幻灯片 1专题2 从海水中获得的化学物质
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幻灯片 2海水中含有的主要元素及其含量
海水中蕴含的元素有80多种，H、O、Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B和F等为主要元素（含量>1mg/L），其余为痕量元素。
99％以上的溴都蕴藏在大海中，总储量达1×1014t，
溴：海洋元素；海水中还共含有碘约8×1010t。
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幻灯片 3想一想
1、产生的气体可能是什么？
2、铁棒上生成的是什么气体？
氢气（H2）
3、石墨碳棒上生成什么气体？
氯气（Cl2）
4、还有什么新的物质生成？
氢氧化钠（NaOH，烧碱）
5、如何检验的生成的是NaOH？
①铵根离子检验法；
②无色酚酞
6、请写出反应的化学方程式。
信息提示：氯气可以使湿润的KI-淀粉试纸变蓝色。
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幻灯片 4氯碱工业
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幻灯片 5氯气的发现、生产简史
1774年，瑞典化学家舍勒用软锰矿（主要成分为MnO2）和浓盐酸混合加热，制得黄绿色气体；
1810年，英国化学家戴维确认这种黄绿色气体由一种元素组成，该元素被命名为chlorine，希腊文意为“绿色的”；
法国化学家贝托雷将NaCl、软锰矿和浓硫酸的混合物加热制得氯气；
1833年，法拉第发现电流作用于NaCl溶液可获得氯气；
1836年，古萨格发明了焦化塔，可用于吸收布蓝法生产纯碱（Na2CO3）过程中排出的HCl气体，从此盐酸变得价廉易得。
1868年，狄肯和红特发明了用CuCl2做催化剂，加热情况下空气中氧气可氧化HCl得到氯气（狄肯法或地康法）。
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幻灯片 62、氯气中是否还混有其它杂质气体？
3、B和C装置先后顺序能否互换？
4、如何检验氯气是否已充满集气瓶？
信息提示：氯化氢气体在饱和食盐水中有较大的溶解度，而氯气不溶于饱和食盐水。
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幻灯片 7导气管长进短出
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幻灯片 8 1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、 和 。在电源正极附近收集到的气体能使湿润的 变蓝色，证明是 ；在电源负极附近收集到的气体是 ；往电源负极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液，则溶液 ，证明有 生成。若电解一段时间后，电源正极附近收集到的气体在标准状况下为4.48L，则在电源负极附近将收集到 克氢气，在溶液中产生 克氢氧化钠。停止通电后，待溶液混合均匀，溶液的pH会 。
Cl2
H2
NaOH
碘化钾淀粉试纸
Cl2
H2
变红
NaOH
0.4
16
升高
随堂练习
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幻灯片 92、某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。
（1）装置中有六处错误，请指出。
① ，
② ，
③ ，
④ ，
⑤ ，
⑥ 。
烧瓶下面缺石棉网
铁圈下面缺酒精灯
原料使用了稀盐酸
不应使用长颈漏斗
盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒
洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞 （即应长进短出）
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幻灯片 10
1、复习 并预习下一节内容
2、复习专题1的内容，准备近日的专题测试。
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幻灯片 114、实验室制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是 （ ）
①连接好装置，检查气密性②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出
③在烧瓶中加入二氧化锰粉末
④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中
⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中
A ①②③④⑤ B ④③①②⑤
C ①③④②⑤ D ①④③②⑤
C
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幻灯片 121、下列关于海水晒盐的原理分析,正确的是
A、利用阳光照射使盐升温得到食盐
B、利用机械动力搅拌得到食盐 C、利用阳光和风力将水蒸发得到盐 D、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
C
随堂练习
2、欲除去氯气中含有的少量氯化氢气体，可采用的方法是
A、 通过活性碳
B、通过氢氧化钠溶液洗气
C、先通过饱和食盐水，再通过浓硫酸洗气
D、先通过NaHCO3溶液，再通过浓硫酸洗气
C
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幻灯片 132、产物中可能会有哪些杂质？
3、这些杂质该如何除去？
4、可采用哪些方法收集氯气？
5、如何检验氯气？
6、氯气尾气该如何处理？
2、杂质：氯化氢气体、水蒸气
3、用饱和食盐水除去HCl气体，用浓硫酸除去水蒸汽
4、向上排空气法、排饱和食盐水法（Cl2不溶于饱和食盐水）
5、紫色石蕊试液、湿润的蓝色石蕊试纸或KI-淀粉试纸
6、用浓NaOH溶液吸收余氯。
注意事项：
1、不能对圆底烧瓶加强热，因为浓盐酸易挥发，温度越高，挥发的盐酸的量越多，使氯气中混有更多的杂质氯化氢，也降低了浓盐酸的利用率。
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幻灯片 14[小组讨论]
1、收集氯气的方法？
2、如何知道氯气收集满了？
3、氢氧化钠溶液的作用？
实验室制取氯气的装置
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幻灯片 15 2、使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2，实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？
稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，盐酸的物质的量浓度逐渐变小。
随堂练习
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