幻灯片 1单元知识总结 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 2  第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 3  一、世界历史上三大发展模式的比较 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 4 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 5二、对社会主义建设道路的探索 1.马克思设想。在生产力高度发达的资本主义基础上建立, 其主要特征是实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品 生产和货币。 2.列宁认为在生产力相对落后的俄国,也能建成社会主义。 建设社会主义没有成功的经验可以借鉴,应当根据实际情况 逐步探索。新经济政策使苏俄恢复了经济,巩固了工农联盟。 3.斯大林认为社会主义只能实行单一的公有制和计划经济, 尤其是发展重工业;政治上建立社会主义的高度集中的体制 。斯大林时期推行工业化和农业集体化方针,并形成了高度 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 6集中的经济政治体制,这种体制带有严重的缺点和弊端,严重 阻碍了苏俄国民经济的发展。 4.赫鲁晓夫和勃列日涅夫对高度集中的经济政治体制进行 了改革,但都没有突破“斯大林模式”,改革都没有取得成 功,同时也付出了巨大的代价。 5.戈尔巴乔夫对社会主义提出了新的看法。以“民主社会 主义”取代科学社会主义,提倡“民主化”和“公开性”,对 苏联的历史全盘否定。他所进行的改革不但没有解决苏联 长期存在的问题,反而激化了矛盾,最终导致了苏联的解体。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 7经历了曲折与探索,取得了正反两方面的经验教训。十一届 三中全会后,中国进行改革开放,建立社会主义市场经济体 制,改革取得了举世瞩目的成就。   6.新中国成立后,经过社会主义改造,走上了社会主义的道路, 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 8第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 9第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 10第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 11第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 12第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 13考 向 案 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 14  考点一　罗斯福新政 1.(2012高考广东文综A,21)罗斯福新政时期美国政府鼓励的 行为有 (　    ) A.资本家改善工人待遇　　B.外国人到美国就业 C.老百姓把钱存在家里　　D.农场主扩大生产规模 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 15[考点]　罗斯福新政的主要内容。 [解析]    本题考查对知识的掌握和运用能力。罗斯福新政 是在美国面临经济大危机破坏的背景下出台的,其实质是通 过国家干预来摆脱危机。为缓和阶级矛盾,稳定社会秩序,通 过了《全国劳工关系法》,改善工人的待遇,A项正确;当时危 机的表现就是工人大量失业,不可能让外国人到美国就业,B 项与史实不符;为了摆脱危机,极力扩大国内市场,政府积极 鼓励人民消费,C项错误;为稳定农产品价格,农场主缩减农业 生产规模,D项错误。 [答案]    A 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 162.[2012高考山东文综,29(节选)]20世纪二三十年代,斯大林 和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料,回答问 题。 材料二　罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他 “叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”。 ——据黄安年《美国社会经济史论》等 材料三　计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本 主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。 ——《邓小平文选》第三卷 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 17(2)据材料二,举例说明反对者抨击罗斯福的依据。 (3)据材料三,谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行 模式的认识。 [考点]　斯大林模式、罗斯福新政。 [解析]    本题考查的要点是经济体制的创新和调整。第(2) 问,结合罗斯福新政中的《国家工业复兴法》和社会救济等 相关内容来归纳即可;第(3)问可从苏美两国的经济建设实践 来印证邓小平的观点。斯大林时期高度集中的计划经济,没 有市场调节,虽取得巨大成就,但对以后的长期发展不利;罗 斯福新政借鉴计划经济,加强国家干预而促进发展。经济体 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 18制只有在相互借鉴和学习中不断调整和创新才能真正促进 社会经济的发展。 [答案]    (2)新政采取了国家干预经济的方式,如实行《国家 工业复兴法》,限制资本家自主生产等;(举一例说明即可)新 政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益,如 规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例 说明即可) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 19力的发展,对社会主义建设产生了不利影响。 计划经济不是社会主义所特有的,资本主义也可以有计划。 罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下,采取国家干预的 政策,增加经济中的计划成分,缓和了经济危机。 (3)市场经济不是资本主义所固有的,社会主义也应有市场调 节。斯大林实行单一的计划经济,取消市场调节,虽在短期内 取得了经济建设的巨大成就,但从长期来看,束缚了社会生产 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 203.[2012高考江苏单科,23(节选)]西方国家的现代社会福利制 度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料: 材料一　男人的刮胡子刀片磨了再用……孩子们捡汽水瓶 到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包。…… (妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本 市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来 找工作。 ——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》 材料二　英国税收与福利对家庭收入的影响(1983~1984年 度)(单位:英镑) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 21第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 22(资料来源:李培锋《英国诊治“福利病”》) 材料三    (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出 总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会 福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加 的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从 1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了 一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花 更多的钱。 ——陈银娥《现代社会的福利制度》 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 23(1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福利 措施及其主要背景。 (4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些 角色? [考点]　罗斯福新政、西方福利政策。 请回答: 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 24[答案]    (1)措施:建立联邦紧急救济署,建立社会保障体系 (加强社会保障措施),兴办公共工程(以工代赈)。 背景:经济危机,贫困(失业)。 (4)角色:福利制度的决策者,福利政策的调整者,福利支出的 承担者。   [解析]    本题主要考查罗斯福新政及战后西方国家的福利制度。第(1)问,“社会福利措施”结合材料一中人民生活贫困、失业人数众多这一现状作答;“背景”结合所学知识作答。第(4)问根据材料一、二“决策者”或“实施者”的词汇和材料三用类似“调整者”或“承担者”的词汇作答。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 25第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 26第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 27第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 28第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 29  1.通过当今关于社会诚信等热点问题,考查罗斯福新政的措 施 诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行 为的诚实和正式交流的信用的合称。随着现代经济的日益 发展,国际竞争的日益激烈,诚信机制作为与市场相适应的道 德规范和行为准则,将成为维护经济秩序的重要基石。诚信 在现代经济中具有巨大作用,构建良好诚信机制的途径,对促 进经济发展具有一定意义。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 30例题    (2012年山东潍坊青州期中质检)诚信是现代经济正 常运行的重要保障。罗斯福新政的措施中,具有诚信机制作 用的是 (　    ) A.调节工业生产,避免盲目竞争 B.整顿银行,建立联邦储蓄保险公司 C.兴办公共工程,扩大经济需求 D.实行美元贬值,刺激出口 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 31先股票的办法给它们提供流动资金。为了恢复群众对银行 的信任,它规定由财政部整顿银行,并监督银行的重新开业。 由此可以看出措施是为了保证银行的信用。 [答案]    B [解析]    为了解决银行货币荒,新政中委托各联邦储备银行 根据各银行资产发行货币,授权复兴金融公司用购买银行优 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 322.通过苏俄与美国领导人对待农民的图片场景,说明罗斯福 新政在农业方面的措施 罗斯福新政在农业方面的措施:成立农业调整署,用行政手段 调整农业政策,调控市场,为减耕减产的农民提供补贴,以调 整农产品结构,提高并稳定农产品价格,防止农产品过剩。 例题    (2012年安徽示范高中二联)结合当时背景,对下列两 幅图片的解读,不准确的是 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 331921年列宁会见上访农民(油画)　罗斯福总统与美国农民进行交谈 A.两位领导人都关注本国的民生问题 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 34B.两国的举措都有利于经济恢复发展 C.两国都重视工农业的可持续发展 D.两国都面临严重的政治经济危机 [解析]    从图片可知,两国领导人都十分关注本国的农业发 展、农民状况,A项正确;两国的措施都有利于经济恢复发展, B项正确;1921年由于战时共产主义政策引起了严重的政治 经济危机,美国因为1929年经济大危机,国内也存在严重的政 治经济危机,D项正确。两国都重视工农业的可持续发展在 图片中得不到反映,故选C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 35  以中国近代入超总值的变化,分析造成1930~1936年中国入 超严重的主要原因,构建考查罗斯福新政背景(1929~1933年 世界经济危机)的情境 例题    (2012年广东汕头毕业班质检)从1867至1947年中国 近代入超总值约为71亿海关两,1930~1936年共入超32亿海 关两,占近代入超总值45%,数额之巨大,由此可见一斑。造 成1930~1936年中国入超严重的主要原因可能是 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 36A.长期战争的影响　　B.国共对峙的影响 C.世界经济危机的影响　　D.国内经济发展的影响 [解析]    从时间判断,中国在1930~1936年入超的海关税占近 代入超总值的近一半,这就要理解当时的历史背景,这个时间 正好是1929~1933年经济危机发生时,对世界各国经济的影 响都很大。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 37考点二　二战后美国等国资本主义的新变化   1.(2012高考海南单科,22)1945年7月英国举行大选,被视为反 法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败, 工党获胜组阁。导致这一结果的主要原因是 (　    ) A.反法西斯战争已经接近最后胜利 B.工党提出了实行社会福利等改革纲领 C.人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起 D.英国大国地位的衰落引起选民强烈不满 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 38[考点]　西方福利政策。 [解析]    从时间上看,A项是与史实相符的,但不是工党获胜 的原因;因战争给社会经济带来破坏,影响到人们的生活水 平,工党在竞选中提出实行社会福利等改革纲领,抓住了社会 要求,取得了民众的支持,故B项正确;C、D两项与题意不符 。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 392.(2012高考浙江文综,23)某同学在学习《历史》必修二后, 为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一 首。后发现其中有一句不妥,它是 (　    ) A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义) B.紧缩货币出新招 C.减税减支零通胀 D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利 率和高贸易逆差) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 40[解析]    里根时期,美国经济正值“滞胀”时期,A项发生在 这一时期,故A项正确。里根时期,开始采用“货币学派和供 给学派”的主张,实施新的经济举措,故B项正确。C项不正 确,这一现象发生在克林顿“新经济”时代,而里根时期是美 国经济复苏时期。D项是里根时期经济的后遗症,在经济高 增长的同时,出现了“四高”现象,与题意相符合。故本题正 确答案选C项。 [答案]    C [考点]　国家垄断资本主义的发展。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 413.(2012高考福建文综,24)第二次世界大战后,日本政府解散 财阀,资本占有结构出现明显变化。下表为日本不同所有者 的股票分布状况(%)。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 42对其解读有误的是 (　    ) A.政府实行自由放任经济政策 B.股票市场对外开放程度有所提高 C.金融机关的影响力逐渐增强 D.个人持股比例逐步降低 [考点]　战后资本主义新变化。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 43化”。题目要求是回答错误解读,二战后资本主义世界主要 国家实行国家垄断资本主义,政府经济干预加强是整体特点, 公共机关资本比重下降,金融机关、国内外法人比重扩大,所 以B项正确;材料直接体现了C、D两项内容。故答案为A项。 [答案]    A [解析]    本题考查图表数据的分析与综合应用能力,考点是 二战后日本资本主义经济的发展。解题关键信息在于表格 体现的是1950年到1969年日本“资本占有结构出现明显变 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 44第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 45第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 46第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 47第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 48  1.通过对漫画的设计与理解,考查二战后资本主义国家福利 国家制度的弊端 福利国家制度覆盖社会多方面的福利项目,使穷人受惠不少, 对社会稳定起到了一定的积极作用;但是,福利国家制度也有 许多弊端,导致国家财政不堪重负。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 49福利国家培养懒汉 例题    (2012年山东潍坊四县一校质检)对右面漫画理解正确的是 (　    ) A.西方国家福利政策的实施有利于人民幸福指数的提高 B.反眏了大规模福利政策实施的弊端 C.西方国家福利政策的扩大缓和了社会矛盾 D.福利政策的实施压制了人民生产的积极性 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 50[解析]    材料中的关键信息“福利国家培养懒汉”指的是 西方大规模的福利政策所带来的弊端。A、B两项明显错误 。D项错在“压制”。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 512.通过1913~1973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分 比表,由此说明西方各国加强对经济的干预 财政政策是指政府为了实现宏观经济政策目标而对政府支 出、税收和借债水平所进行的选择,或对政府财政收入和财 政支出水平所作出的决策。财政政策是国家干预经济活动 的重要手段之一。政府总支出占现价GDP的百分比,可以说 明西方各国对经济的干预程度。 例题    (2012年河南商丘一模)下表是1913~1973年西方各国 政府总支出占现价GDP的百分比表。由此推出的结论符合 史实的是 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 521913~1973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分比 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 53A.马歇尔计划推动了欧洲经济复苏 B.西方各国加强了对经济的干预 C.西方各国放弃了自由贸易政策 D.资本主义世界呈三足鼎立局面 [解析]    根据所学知识,美国罗斯福新政中,国家加大对经济 的干预,缓解了经济危机。二战后各资本主义国家普遍加强 了对经济的干预,联系本表,本题选B项,由于各国加强了对经 济的干预,使各国财政支出大幅增加。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 54  以罗斯福新政的背景构建考查二战后资本主义的新变化的 情境 例题    (2012年安徽宿州第一次质检)1933年底,著名经济学 家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的 话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的 那一天作为新纪元的第一页。”二战后主要资本主义国家 “新的和更大胆的方法”包括 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 55①大力推行国有化政策　②实行“福利国家”政策　③第 三产业的兴起　④知识经济的出现 A.①②③　　B.①②④　　C.①②　　　D.③④ [解析]    本题考查二战后资本主义经济的调整。③④不属 于干预的措施,可排除,故选C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 56考点三　斯大林模式   1.(2012高考广东文综A,22)有学者说:“苏联制度的设计用 意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工 业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕 竟达到了上述目标。”据此可知该学者 (　    ) A.赞同列宁的新经济政策 B.客观评价了战时共产主义政策 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 57C.认为斯大林模式有合理之处 D.否认赫鲁晓夫改革的必要性 [考点]　斯大林模式。 [解析]    本题考查阅读材料和运用所学知识的能力。