幻灯片 1第一节
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设计1
设计2
知识点一
知识点二
第一章
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幻灯片 2----
幻灯片 3----
幻灯片 41．知道环境质量的概念、环境因素及
其分类。
2．理解环境的概念及其分类、环境因
素对人类活动的影响。
3．应用实例分析影响环境质量的因素。
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幻灯片 5----
幻灯片 6一、环境的概念及分类
1．环境的概念
环境是指人类赖以生存与发展的 和 条件的综合体。
2．环境的分类
(1)依据：按其 。
(2)类型：
① 环境：如大气环境、水环境、土壤环境、 环境等。
②社会环境：如生产环境、交通环境、 环境等。
社会
物质
属性
自然
生物
城市
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幻灯片 7 3．环境的内涵
(1)环境是一个相对的概念，不同的 ，环境的内容和形式是不一样的。
主体
生物
人
(2)环境是一个不断发展的概念：
①在时间上：随 的发展而拓展。
②在空间上：随人类活动领域的扩展而 。
人类社会
扩张
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幻灯片 8 二、环境因素
1．概念
环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与 发生 的基本成分。
2．分类
①自然环境因素：是指水、 、生物、土壤、 、
等。
②社会环境因素：包括人口、 、农业、 、
、民风民俗、宗教信仰等。
环境整体
相互作用
空气
岩石
阳光
工业
交通
科学技术
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幻灯片 9 三、环境质量
1．概念
环境质量是指环境因素受 影响的程度，是对环境状况的一种描述。
2．主要影响因素
原因。
污染
人为
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幻灯片 10 3．分类
根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、 质量、 质量等。
4．评价
(1)环境质量评价：即对环境 的评价。
(2)环境质量指数：评价环境质量的指数。
水环境
土壤环境
污染程度
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幻灯片 11一、图1、2、3探究
1．图1中主要的组成要素有哪些？它们构成了什么环境？
提示：组成要素是阳光、大气、水、土地、生物等，这些都是自然要素，它们构成了自然环境。
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幻灯片 12 2．图2中的组成要素与图1相比有哪些不同？举例说明。它们构成了什么环境？
提示：图2中出现了养殖场、房屋、道路等，它们已不再属于自然环境的范畴，而是经过人工改造的环境。
3．图3与图1相比又增加了哪些要素？说明人类对自然环境的改造能力如何？
提示：增加了高楼大厦、城市风光等，说明人类改造自然的能力越来越大。
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幻灯片 13 二、热点探究
4．为了保护生态环境，不丹每年只允许6 000名外国游客入境旅游。尽管人均GDP不到2 000美元，但2006年发布的“全球快乐度排行榜”中不丹却名列第8位，位列亚洲第一。试述生活质量与环境质量之间的关系？
提示：环境质量是衡量生活质量的重要指标，决定着生活质量的好坏，二者呈正相关。
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幻灯片 14----
幻灯片 15 1．环境的概念
环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。它是一个相对的概念，不同的主体，环境的内容和形式是不一样的。如下表：
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幻灯片 16----
幻灯片 17 2.环境的分类
按照环境的属性，可分为自然环境和社会环境。两者的具体差异和联系如下表所示：
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幻灯片 18----
幻灯片 19 在当今的地球表面上，纯自然环境几乎是不存在了。那些受人类影响轻微，仍然保留着自然生态特点的环境，仍可称为自然环境，如原始森林受酸雨影响而受到一定程度的破坏，但由于森林的生态功能没有发生变化，所以它仍然属于自然环境。
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幻灯片 20 [例1] 阅读材料，完成下列问题。
1986年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，在这个微型世界中，有海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠、旅游区和人类居住区，是个自成体系的小生态系统。
(1)这个小生态系统是自然环境还是社会环境？请说明理由。
(2)“生物圈2号”的建立，说明了自然环境和社会环境间有怎样的关系？
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幻灯片 21 [解析] 判断一个环境是自然环境还是社会环境，关键是看它是否是“经过长期的社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持”的。第(1)题，“生物圈2号”是人类为“扩展人类新的生存空间”而在沙漠中建造的“模拟地球生态环境的全封闭的实验场”，说明人类对这个系统所在区域的环境要素进行了大规模的改造和干预，而且必须有人类介入才能维持。第(2)题，“生物圈2号”是人类对自然环境进行有目的的改造而成的人工环境，但它仍需建立在自然环境中，而且其构成要素中也包含阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等自然要素。
