幻灯片 1环境保护知识讲座 垃圾分类 ---- 幻灯片 2 今天，我和你们一起从三个方面学习环境保护知识。 一、为什么要保护环境？二、怎样保护环境？三、我们应该为保护环境做些什么？ ---- 幻灯片 3什么是环境 简单地说，环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。 ---- 幻灯片 4保护环境，保护自然 ---- 幻灯片 5 左图为太阳能发电机 右图为工厂除尘设备 ---- 幻灯片 61、环境污染严重。 还有许多工厂都要排 放废水，工厂生产需要使 用干净的水，这些干净的 水经过各种各样的生产工 艺，水里边加进了许多污 染物质，变成了废水，工 厂再把这些废水排放到环 境里去，就会污染河流、 水渠、湖泊、水库，甚至 是大海，这就是水污染。 左图为内河涌污染 学科网 ---- 幻灯片 7工业废水污染 水体已经泛紫色 废水的污染的有 毒物质、或者令 到河水的富营养化 令鱼虾大量死亡 ---- 幻灯片 8汽车尾气和汽车扬尘的污染空气 ---- 幻灯片 9工业废气、汽车尾气和汽车扬尘影响下的城市空气面貌。 学科网 ---- 幻灯片 10工厂在生产中还产生一些废渣，我们又叫它固体 废弃物。我们把产生工业污染的工厂叫做工业污 染源。 ---- 幻灯片 11我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾， 这些固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、 空气，它在自然界还发生变化，产生恶臭、沼气等 有害气体,这就是固体废物污染。 还有噪声污染，电磁污染、放射性污染等。 ---- 幻灯片 122、生态平衡遭到破坏。 ---- 幻灯片 133、我们只有一个地球。 也许同学们会问：现在我们地球环境污染 严重，我国的人口多，人均资源少，能不能把 人类送到别的星球上去生活呢？同学们展开幻 想的翅膀，去进行大胆地设想是可以的。但是， 我们必须科学地看待这个现实。虽然我国把杨 利伟送到了太空，人类的足迹也踏上的月球 （美国已成功登月）。最近美国又把机器人送 上了火星。但是，就目前我们已经获得的资料， 还没有发现任何一个星球适宜人居住。月球上 没有水，火星上也没有水。 ---- 幻灯片 14---- 幻灯片 15二、怎样保护环境？ 首先，必须加速经济发展。 只有国家富强了，国家才有更多的人力财力投 入环境保护和生态建设，只有人民富裕了，人们才 会追求更高的生活质量，更好地保护环境，更多地 投入生态建设。我们保护环境，是要创造现代生态 文明。 ---- 幻灯片 16 第二，要防治污染。 前面我们已经讨论过，环境污染严重是突出的环境 问题。对症下药，我们就要努力地防治污染。一方 面，我们要防止增加新的污染源，同时，我们要治 理已经有的污染源。原来的污染源得到了治理，新 的污染又不再增加，环境污染的程度就会减轻。 第三，要加强生态保护和建设。 前面我们已经讲过，生态平衡受到破坏也是一个突 出的环境问题，我们要加强生态保护和建设。为了 保护生态平衡，国家投入了大量的资金进行大面积 植树造林，1999年国家做出决定，禁止所有天然林 砍伐，从2002年开始，国家又有计划地开展了退耕 还林工程措施。 ---- 幻灯片 17三、我们能为环境保护做些什么？ 植物对于环境的保护作用是多方面的。 它进行光合作用，制造氧气；它吸收空气中 的灰尘、二氧化碳等有害物质，清新空气； 它还减少噪音；它为野生动物提供栖息场所、 提供食物；它美化环境，具有美学价值；它 还保护植物基因等等。所以我们要从保护环 境的高度科学认识爱护花草树林的重要性， 自觉地爱护花草树木。积极参加植树活动。 ---- 幻灯片 18 1、爱护花草树木。 ---- 幻灯片 192、爱护野生动物 野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用， 特别是珍稀动物，国家都把它们列为保护动物。 同学们要爱护鸟，不吃野生动物。 ---- 幻灯片 203、注意废物的回收和利用。 废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实， 任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开 动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。比方 说：废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西 都具有回收利 用的价值，同 学们要注意观 察，开动脑筋， 尽量做到废物 利用。 ---- 幻灯片 21为什么要回收垃圾 目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理 方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占 用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二 次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致 癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。 此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？ 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。 ---- 幻灯片 22垃圾分为四大类： 普通可回收废弃物：指废弃物无化学性危害， 并且具有再利用价值的废弃物（如纸张类，塑料 类，玻璃类等）。 