通过 题干信息“早早送上工业化的大道”可知,材料中所称的 “制度”喻指斯大林模式。斯大林执政时期,通过两个“五 年计划”实现了工业化。A、B、D三项都不符合题意,答案 为C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 582.(2012高考福建文综,22)下表是苏联20世纪二三十年代粮 食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是 (　    ) A.地广人稀 B.自然灾害频发 C.斯大林农业政策的推行 D.赫鲁晓夫农业改革的实施 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 59[考点]　斯大林模式。 [解析]    本题考查表格数据材料的解读能力,考点是苏联的 社会主义建设。解题关键在于苏联粮食产量出现了逐年下 降的趋势,而此时苏联的工业化取得重大成就。地广人稀不 会导致农业产量下降,排除A项;材料和所学知识没有涉及这 一时期自然灾害频发,所以B项不准确;D项是20世纪60年代 的事情。苏联的工业化牺牲了农业,导致农民生产积极性降 低,所以才出现粮食产量的下降,是斯大林农业政策导致,故 答案是C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 60  第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 61第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 62  1.用漫画形式形象地设计苏联斯大林模式下国民经济比例 严重失调的情况 斯大林模式弊端:片面强调发展重工业,人民生活水平提高缓 慢;农民生产积极性不高;长期执行计划指令,压制地方和企 业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展;这种体制日益僵 化,成为后来苏联解体的重要原因。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 63例题    (2012年河南郑州毕业班第一次质检)下边漫画题为 《片面的经济》,反映的是20世纪30年代某国国民经济发展 状况。该画讽刺 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 64A.苏联国民经济比例严重失调 B.美国国民经济遭受经济大危机的严重冲击 C.中国内战使国民经济遭到严重破坏 D.大危机之下的世界经济状况 [解析]    漫画反映了20世纪30年代苏联国民经济优先发展 重工业,忽视农业和轻工业,导致国民经济比例失调。 [答案]    A 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 652.通过对同时期西方资本主义国家和苏联经济发展状况的 比较,反映苏联的社会主义建设实践 20世纪30年代的大危机给资本主义世界带来巨大灾难,但是, 它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。苏联利用西方 迫切需要向外国输出资本、技术和寻找摆脱危机出路的有 利时机,大量引进西方先进技术、技术人员和资金,在各主要 工业部门建立了一大批骨干企业,使苏联的社会主义工业化 发展到了一个新阶段。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 66例题    (2012年河南商丘一模)斯塔夫里阿诺斯在《全球通 史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在 继续进行经济发展方面的独特实验。”下列选项中属于 “独特实验”的是 (　    ) A.实行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.按照五年计划组织经济建设 D.推行赫鲁晓夫改革 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 67联进行“独特实验”。结合所学知识可以判断“独特实验 ”是按照五年计划组织经济建设,因为当时西方处于20世纪 二三十年代的经济危机,在这一时期苏联建立起了高度集中 的管理体制,有效地调动了全国的经济部分,一定程度上避免 了经济下滑。本题容易误选A项,要注意题干材料中“苏联 ”一词。 [答案]    C   [解析]    本题题干中的关键信息:西方经济“一团糟”、苏 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 68以英国作家作品关于1929~1933年经济危机的相关描述,构 建考查同时期苏联斯大林模式的情境 例题    (2012年山东泰安质检)英国作家约翰·斯特雷奇在其1 933年的新书《力量的竞争》中写道:“从资本主义世界来 到社会主义世界好比得到重生。”他得出这一结论的根据 是 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 69A.资本主义即将灭亡 B.苏联经济未受经济危机影响且发展迅速 C.西方资本主义世界没有自由 D.社会主义是天堂 [解析]    根据题干提供的信息“1933年”“社会主义世界 好比得到重生”和所学史实,20世纪30年代当资本主义世界 遭遇严重的经济危机时,苏联由于实行计划经济体制建立了 完整的工业体系,取得了巨大的建设成就。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 70第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 711.(基础再现、视角拓展)1932年7月30日至8月14日,第十届 奥运会在美国洛杉矶举行。在该届奥运会期间,可能见到的 现象是 (　    ) A.人们排着长队等候购买入场券 B.开幕式上总统罗斯福致开幕词 C.美国经济繁荣,运动员大量购物 D.与上一届比,运动员人数减少 A卷 一、选择题(每小题5分,共60分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 72B项错误。 [答案]    D [解析]    1932年正是资本主义世界经济危机严重之时,故A 、C两项说法错误,D项正确;罗斯福在1933年初就任总统,故 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 732.(基础再现、视角拓展)右图为1896年的人民党漫画:“我 们不要荆冠,不要金十字架。”被缚者为劳工,为其束上荆冠 者为马克·汉纳(当时的大实业家兼共和党领袖)。罗斯福新 政解决上述问题采取的主要措施是 (　    ) A.整顿财政金融体系 B.加强对工业的计划指导 C.调整农业政策 D.推行“以工代赈” 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 74关系紧张,罗斯福在新政中调整劳资关系的主要措施是加强 对工业的计划指导,制定企业公平经营规章,规定了工人的工 资、工时等,B项正确。A、C两项不属于漫画所涉及的行 业;D项主要是针对失业工人的措施,与漫画的主题不符。 [答案]    B [解析]    对劳工束“荆冠”、缚“十字架”必然导致劳资 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 753.(基础再现、视角拓展)20世纪30年代是美国水利史上著名 的“大坝时代”,1935年,科罗拉多河上高约223米的胡佛水 坝宣告竣工,美国大规模兴修水利的直接目的在于 (　    ) A.促进就业以缓和社会矛盾 B.促进农业发展以摆脱经济危机 C.兴修水利以防止水土流失 D.