高、风险高
3、根据发行主体不同，我国债券可分为 （? ? ） ① 政府债券 ② 金融债券 ③ 建设债券 ④ 公司债券 A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
4、下列有关股票与债券的区别，认识正确的是（ ）
A．发行股票是为了筹措资金，发行债券是为了平衡财政收支
B．股票具有风险性，债券则没有风险性
C．股票买卖有时间限制，债券可以随时还本付息
D．股东不能退股，只能出卖股票；债券有明确的付息期限，必须到期还本付息
5、国债之所以被称为“金边债券”，是由于（） ? A.国债的发行量比任何债券都大??????????B.国债的利率较高 ? C.国债的发行人是中央政府???????????? D.国债的安全性好，信誉较高
6、下列对于股票的认识正确的是：????? （?? ）
①股票是一种出资凭证??????? ②所有的股份制企业都可以发行股票
③股票代表的是出资人对公司的所有权 ④所有股票可上市流通买卖
A．①②????????? B．①③????????? C．②③???????? D．①④
7、投保人和保险人订立保险合同时，应当遵循的原则是（） ???A.公平互利、协商一致、自愿订立
?? B.权利与义务相统一 ?? C.利益共享、风险共担??????????
?? D.既要有利于生产，又要保障基本生活
课后巩固案 班级： 姓名： 成绩：
一. 判断题（正确的填A，错误的填B，25分 ）
1.(2009·江苏)恩格尔系数的变化，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。（ ）
2.一般说来，居民的可支配收入与居民的消费水平成正比，与物价水平成反比。（ ）
3.降价是提高居民消费水平的最好办法。（ ）
4.生存资料消费比重的增加表明生活水平提高。（ ）
5.旅游是有形商品消费。（ ）
二．选择题（40分）
1. 俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱是（ ）
① 执行流通手段的职能 ② 现实中的货币
③ 观念中的货币 ④ 执行价值尺度职能
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④
2.马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”说明（ ）
① 金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义
② 纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀
③ 只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化
④ 纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
3. 张女士花了230元人民币买了 一件上衣，这230元人民币在本质上是（ ）
A. 价值尺度 B. 流通手段 C.一般等价物 D.价值符号
4.面对当前金融危机，有人采取“生活要像挤牙膏”的对策，要彻底扭转“生活要像挤牙膏”状况，从根本上讲必须（???? ）
A.调整经济政策，更加注重社会公平?????? B.采取紧缩的货币政策?
C.加强宏观调控，严防物价上涨????? D.保持经济稳定增长，增加居民收入
5. （2008·广东卷）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这表明（ ）
A.从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
B.从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
C.从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
D.从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
三、简答题 （35分）
在日常生活中，市场上（或商场里）的商品琳琅满目，每件商品旁边都没有摆放货币，我们只需要看一下价格标牌或向货主询问一下就可以知道商品卖多少钱了。但是，如果我们决定购买某种商品时，则必须拿出现金，“一手交钱，一手交货”，才能得到想要的商品。如果到国外去购买商品，还需要提前兑换现金，用金银或美元等进行交易。
（1）在上述活动中，货币执行了哪些职能？
?
（2）为什么商店里的商品旁边不需要摆放货币，只贴一个价格标签就可以？而购买商品为什么却要“一手交钱，一手交货”？
第一课第一框 《揭开货币的神秘面纱》参考答案
《课前预习案》：C B D B
《课堂教学案》：
1、师生合作探究：
（1）人民币属于纸币。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，它能在市场上代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。所以，持有人民币就能购买自己所需要的其他商品，人民币的这种职能是受国家法律保护的。
（2）①国家有权发行人民币，但不可以任意发行。它的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。②如果人民币发行过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。③如果人民币发行量小这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。④总之，人民币的发行既不是越多越好，也不是越少越好，而是由客观条件决定的。因此，甲、乙两位同学的观点都是片面的。
2、当堂训练：
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A
《课后巩固案》：
一、判断题：
1. B 2. B 3.B 4.A 5.B
二、选择题：
1. B 2. A 3.D 4. A 5.A
三、简答题
（1）货币分别执行了价值尺度、流通手段和世界货币职能。（15分）
（2）货币执行价值尺度职能，只要能表明商品价值的大小即可，无需真正的货币，只需观念上的货币；（10分）而执行流通手段职能则必须是现实的货币，必须通过货币与商品的兑换，交换才能成功。（10分）
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