幻灯片 1----
幻灯片 2----
幻灯片 3 在晴天的中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15-20分钟后，结果是： 。
“动手学地理”行动小组的模拟实验1：
为什么呢？
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幻灯片 4
在晴天的中午同时把两个玻璃箱（其中一个盖上塑料盖）放在日光下，15-20分钟后，结果是： 。
为什么呢？
“动手学地理”行动小组的模拟实验2：
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幻灯片 5大气的受热过程
佛山市第一中学 龚爱英
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幻灯片 61.一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大 。
2.由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短，反之则越长。
3.三种辐射：
—短波辐射，
—长波辐射，
—长波辐射
能量集中在可见光。
其属于红外线。
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幻灯片 7
◆分析大气的受热过程
云层对太阳辐射的反射作用
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幻灯片 8云层越厚，反射作用越强。
乌云密布，昼如黑夜！
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幻灯片 9
◆分析大气的受热过程
①反射
—无选择性,
云层越厚，作用越强。
②吸收
③散射
—波长较短的容易被散射。
一、大气对太阳辐射的削弱作用
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幻灯片 10
《课本》P28页 图2.1：
紫外线红外线
能量最集中的可见光被地面吸收
太阳辐射是地面的直接热源
大气对太阳辐射削弱作用强弱的影响因素是什么？
①云量、②穿过的大气层的厚度（太阳高度）
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幻灯片 11
◆分析大气的受热过程
◇关键：
大气逆辐射
二、大气对地面的保温作用
◇大气逆辐射强弱的影响因素：
CO2和H2O
一、大气对太阳辐射的削弱作用
气候、天气、地形
（四川盆地、青藏高原）
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幻灯片 12地面是近地面大气主要、直接的热源。
太阳辐射是地面的直接热源
《课本》P28页 图2.1：
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幻灯片 13请根据你的理解完成大气受热过程关联图：
要填的内容：大气辐射、大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射、保温、削弱。
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幻灯片 14请根据你的理解完成大气受热过程关联图：
大气辐射、大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射、保温、削弱。
太阳
地面
大气
宇宙
①、②、③
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幻灯片 15模拟实验1：
在晴天的中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15-20分钟后，结果是 ，为什么呢？
地面（土层）能吸收太阳辐射升温再使箱内大气较快升温。
地面是低层大气的主要、直接热源。
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幻灯片 16 为什么对流层里海拔越高气温越低？
地面是对流层大气的直接热源，离热源越远，温度越低。
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幻灯片 17模拟实验2：
结果是C(有盖)比A（无盖） ，为什么呢？
C（有盖）
A（无盖）
由于塑料盖的阻挡作用，红外线长波辐射不能穿过它，故使大部分热量保留在箱内。
封闭的环境也不利于箱内外热量的交换。
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幻灯片 18气候变暖
其主因的形成 机制是什么呢？
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幻灯片 19A组题
B组题
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幻灯片 20◆学以致用 A组题：大气受热过程与生活
（1） 新疆气候干旱，常用“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”来形容其夏季气温特点。为什么？
多晴天，水汽云量少，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，气温高；夜晚大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用弱，气温低，故日温差大。
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幻灯片 21（2）年纪相仿的姑娘，为何藏族姑娘比成都姑娘要黝黑？
◆学以致用 A组题：大气受热过程与生活
藏族姑娘
成都姑娘
青藏高原水汽云量少，对太阳辐射的削弱作用少，到达地面的太阳辐射强。受其影响，皮肤较黑。
四川盆地水汽云量多，对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射少。受其影响，皮肤白皙。
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幻灯片 22◆学以致用 B组题：大气受热过程与农业
（1）在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
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幻灯片 23◆学以致用 B组题：大气受热过程与农业
2013年9月27日黑龙江农场采取烟熏措施防霜冻 。
（2）为什么点火放烟（人造烟雾）能起到防御霜冻的作用？
人造烟雾产生的CO2和颗粒，增强大气逆辐射，对地面起到保温作用，可以防御霜冻。
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幻灯片 24
课后作业：
利用今天所学完成《课本》P29页活动题。
为什么月球表面的昼夜温差比地球剧烈？
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幻灯片 25太阳辐射中能量主要集中在：
可见光
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幻灯片 26
你能说出“红灯停”的科学依据吗？
红光波长较长，较难被散射，穿透力强，以红灯为停止的信号灯更为醒目。
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幻灯片 271.温差最大的是（ ）
2.温差最小的是（ ）
3.佛山这两天的天气和气温状况类似于（ ）
同一地点，不同的天气状况图：
C
D
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