保护环境促进可持续发展 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 76取了“以工代赈”政策,大坝的修建就是这一政策的产物。 [答案]    A [解析]    20世纪30年代,美国发生了严重的经济危机,造成大 量工人失业,为了解决就业问题,缓和社会矛盾,美国政府采 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 774.(基础再现)“大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制 创新。”20世纪30年代的美国所进行的“体制创新”最突 出的特点是 (　    ) A.实行市场经济　　　　　B.政府加强对经济的干预 C.知识经济 　D.积极拓展海外市场 [解析]    20世纪30年代的美国实行了罗斯福新政,放弃“自 由放任”的经济政策,实行国家大规模干预经济的政策,使美 国渡过了经济危机,国家干预经济的政策对战后资本主义世 界产生了深远的影响。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 785.(基础再现、视角拓展)阅读20世纪70年代主要资本主义国 家经济发展表,表中出现的变化和影响主要是 (　    ) A.国家加强对经济的干预,促进经济的高速发展 B.普遍实行国家福利政策,有效缓和了社会矛盾 C.“新经济”的出现,使社会经济持续快速增长 D.大力发展第三产业,使经济结构发生重大变化 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 79[解析]    从表中可以看出第三产业比重增加,但不能看出国 家加强对经济的干预,排除A项;从表中也体现不出国家福利 政策,排除B项;第三产业不等于“新经济”,排除C项。故答 案为D项。 [答案]    D 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 806.(基础再现、视角拓展)据统计,1970~1979年,美国从事农业 的人口从占人口总数的5%下降到3%,同期,从事制造业的人 口从占人口总数30%下降到13%,而从事服务和信息行业的 人口,从占人口总数的15%上升到72%。上述材料说明 (      ) A.知识经济首先在美国出现 B.经济全球化的作用加大 C.美国进入信息化社会 D.社会经济结构发生重大变化 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 81[解析]    从事第一、第二产业的人口比例下降,从事第三产 业(服务业和信息行业)的人口比例上升,表明社会经济结构 发生了重大变化,D项正确。知识经济兴起于20世纪90年代, A项错误;题干内容与全球化无直接关系,B项错误;20世纪50 年代计算机的研制成功标志着人类进入信息时代,C项错误 。故本题选D项。 [答案]    D 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 827.(基础再现、视角拓展)列宁在谈到某政策时指出:“在过 渡时期,流转即自由贸易必然产生资本主义,它在一定限度内 和一定程度上是对我们有利的。为了把这种资本主义纳入 国家资本主义轨道,应该开展反对盗窃、逃税等不法行为的 斗争。”这一政策是 (　    ) A.“战时共产主义”政策　　B.新经济政策 C.农业集体化方针 　　D.工业国有化政策 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 83除。 [答案]    B [解析]    从题干中“过渡时期”“流转即自由贸易”等信 息,可以看出这是新经济政策的实行;而“战时共产主义”政 策、农业集体化和工业国有化政策均是公有制经济,应该排 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 848.(基础再现、视角拓展)“苏联的建立,一方面,固然是对马 克思主义有关共产主义学说的一种超越,但是这种超越或者 突破,并不能在现实中同时产生同样的超越……”它“不能 在现实中同时产生同样的超越”的是 (　    ) A.政治制度　　B.生产力 C.思想观念　　D.风俗习惯 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 85[答案]    B [解析]    十月革命后,苏联确立了社会主义制度,这是对马克 思主义中的共产主义学说的一种超越,思想观念和风俗习惯 也可以随之发生巨大的改变,但生产力发展的客观性决定了 它“不能在现实中同时产生同样的超越”。故选B项。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 869.(基础再现、视角拓展)1999年普京指出:“目前这种困难 的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后 果。我们不得不付出代价,为苏联体制所固有的过分依赖原 料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价 ……为不允许产品生产者的竞争付出代价;为限制甚至压制 企业和个人的创造性和进取精神付出代价。”这里的“苏 联式的经济”是指 (　    ) A.“战时共产主义”政策　　B.新经济政策 C.“斯大林模式”　 　D.重点发展农业的政策 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 87难是由苏联模式造成的,从斯大林时期起苏联形成了高度集 中的管理模式,重视重工业和国防工业的发展而忽视轻工业 和农业的发展,也叫“斯大林模式”。 [答案]    C [解析]    根据题干信息分析,普京认为当前的经济和生活困 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 8810.(基础再现、视角拓展)斯大林说:“我们之所以采取新经 济政策,就是因为它为社会主义服务,当它不再为社会主义服 务的时候,我们就把它抛开。”苏联取消新经济政策是因为 该政策 (　    ) A.不能迅速为工业化积累资金 B.不能使苏联过渡到社会主义 C.发展了资本主义 D.发展了小农经济 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 89政策造成的消极后果,摆脱面临的经济危机和政治危机,它巩 固了工农联盟,调动了广大工农群众的生产积极性,从而加速 了国民经济的恢复和发展,是列宁根据俄国经济落后、生产 力低下的国情,探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实 践。根据题干信息分析,新经济政策是特定历史条件下的产 物,是对“战时共产主义”政策的调整,随着经济形势的好 转,新经济政策被取消,需要有新的政策为社会主义建设提供 新的途径。C、D两项说法错误,B项与题干信息不符。 [答案]    A [解析]    实行新经济政策是为了克服由“战时共产主义” 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 9011.(视角拓展)口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一个真 实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是 (      ) A.“社会主义祖国在危机中” B.“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人” C.“开垦、开垦、再开垦” D.