普通不可回收废弃物：指废弃物无化学性危害， 但无再利用价值的废弃物（如建筑垃圾类，生活 垃圾类等）。 危险可回收废弃物：指经过加工处理后可以直 接或间接利用或转作它用的危险废弃物（如废三 氯乙烯，丁酮等）。 危险不可回收废弃物：指无利用价值且经过特 殊处理才能不危害环境的危险废弃物（如废电池 ，废日光灯管，废电路板，废墨盒等）。 ---- 幻灯片 23为什么要实行垃圾分类 每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的 塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有 机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也 烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力， 甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中， 经常会扔掉各种各样的废塑料。 ---- 幻灯片 24 有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源，垃圾 一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？ 废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废 塑料也是炼油的好原料。一吨废纸可再造700公斤 好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中 的水污染。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾， 一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀 手的废电池也是可以被化害为利的。而我们生活中 用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这 些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶， 进入到地下水当中。 ---- 幻灯片 25什么是生物类垃圾 你知道什么是生物类垃圾吗？生物垃圾就是剩饭生菜，蛋壳果皮，菜叶一类的厨房垃圾 。这些看似无奇的废物可以作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。 用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。 ---- 幻灯片 26 此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的 浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾， 又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生 存？ 难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办 法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源 头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使 之重新变成资源。 ---- 幻灯片 27 政府为垃圾分类提供了各种便利的条件，除了在街道两旁设立分类垃圾桶以外，每个社区都定期派专人负责清运各户分类出的垃圾。垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。 ---- 幻灯片 28这个是错误的做法， 塑料罐是可回收垃圾 应该要放进可回收垃 圾桶里 ---- 幻灯片 29垃圾要放好， 不能乱丢 ---- 幻灯片 30垃圾，只有在混在一 起的时候才是垃圾， 一旦分类回收就都是 宝贝，就连那种被成 为微型杀手的废电池 也是可以被化害为利的。 ---- 幻灯片 31 要节约用水、节约用电、节约衣物、节约饮食。 一句话：节约一切物品，建设一个节约型社会。 不放鞭炮。燃放鞭炮不仅污染空气，飞扬的烟 尘和纸屑落在地面上，还会影响环境卫生。 爱护环境从我做起 ---- 幻灯片 32正因为废电池有严重的危害和特别的回收价值，许 多国家严禁它们在与垃圾混置，日本的社区专门有 这种黄色的桶，将纽扣电池等分别投放。 ---- 幻灯片 33---- 幻灯片 34四、我们身边的环境质量现在怎样？ 同学们，大家都很关心我们身边的环境质量， 希望能够喝到干净的饮水、呼吸到新鲜的空气、 吃到放心的食品，在优美舒适的环境中学习和生 活，这是大家环境意识增强的表现。目前，湾里 区环境质量保持基本稳定，主要污染物排放总量 得到控制，生态保护和建设得到加强，重点区域 环境综合治理取得成效，全社会环境意识明显增强。 ---- 幻灯片 35 同学们，环境保护科学作为一门综合性应用 学科，具有广泛的前途。现在，在我国重点大学 里都设立了环境保护专业，北大、清华、武大、 华中科技大，都有环境保护系。环境科学涉及面 很广，它属于自然科学，社会科学和现代技术科 学的综合学科。环境科学还有许多未知的领域等 待同学们去探索，还有许多科学高峰等待同学们 攀登。希望同学们从现在起就要刻苦学习，打好 基础，将来欢迎大家投身环境保护事业。让我们 共同努力，保护我们的家园，在建设物质文明、 精神文明、政治文明的同时，建设好生态文明， 把祖国建设得山更青、水更秀、空气更新鲜、环 境更优美！ ----
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