幻灯片 1第一节
课前预习·巧设计
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创新演练·大冲关
设计1
设计2
知识点一
知识点二
第四章
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幻灯片 2----
幻灯片 3----
幻灯片 41．了解水污染的概念、水污染带来
的危害。
2．掌握水污染产生的原因及防治
措施。
3．能够对某类水污染事件，说明其
形成的原因、过程及危害。
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幻灯片 5----
幻灯片 6 一、水污染概述
1．水污染
因某些物质的介入，超过了水体的 ，导致水体
、物理、 等方面特征的改变，造成水质 ，从而影响它的 ，危害 或者破坏 的现象。
2．水体污染物
引起 水体污染的物质。
3．水体污染源
向水中排放或者释放 的发生源或场所。
自净能力
化
学
生物
恶化
利用价值
人体健康
生态环境
天然
污染物
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幻灯片 7 4．水污染的危害
(1)对人体的危害：引起急性或慢性 ，甚至诱发 等。
(2)对土壤的危害：会使农作物物种发生变异，甚至会导致农作物大面积死亡。
(3)对水生生态系统的危害：使水生生态系统变得
和 。
中毒
癌症
简单
脆弱
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幻灯片 8 二、水污染防治
1．预防
通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到 。
2．治理
通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的 。
3．管理
指对 、水体及处理设施的管理，以 促治。
最小量
排放标准
污染源
管
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幻灯片 9 一、教材P61图4－2探究
1．根据图示及材料归纳水体富营养化的原因是什么？
提示：含有氮、磷的污水(工业、农业、生活污水)未经处理直接排放到河流、湖泊、近海中，引起水中藻类大量繁殖、水体发生富营养化。
2．水体富营养化的危害有哪些？
提示：水体富营养化导致水中含氧量下降，大部分鱼类因缺氧而死亡。水体也因此变成臭水，同时周围生态环境也会受到影响。
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幻灯片 10 二、热点探究
3．一项调查表明，全国目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的经济损失高达377亿元。水污染的危害主要有哪些方面？
提示：危害水生生态系统，影响人类身体健康，造成水资源短缺，制约经济和社会的发展。
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幻灯片 11----
幻灯片 12 1．水污染的来源
(1)工业废水：
各类工矿企业在生产过程中排放的液态废弃物，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。
(2)农业污水：
主要来自牲畜粪便、农药、化肥。
(3)生活污水：
主要是生活中的各种洗涤水，含有无毒有机盐、需氧的有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷的含量也较高。
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幻灯片 13 2．水污染的类型
(1)化学性污染：污染杂质为化学物品而造成的水体污染。包括：①无机污染物质，②无机有毒物质，③有机有毒物质，④需氧污染物质，⑤植物营养物质，⑥油类污染物质。
(2)物理性污染：①悬浮物质污染，②热污染，③放射性污染。
(3)生物性污染：生活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往带入一些病原微生物。
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幻灯片 14 3．我国的水污染
我国的水污染，主要包括江河水和湖泊水污染、地下水污染以及海洋污染等。因水体污染物的不同，表现出不同的污染现象，具体列表如下：
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幻灯片 15----
幻灯片 16----
幻灯片 17水体的自净能力
任何天然水体都有一定的自净能力，自净的机理如下图：
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幻灯片 18 水体的自净能力是各不相同的，当然也是有限的。一般水体越大、流动性越强的水体，自净能力越强；相反水体量小、流动性差甚至是死水，自净能力就差。
就边缘海而言，有洋流经过、轮廓开放的海湾自净能力强，而无洋流经过、轮廓封闭的海域自净能力差。
外流河(湖)自净能力大于内流河(湖)。
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幻灯片 19 [例1] (2010·山东高考)下图为“某流域示意图”。读图回答问题。
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幻灯片 20 (1)指出A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。
(2)分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。
[解析] 本地居民点较多，且有一处化工厂，因此污水主要来源于生活污水和工业废水。B流域植被覆盖率高，有保持沙土，涵养水源，调节局部气候的功能。
[答案] (1)工业废水；生活污水。水质下降；破坏河流生态系统。
(2)涵养水源，保持水土；减轻水污染；调节小气候。