“建立人道的民主的社会主义” 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 91的敌人”出现在农业集体化运动过程中,排除B项;“建立人 道的民主的社会主义”是戈尔巴乔夫进行政治改革的指导 思想,排除D项。赫鲁晓夫执政时期,在农业上发起垦荒运动 并多次提出了“开垦、开垦、再开垦”的口号,因此答案为 C项。 [答案]    C [解析]    “社会主义祖国在危机中”出现在苏维埃政权建 立后不久,排除A项;“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 9212.(视角拓展)有学者这样描写前苏联一位领导人:“他摆弄 这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外 面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地剥下去,一 直到剥光为止。”材料所描写的应是 (　    ) A.斯大林　 　B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫　　 D.戈尔巴乔夫 [解析]    注意材料的意思是把前苏联像剥卷心菜一样给剥 光,即导致苏联解体。因此答案为D项。 [答案]    D 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 93二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分) 13.(基础再现、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一　下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 94材料二　整个(20世纪)30年代,资本主义各国为了转嫁经济 危机,在世界范围内进行经济战。1930年美国首先宣布提高 关税,引起40个国家的报复行动,国际关税战愈演愈烈。危机 期间,先后有56个国家实行货币贬值以争夺国际市场。帝国 主义国家在进行国际经济战的同时,加紧对殖民地和半殖民 地的掠夺,激起了当地人民的反抗,世界局势开始紧张……德 国和日本应对经济危机的政策使世界大战的欧洲策源地和 亚洲策源地分别形成,在一定程度上加剧了世界的紧张局势。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 95苏,而是帮助美国民众度过了大萧条的艰难日子。比如通过 设立联邦存款保险公司,为存款者提供保障;通过建立住房拥 有者贷款公司,给住房所有者提供保障;通过制定新的劳工关 系法,给劳工权益提供保障。 ——黄益平《罗斯福新政的启示》 (1)依据材料一,分析1929~1932年和1933~1937年美国股市走 势的变化及其主要原因。(4分) (2)根据材料二,归纳西方主要资本主义国家为应对经济危机 而采取的主要措施。(6分) 材料三　其实,罗斯福新政的最大贡献,不是帮助美国经济复 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 96(3)根据材料三,概括罗斯福应对危机的措施的显著特点。结 合所学知识,对其加以简要评价。(6分) (4)综合上述材料,谈谈经济政策对社会发展所起的作用。(4分) [答案]    (1)1929~1932年股市持续下跌,原因:经济大危机的 影响,美国政府“自由放任”政策的影响。(2分) 1933~1937年则呈上升趋势,原因:美国罗斯福新政的影响。 (2分) (2)主要措施:在世界范围内进行经济战,加紧争夺国际市场; 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 97加紧对殖民地半殖民地的争夺;德日建立法西斯政权,走上对 外扩张的道路。(6分) (3)显著特点:保障广大人民的利益,国家干预。(2分) 评价:一定程度上减轻了社会负担,稳定了社会秩序;刺激了 生产和消费,促进了经济复苏。(4分) (4)作用:经济政策是经济发展或衰退的关键因素。国家制定 政策应该从实际出发,遵循经济发展的规律,促使生产关系和 生产力发展相适应。(4分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 9814.(高度提升、能力综合)一国的经济、社会政策变化会根 据本国经济发展不断作出调整和改革,国家之间的经济政策 也能互相交流和借鉴。阅读下列材料,回答问题。 材料一　考托辣斯之所由起,原为防自由竞争生产过度之病, 实应于今日时势,不得不然也。而其流弊亦自不少,今刺取各 家言其利害者而平论之。 ……以全国本业皆合同故,能节制生产,毋使有羡不足;因以 免物价之涨落无定,而资本家无时常倒闭之患,劳力者亦不致 被牵涉而失其业。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 99——梁启超论“托辣斯”之利弊(1903年) 材料二　1921年3月,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列 宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被 共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭叹道: “晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”还有人 吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”……西方人士却说: “俄国的这一招,是痛击我们的!” ……独占一业,莫之与竞,则生产技术之改良进步将中止。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 100材料三 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 101(1)指出材料一中“托辣斯”所反映的社会现象,根据材料并 结合所学知识评价这一现象。(6分) (2)材料二中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者 “感到痛惜”?西方人士为什么却说“俄国的这一招,是痛 击我们的”呢?(4分) (3)材料三中图1、图2分别反映的是哪一段历史时期哪两国 的水利工程?这两国兴建水利工程的原因有何不同?(10分) [答案]    (1)垄断组织的出现。(2分) 评价:提高经营管理水平,调整生产组织形式,提高劳动生产 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 102率(或答“能节制生产,以免物价之涨落无定,减少失业”等) 。但一定程度上阻碍了自由竞争,阻碍了技术革新(容易控 制国家经济命脉和政治)。(4分) (2)新经济政策在一定程度上恢复资本主义,利用市场和商品 货币发展经济。(2分) 新经济政策的最终目的是实现向社会主义的过渡,巩固社会 主义。(2分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 103图1:斯大林执政时形成了高度集中的计划经济体制,建立了 比较齐全的工业体系,建成了大型的水利工程。(3分) 图2:美国发生经济大危机,罗斯福推行新政,实行以工代赈政 策,修建大型公共工程,提供大量就业机会。(3分) (3)20世纪二三十年代(一战后)。(2分) 图1,苏联;图2,美国。(2分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 104B卷 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(基础再现)面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的前总 统,一位雕塑家说:“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里,它就 会枯萎。”