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幻灯片 22 [答案] (1)社会环境。“生物圈2号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境，维持它的存在必须有人类介入，因此它是一个社会环境。
(2)二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。
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幻灯片 231．下列对于环境概念的理解，错误的是 ( )
A．对于环境科学而言，环境是以生物为主体的
B．环境是不断发展变化的
C．环境在空间上随人类活动领域的扩展而扩张
D．不同的主体，环境的内容和形式是不一样的
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幻灯片 24 解析：环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。环境既是一个相对的概念，又是一个不断发展的概念。对于环境科学而言，环境是以人为主体的，对于生态科学而言，环境是指以生物为主体的环境。在空间上随人类活动领域的扩展而扩张。
答案：A
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幻灯片 252．下列环境属于社会环境的是 ( )
A．喜马拉雅山上的冰川 B．洞庭湖水域
C．城市立交桥 D．东北三江平原沼泽
解析：社会环境指在自然环境基础上，经过人类有意识的活动所创造出来的人工环境。
答案：C
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幻灯片 26 1．环境因素
环境因素又称为环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的并且与环境整体发生相互作用的基本成分，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
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幻灯片 27 环境因素并不是一成不变的，而是随人类社会的发展而拓展、随人类活动领域的扩展而扩展。
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幻灯片 282．环境质量
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幻灯片 29 环境由环境因素组成，是个综合体，而环境因素是个体；环境质量是环境因素受污染影响的程度，是对环境状况的一种描述。三者之间的联系可表示如图所示：
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幻灯片 30 不同的环境质量有不同的评价指标，通过数值指标的评价确定环境质量的优劣。
从人类发展的整个历史长河来看，环境质量与生活质量之间的关系是比较复杂的。在人类社会的早期，由于人类对自然环境施加的影响小，当时环境质量好，但生活质量差；就目前而言，环境质量与生活质量之间呈正相关的关系，如果人们长期生活在大气和水体污染比较严重的地区，那么其生活质量(包括健康状况)一定很差。
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幻灯片 31 [例2] 阅读图文材料，完成下列问题。
哈尼梯田位于云南省元阳县的哀牢山南部，是哈尼族人世世代代留下的杰作。在哀牢山中，一层层梯田不停息地漫向四野，朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大，占据天地，却宁静安详，无声无息，精致到绝美，那磅礴大气与细腻爽洁的点线相谐，堪称真正的世界奇迹。
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幻灯片 32 (1)在哈尼梯田这个环境中有哪些环境要素？
(2)哈尼梯田反映了人类对哪一自然环境因素的利用和改造。对环境又产生了怎样的影响？
[解析] 第(1)题，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层的主要环境要素是土壤、岩石、大气、水、生物、阳光等，共同构成了环境的自然要素；哈尼梯田是人类活动改造地形要素而成的人工景观，在修建梯田的过程中，不仅有人类的劳动，而且深入了农业生产技术，反映了人类改造自然的能力，规模庞大的梯田是人类群体劳动的结果。第(2)题，哈尼梯田反映了人类对地形的利用和改造。通过修梯田一方面防止了水土流失，保留了水肥，另一方面发展了农业生产，形成梯田景观。
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幻灯片 33 [答案] (1)自然环境要素：阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等。
社会环境要素：生产力、科学技术等。
(2)地形。保持了水土，发展了农业生产，形成梯田景观。
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幻灯片 343．环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不
同并且与环境整体发生相互作用的基本成分，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。据此完成(1)～(2)题。
(1)下列图片中的环境因素属于自然环境因素的是 ( )
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幻灯片 35A．① B．②
C．③ D．④
(2)上面图片中由于强度过大易造成土地质量下降的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：第(1)题，图片①是稻田，②是水乡，③是放牧的羊群，只有④是人类没有干预、改造的荒漠。第(2)题，③图片中如果过度放牧宜造成草场的退化，会带来土地荒漠化。
答案：(1)D (2)C
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幻灯片 36----
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