幻灯片 1第三节 硫和氮的氧化物 学科网 ---- 幻灯片 2(一).二氧化硫的物理性质: 1.无色、有刺激性气味、有毒气体 2.比空气密度大 3.易溶于水 (1体积水溶解40体积SO2) 4.易液化(101KPa沸点是-10℃) (NH3溶于水1:700 ) (HCl 溶于水1:500 ) ---- 幻灯片 3(二).二氧化硫的化学性质: ⑴与水的反应: 1、具有酸性氧化物的通性 SO2+2NaOH=Na2SO3 + H2O ⑵与碱的反应: SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+ H2O ---- 幻灯片 4⑶与盐的反应: SO2+ Na2SO3 + H2O = 2NaHSO3 ⑷与碱性氧化物的反应: SO2+Na2O = Na2SO3 SO2 + CaO = CaSO3 学科网 ---- 幻灯片 52.还原性 SO2 +Cl2+2H2O=H2SO4 +2HCl 3、氧化性 2H2S+SO2 ==3S↓ +2H2O 4.二氧化硫的漂白性: ---- 幻灯片 6三、二氧化氮和一氧化氮: (一)氮气: 无色、无味、无毒的气体, 密度比空气略轻 , 难溶于水 (1: 0.02)。 收集氮气时用排水法. 不用排空气法. ---- 幻灯片 7常温下无色、无味的气体有:H2、O2、N2、CO、CO2、NO、CH4。 直接排入空气的有: O2、N2、CO2 难溶于水的有 : O2、N2、H2、CO、NO、CH4。 ---- 幻灯片 8(二)一氧化氮: NO:通常为无色、无味的气体, 难溶于水 NO:不与水反应。在通常情况 下易被氧气氧化为NO2 2 NO + O2 === 2NO2 ---- 幻灯片 9(三)二氧化氮: NO2:通常为红棕色、有刺激性气味的气体, 3NO2 +H2O ==2HNO3 + NO NO2易与水反应生成硝酸和NO 工业上利用此反应制硝酸。 ---- 幻灯片 101.在新疆和青海交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后,风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣,狂风大作,人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。你能用化学方程式及必要的文字叙述解释“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因吗? ---- 幻灯片 11思考: 解释“雷雨发庄稼”的原理 ---- 幻灯片 12科学探究 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。 ---- 幻灯片 13---- 幻灯片 141.将一试管NO2气体倒立在水槽里,你会看到什么现象? 【思考与讨论】 2、如何能使试管内的液面继续升高? ---- 幻灯片 153、如何制取氧气?鉴于此实验,你认为用哪种制备方法比较好? 4、刚开始生成的氧气能马上通入有NO的试管中吗?O2的量多或少分别对该实验会有什么影响? ---- 幻灯片 165、通入O2后实验现象如何? 6、从理论上分析,你认为试管内能否完全充满液体? 7、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示? ---- 幻灯片 17将充满NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失,试管水位上升到2/3处 3NO2+H2O= 2HNO3+NO ---- 幻灯片 18往试管中 通入O2 无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失 2NO+O2= 2NO2 ---- 幻灯片 19继续通入氧气 水逐渐几乎充满试管 3NO2+H2O= 2HNO3+NO ---- 幻灯片 20氮氧化合物的用途: 1.制造硝酸、化肥和炸药; ---- 幻灯片 21【科学视野】: 火箭为什么能飞上天? 2.为火箭发射提供能量 ---- 幻灯片 22 ---- 幻灯片 233.明星分子NO 1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗发现少量的NO在生物体内许多组织中存在,它有扩张血管、免疫、增强记忆等功能,成为当前生命科学的研究热点,NO亦称为“明星分子”。 ---- 幻灯片 242.汽车尾气中含有污染空气的碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化合物等气体。目前,世界各国大多在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂),来降低汽车尾气中的有害物质。请你写出NO和CO在催化剂作用下反应的化学方程式。 ----

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