导致如此恶局的原因是 (　    ) A.个人能力不足　　　　　B.坚持自由放任政策 C.国际环境影响　　 D.灰心绝望情绪 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 105[解析]    雕塑家的话表达了对胡佛政府的失望,胡佛政府面 对经济危机仍然坚持“自由放任”政策,导致形势不断恶化, 这是人们对胡佛政府失望的主要原因,故应选B项。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1062.(基础再现、视角拓展)“值此我就职之际,同胞们肯定期 望我以我国当前情势所要求的坦率和果断来发表演说。现 在确实尤其有必要坦白而果敢地谈一谈真情实况,全部的真 情实况。我们没有必要去躲闪,不去老老实实地面对我国今 天的情况。我们的国家过去经得起考验,今后还会经得起考 验,复兴起来,繁荣下去。”美国某总统的这一演讲最可能发 生在 (　    ) A.18世纪后期的费城独立厅 B.19世纪中期的华盛顿 C.20世纪30年代初的华盛顿 D.20世纪末期的华尔街 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 107[解析]    依据材料中“当前形势”“坦白而果敢地谈一谈 ”“复兴”“繁荣下去”等关键信息并结合所学知识分析, 可知这是罗斯福的演说。故选C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1083.(基础再现、视角拓展)罗斯福认为:“国家的义务之一就 是要照顾那些在逆境下如无别人帮助都难以为生的公民… …政府必须给这些不幸的公民以援助。”罗斯福新政中,最 能体现这一观点的措施是 (　    ) A.为减耕减产的农民提供补贴 B.实行社会保障,增加就业 C.规定工人的工资标准和工作时间 D.恢复银行信用,保护储户利益 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 109以为生的公民”“政府必须给这些不幸的公民以援助”可 以看出是实行社会保障,增加就业能达到这些效果。故答案 选B项。 [答案]    B [解析]    从材料中“照顾那些在逆境下如无别人帮助都难 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1104.(基础再现)建立了完善的社会保障制度和劳工、雇主、政 府三方合作关系,是罗斯福新政的两大突出贡献。其中建立 “三方合作关系”在于 (　    ) A.整顿银行　　 B.恢复工农业生产 C.保护劳工权利　　D.建立社会保障体系 [解析]    根据所学知识可知,保护劳工权利方面的措施中有 《全国劳工关系法》等保障工人权利的法案,体现了劳工、 资本家、国家之间的合作关系,故正确答案为C项。 [答案]    C 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1115.(基础再现)重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯 主义是资本主义发展中的三大经济理论。它们诞生的时代 背景分别是 (　    ) A.商业革命、信息革命、知识经济 B.市场化、区域化、全球化 C.商业革命、工业革命、经济危机 D.市场化、专业化、社会化 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 112差所能获得的财富,是封建主义解体之后的16~17世纪西欧 资本原始积累时期的一种经济理论或经济体系,反映资本原 始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。自 由主义在19世纪第一次工业革命中推动了资本主义经济的 发展的,促使工商业资产阶级力量壮大。凯恩斯主义是在经 济危机的背景下应加强国家对经济的干预的要求而诞生的。 [答案]    C [解析]    重商主义是18世纪在欧洲受欢迎的政治经济体制 。它建立在这样的信念上,即一国的国力基于通过贸易的顺 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1136.(基础再现、视角拓展)香港凤凰卫视曾这样描述北欧福利 国家:“最穷的和最富的,在交税之前,可以相差17倍,但是纳 完税后,它可以小到3倍,就是说我这富人,比你就多3倍的钱 。”对此理解错误的是 (　    ) A.福利制度可消除贫富差距 B.体现了国家干预经济的好处 C.福利制度可缓和社会矛盾 D.这是国民收入再分配的结果 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 114和社会矛盾,但是不能从根本上消除贫富不均。故A项表述 错误。 [答案]    A [解析]    社会福利制度虽然能够通过社会资本的再分配缓 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1157.(基础再现、视角拓展)阅读二战后资本主义经济发展历程 曲线图,导致图中“快速发展”阶段产生的最主要原因是  (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 116A.美国实施马歇尔计划　　B.两极格局的政治保护 C.“新经济”模式的出现　　D.第三次科技革命推动 [解析]    A、B两项并非主要原因,C项属于20世纪90年代。 [答案]    D 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1178.(基础再现、视角拓展)列宁说:“在战争结束的时候,俄国 就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能 够拄着拐杖走动了!”这根“拐杖”所起的作用是 (　    ) A.赢得了一战胜利　　B.建立了完善的工业体系 C.巩固了工农联盟　　D.完成了向社会主义的过渡 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 118[答案]    C [解析]    从材料看,列宁这个言论应该发表于俄国经济由严 重破坏到开始恢复之时,也就是在新经济政策实行之时,新经 济政策实施的一个重要作用是巩固了工农联盟。本题的正 确答案是C项。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 1199.(基础再现)斯大林说:“我们之所以采取新经济政策,就是 因为它为社会主义服务,当它不再为社会主义服务的时候,我 们就把它抛开。”苏联取消新经济政策主要是因为该政策  (　    ) A.不能使苏联过渡到社会主义 B.发展了资本主义 C.不能迅速为工业化积累资金 D.发展了小农经济 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 120工业化所需的资金、原料,故取消了新经济政策,推行农业集 体化。 [答案]    C [解析]    1925年,苏联开始社会主义工业化建设,为迅速积累 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 12110.(基础再现、视角拓展)“20世纪80年代中期,苏联社会已 经处于严重的经济、社会、精神道德和政治危机之中……2 0年前在苏联开始的改革被社会上很多人视为期盼已久的事 情。”这里提到的“20年前在苏联开始的改革” (　    ) A.彻底打破了“斯大林模式”的束缚 B.在工业领域取得了明显的成效 C.改革的重点放在了重工业方面 D.