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幻灯片 211．近年来，我国每天排放污水1.64亿吨，其中80%未
经处理直接进入江河，全国约1/2的河段受到污染，1/10的河段被严重污染。据此回答(1)～(2)题。
(1)我国大部分地区水资源的主要污染源是 ( )
①工业废水，生活污水 ②生活垃圾，农业污水 ③水土流失 ④酸雨
A．①③ B．②④
C．②③ D．①②
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幻灯片 22(2)水污染不能带来的后果是 ( )
①加剧水资源的短缺 ②危害人体健康 ③增加酸雨的次数 ④引起土壤次生盐碱化
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：第(1)题，水污染的污染物一般来自人类生产、生活活动，如工农业废水、生活污水以及进入水中的生活垃圾。第(2)题，水污染与酸雨的次数多少无关，水污染也不会造成土壤次生盐碱化(其形成与人类不合理的排灌方式相关)。
答案：(1)D (2)B
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幻灯片 23 根据水污染的防治原则：预防、治理和管理，分别采取如下措施进行防治。
1．实施清洁生产
(1)改进原料选择及产品设计，用无毒低害的原料和产品代替有毒有害的原料和产品。
(2)减少对原料、水及能源的消耗。
(3)采用物理、化学等方法回收利用废水中的有用成分，使废水中污染物浓度降低。
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幻灯片 242．污水处理厂对污水进行处理的方法
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幻灯片 25 3.开展水资源的循环利用
(1)把污水处理与发展副业相结合。生活用水为发展农村副业服务，如把生活废水用于养猪、养鸡等牲畜。
(2)把污水处理与发展能源相结合。把农村的人、畜粪便以及污染水体的有机物用于发展农村沼气，既解决了污染，又发展了能源。
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幻灯片 26 (3)把污水处理与农业生产相结合。如把人、畜粪便作为农作物的有机肥，把富含氮、磷、钾等的污水收集在一起，经过沉淀等过程，用于农业生产。
4．加强管理
加强对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和管理，以管促治。
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幻灯片 27海上石油泄漏清理方法
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幻灯片 28----
幻灯片 29 [例2] (2012·新课标全国卷)阅读图文资料，完成下列问题。
近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙(见下图)。
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幻灯片 30 (1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。
(2)提出保护城市水源地应采取的措施。
[解析] 第(1)题，随着城市的发展和人口的增加，用水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水源地不得不往上游水质更好的地方迁移。第(2)题，保护水源地是保证水质的重要举措，必须从立法的角度加大保护力度，同时增强公众水环境保护意识，加强监督，杜绝企业等生产活动随意排污行为，有效控制污染源。
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幻灯片 31 [答案] (1)水环境污染严重，城市需水量增加。
(2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。
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幻灯片 322．下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。
读图，回答(1)～(3)题。
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幻灯片 33(1)图中字母含义表述正确的是 ( )
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理
(2)城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有( )
A．减少区内水体蒸发量
B．增加区内降水量
C．提高区内水资源重复利用率
D．增加地下水储量
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幻灯片 34(3)如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是( )
A．增加来水量和增加出水量
B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量
D．增加来水量和减少出水量
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幻灯片 35解析：本题组考查水循环及人类活动对水循环的影响，意在考查考生利用关联图分析、说明地理联系的能力。a指向区内水体和供水系统，故表示污水处理，b汇集到废水中，应表示污水收集。在四项措施中，只有“提高区内水资源重复利用率”是可行且符合可持续发展。水体富营养化是在缓流条件下形成的，因此对应解决措施是加快水体的流动速度，增强水体净化能力。
答案：(1)A (2)C (3)A
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幻灯片 36----
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