幻灯片 1第一节 我们周围的环境
第一章 环境与环境问题zxxk
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幻灯片 2一、什么是环境
1．概念：环境是指相对并相关于某项中心事物的________。
2．人类环境的组成
(1)生物要素：森林、________、野生动物等。
(2)非生物要素：大气、水、________、矿藏等。
3．环境的分类
(1)依据：人类对环境______________。
(2)类型：分为________环境和________环境。
二、人类与环境
1．人类与环境的关系：是一对________的两个方面，是互相影响和____________的。人类活动影响环境，反过来环境也会________人类，作用力越大则反作用的_________越大。
2．关系发展：最初人类与环境是____________的，但是随着___________的发展和____________的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏________的后果。
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幻灯片 3一、环境的概念及分类
1、概念：
指相对并相关于某项中心事物的周围事物
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幻灯片 4中心事物不同z..x..x..k
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幻灯片 5《中华人民共和国环境法》
本法所称环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。
环境是指以人类为中心受人类活动不同程度影响的自然环境。
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幻灯片 6 2、分类：
依据：人类对其影响的程度
天然环境
人工环境
受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境
原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等
人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境
城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等
因人类活动不合理而遭到破坏的环境
因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等
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幻灯片 12周口店这一方水土
周口店的自然环境什么时候开始破坏的？
现在状况如何？
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幻灯片 13思考：
1、在旧石器时代，周口店的居民与环境之间的关系有什么特点?原因是什么?
古人类与环境处于原始的平衡状态，具有低水平协调的特点。原因是当时生产力水平低下，对环境影响微弱。
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幻灯片 142、农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出现了什么问题?原因又是什么?
农业文明以来，周口店居民与环境的关系日益紧张，生态破坏，环境污染。原因是人口过度增长、只顾短期经济效益。
思考：
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幻灯片 153、你是如何理解人类和环境之间关系的?
人类和环境之间相互影响、相互制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。人们必须正确认识二者的关系，遵循自然环境，顺应自然环境，使二者真正达到协调。
思考：
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幻灯片 164、进入21世纪，周口店乡是如何对待人类与环境的关系的？
人们对环境与发展的关系终于有了正确的认识。进入21世纪，周口店乡加大了环境整治力度，关停污染企业，处理石化区废水，治理周口河，造林绿化，保护“北京人”遗址，发展旅游业。
思考：
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幻灯片 17人类与环境关系变化历程：
原始平衡
紧张
矛盾激化
可持续发展道路
二、人类与环境
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幻灯片 18二、人类与环境
说明图中箭头的含义
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幻灯片 191．人类离不开环境
人类为了生存和活动，需要从环境中获取物质和能量，必须占有含有媒质（空气、水）的一定空间；同时，人类新陈代谢和活动的产物，也要排放到环境中去。
2．环境的反馈作用。
人类作用于环境的同时，环境也把它所受到的影响，反过来作用于人类。这种作用叫做环境的反馈作用。
二、人类与环境
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幻灯片 20对
立
人类为生存向环境索取资源
人类为发展而改造自然环境
统
一
人类不可能脱离环境而存在
人类生于自然，死归自然
二、人类与环境
3．人类与环境
对立统一的关系
矛盾的两方面，对立统一
互相影响、互相制约。
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幻灯片 21知识结构:
我们周围的环境
关于环境的一般概念
本书的“环境” 概念
人类与环境的辨证关系
天然环境
人工环境
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幻灯片 221）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？
2）在江南丘陵广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
3）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
（1）农业社会，工业社会
森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱
放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。
甲
乙
读人类社会演进和人地关系两幅示意图
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