在改革初期取得了一定的成效 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 122知材料中所提到的改革是指20世纪50年代中后期开始的赫 鲁晓夫改革。根据教材知识可知A、B、C三项说法明显错 误,只有D项符合题意。 [答案]    D [解析]    由题干中“20世纪80年代中期”和“20年前”可 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 12311.(视角拓展、高度提升)下面为1966~1982年苏联工农业总 产值增长率(%)简表,造成这一时期工农业总产值这种状况 的最主要原因是 (　    ) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 124A.苏联体制僵化成为经济发展障碍 B.没有处理好民主与法制之间关系 C.与美国进行军备竞赛拖垮了经济 D.当时的改革背离了社会主义方向 [解析]    1966~1982年是勃列日涅夫执政时期,其改革前期虽 取得一定成效,但由于没有从根本上突破斯大林体制的束缚, 改革最终失败。苏联体制僵化是深层次原因,也是最主要的 原因。 [答案]    A 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 12512.(视角拓展、高度提升)“20世纪七八十年代的苏联青年 人都出生于卫国战争之后,他们被告知自幼生活在无比优越 的社会主义制度之下,当长为青年人之后又被告知生活在‘ 最发达的社会主义国家’中。但‘最发达’的社会制度却 无法提供足够的生活用品;在‘人民当家做主的国家’里,从 来没有机会真正表达自己的意愿;官僚的子女拥有无可比拟 的机会,而普通人家的子女在社会的下层挣扎,连改善命运的 机会也极其渺茫。……”上述材料表明 (　    ) ①军备竞赛加剧了苏联的经济负担　②当时的苏联政治经 济危机严重　③信仰丧失是苏联解体的重要原因之一　④ 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 126“腐败”问题困扰着苏联社会 A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④ [解析]    由材料可知,在20世纪七八十年代的苏联,尽管社会 主义制度被宣传得无比优越,但普通人家的子女在社会中没 有政治经济地位,生活困苦,没有机会改变命运。故②③④符 合题意。尽管①与当时苏联的社会现实符合,但材料信息无 法体现。因此选B项。 [答案]    B 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 12713.(基础再现、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一　要从实际出发制止对小房产和农场取消偿还抵押 所造成的悲剧和日益严重的损失。要坚持由联邦和各州以 及各地方政府立即采取行动支持大量削减抵押的要求。要 把救济工作统一掌管起来以避免目前的分散、浪费和不均 的现象。要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事 业的设施置于国家计划和监督之下。 ——美国总统罗斯福的首次就职演说 二、非选择题(第13题16分,第14题24分,共40分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 128材料二　由于煤的开采掌握在私人企业手中,以及用煤的各 种工业之间的缺乏协作,因而矿工们——他们是工业金字塔 的真正基础——在工资和工作条件方面处于极恶劣的境地 。这是一个悲剧。煤是我们发展工业的基础,它是我们全体 国民最大的财产之一……煤炭工业的组织将由专局掌握,而 这项组织将与煤气和电力供应工业相关联,而这两种工业都 已达到国有化的时机。 ——二战后英国首相艾德礼的言论 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 129材料三　国家的动力有赖于煤炭、煤气、石油,而且有一天 要取决于原子核分裂。所以,为了使法国的经济达到发展所 要求的水平,就必须最大规模地开发这些资源,这就需要只有 国家才能胜任的巨额费用和巨大工程,以及实行国有化。 ——二战后法国总统戴高乐的言论 (1)材料一中的措施与材料二、三中的措施有什么不同?(6分) (2)材料二和材料三反映了艾德礼和戴高乐的相同主张是什 么?说明了什么问题?(6分) (3)上述材料反映了资本主义发展的什么趋势?(4分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 130[答案]    (1)材料一反映的是国家干预经济,材料二、三主张 实行国有化政策。(6分) (2)相同主张:能源国有化。(2分) 说明:当时的生产资料所有制形式越来越不适应生产力发展 。(4分) (3)趋势:第二次世界大战以后,资本主义由私人垄断资本主 义向国家垄断资本主义发展。(4分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 13114.(基础再现、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一　赫鲁晓夫经常心血来潮地做出一些决策,许多改革 措施未经深思熟虑便草草实施,又草草收场。 ——李振城《苏联兴亡的沉思》 材料二　1960年的社会总产值为3040亿卢布,1975年增为86 26亿卢布。工业产量增长迅速。1965~1975年间,年发电量 从5070亿度增至10386亿度,石油产量从2.4亿吨增为4.9亿吨, 钢产量从9100万吨增为1.4134亿吨,汽车的年产量从62万辆 增为196万辆。农畜产品的产量也逐步提高。1961~1965年 间,谷物的年平均产量为1.3亿吨,肉类为930万吨。第九个五 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 132年计划期间(1971~1975年)的年平均产量,谷物为1.8亿吨,肉 类为1400万吨。工农业的发展使苏联同美国的经济差距缩 小了。 ——徐天新等著《当代世界史(1945~1992)》 材料三　在公开性、多元化、民主化的思想指导下,放弃了 改革的社会主义方向,走上了“人道的民主的社会主义道路”。他在1988年苏共二月全会上所作的题为《赋予革命性改革以新的思想》的报告中,明确表示了“苏共支持舆论多元化”的思想。此后苏共不再以马列主义为唯一的指导思想,其思想基础是以马列主义、西方民主社会主义、基督教哲学等。 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 133 (1)根据材料一和所学知识,指出赫鲁晓夫改革失败的原因。 (8分) (2)依据材料二,概括苏联经济发展状况。(4分) (3)戈尔巴乔夫的改革被不少人称之为“莫斯科落日”,结合 材料三和所学知识谈谈你的理解。(12分) [答案]    (1)原因:没有结合本国国情;缺乏实事求是的精神, 缺乏正确的指导思想;没有打破“斯大林模式”的束缚;赫鲁 晓夫个人作风急躁、反复无常,造成混乱,也阻碍改革的进行。 (8分) 第十单元 单元知识总结 ---- 幻灯片 134 (2)状况:勃列日涅夫执政初期,苏联经济不断发展。(4分) (3)戈尔巴乔夫政治改革以“民主社会主义”取代科学社会 主义,提倡“民主化”和“公开性”,背离了社会主义方向。 对苏联历史的全盘否定,放弃马克思主义,实行思想“多元化 ”,引起了人们的思想混乱,导致局势更加动荡,民族分离活 动愈演愈烈,最终导致苏联的解体。因此被称为“莫斯科落 日”。(12分,言之有理即可) 第十单元 单元知识总结 ----
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