幻灯片 1第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 2    教 材 案 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 3第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 4第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 5  第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 6第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 7第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 8第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 9第31讲 近代中国的思想解放潮流 一、从“师夷长技以制夷”到维新变法 1.“开眼看世界” (1)林则徐:编译《四洲志》《①各国律例》等资料,是近代中国 开眼看世界的第一人。   第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 10(2)魏源:在《四洲志》基础上,编撰出《②海国图志》,系统 地介绍了西方历史地理,提出了“③师夷长技以制夷”的思 想。 2.“中学为体,西学为用” (1)背景:第二次鸦片战争后,面临内忧外患的形势。 (2)代表:清政府内部以曾国藩等为代表的洋务派。 (3)思想主张:“④中学为体,西学为用”,“师夷长技以自强”。 (4)实践:掀起⑤洋务运动。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 11(5)影响:未能实现目标,但为西学的广泛传播奠定了基础,迈 出了中国⑥近代化历程的第一步。 3.维新变法思想 (1)早期维新思想(19世纪60年代以后):A.背景:洋务运动的展 开和中国民族资本主义的产生。B.代表人物:王韬、郑观应 等。C.主张:政治上,主张实行⑦君主立宪制度;经济上,主张 发展工商业,与外国进行商战;文化上,主张学习西方自然科 学知识。D.局限:没有形成完整的理论体系。 (2)康梁的维新思想(19世纪90年代):A.宣传维新思想:康有 为:编著《新学伪经考》和《⑧孔子改制考》,借助经学外衣 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 12宣传维新变法。梁启超:发表《⑨变法通议》,宣传伸民权、 设议院和变法图存的思想。严复:主张国家属于人民,王侯将 相是人民的公仆。B.意义:大大激发了人民的爱国思想和民 族精神,促进了⑩人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。 【易错扫描】    (1)林则徐之所以被称为中国近代“开眼看 世界的第一人”,主要是因为他开学习西方的先河,并非指他 对西方认识的深入。 (2)“中学为体”强调以中国纲常名教作为决定国家社会命 运的根本,“西学为用”指利用西方资本主义国家的近代科 学技术。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 13(3)洋务运动客观上顺应了工业革命后的世界进步潮流,不要 误以为它违背了这一潮流。洋务运动引进西方先进的科学 和生产技术,客观上顺应了工业革命后世界现代化发展的趋 势,不能因其未能使中国走上富强道路,就无视这一客观事实。 (4)早期维新派虽从洋务派转变而来,并在主张上仍坚持“中 体西用”,但实质上他们和康有为、梁启超、孙中山、激进 民主主义者等一样,都代表民族资产阶级的利益。早期维新 派重在学习西方制度,要求实行君主立宪。 (5)康有为借用孔子的权威来宣传变法,新文化运动则喊出 “打倒孔家店”,二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 14【辨析提高】    洋务思想和维新思想的异同 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 15第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 16二、新文化运动 1.背景:辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进 一步传播,民主共和的思想深入人心;中国资本主义进一步发 展,资产阶级强烈要求实行民主制度;袁世凯准备恢复帝制, 在思想文化领域掀起一股 尊孔复古的逆流。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 172.兴起 (1)标志:1915年陈独秀在上海创办《 青年杂志》,发表《 敬告青年》,倡导 民主与科学。 (2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 3.内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧和迷信;提倡 新道德,反对旧道德,提出“ 打倒孔家店”的口号;提倡新 文学,反对旧文学。 4.意义:冲击了封建思想的统治地位,形成思想解放潮流;中国 知识分子受到民主与科学的洗礼,为马克思主义的传播奠定 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 18了基础。 【易错扫描】    新文化运动的代表人物属激进民主主义者 。新文化运动的兴起,标志着先进的中国人开始从学习西方 技术、制度到学习思想文化的转变,但对待东西方文化的态 度上存在绝对肯定与绝对否定的缺陷。 【知能拓展】    新文化运动的局限性:(1)新文化运动对东西 方文化的看法存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。导致 这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思 想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级, 他们思想认识的方法还是资产阶级形式主义的方法,还不具 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 19备马克思主义的批判精神。(2)由于阶级和思想的局限性,他 们提不出彻底的科学的反帝反封建的政治方案,因而不能给 中国人民指出真正的出路。 三、马克思主义在中国的传播 1.过程:(1)李大钊首举社会主义旗帜:五四运动前后,李大钊 发表《法俄革命之比较观》《 庶民的胜利》和《布尔什 维主义的胜利》等文章。主张学习俄国,号召知识分子到工 农群众中做宣传和组织工作。(2)五四运动促进了马克思主 义在中国的传播。1919年李大钊为《新青年》主编《马克 思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,首次系统 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 20介绍马克思主义。随后,各地研究马克思主义的社团出现 (如俄罗斯研究会);陈独秀、毛泽东等一批先进的中国人成 为马克思主义者,并建立一些共产党早期组织,通过各种形式 宣传马克思主义。 2.影响:1921年7月,以马克思主义为指导的工人阶级政党— —中国共产党诞生。 【易错扫描】    马克思主义和其他社会流派一起在20世纪 初传入中国。在宣传过程中,马克思主义被先进的中国人接 受并逐渐成为中国新民主主义革命和社会主义建设的指导 思想。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 21【归纳总结】 近代前期中国人民探索救国救民和强国之 路的主要特点:(1)具有广泛性。近代前期主要阶级,包括地 主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进 行了各种各样的斗争和探索。(2)具有一定的层次性。体现 在学习西方的内容上有不同的层次,从学习经济、政治再到 思想,从学习君主立宪再到民主共和,具有层层提高的特点。 (3)具有继承性。前后提出的救国方案既有继承,又有发展; 既有量变,也有质的飞跃。(4)具有曲折性。探索虽取得了一 定成果,但都未完成反帝反封建的任务。一方面是由于各阶 级的局限性,另一方面是由于中外反动势力过于强大。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 22  1.阅读以下当时人们对某一著述的评论:评论一,“百年喜读 樽前兆,万里惊看海外文”;评论二,“其书罗列甚远之国,指 掌形势可谓奇书”;评论三,“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用 之书”。据上述评论推断此书应该是 (     ) A.《海国图志》      B.《资政新篇》 C.《天演论》   D.《变法通议》 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 23[解析]    三个评论的含义大概是:这一性质的著述,人们以前 很少看到,它介绍了大量外国的情况,对抵制外国的侵略非常 有用。而《海国图志》是魏源所写的介绍外国历史、地理 的专著,其目的就是“师夷长技以制夷”,故答案为A项。 [答案]    A 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 242.梁启超曾说:“知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不 知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。” 这里批评的是当时某个派别主张 (     ) A.中学为体,西学为用 B.“师夷长技以制夷” C.军事为主,民生为辅 D.原封不动地维护封建统治 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 25[解析]    梁启超是资产阶级维新派的代表人物,他认为仅向 西方学习先进的生产技术是不够的,还应学习西方资产阶级 的先进制度。从材料信息“以为吾中国之政教风俗无一不 优于他国”可知,材料反映了维新派的主张,批判洋务派“中 学为体、西学为用”的主张。 [答案]    A 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 263.教育新闻网曾撰文指出:“新文化运动以来,国民道德水平 下降,思想混乱形势严峻,随着经济全球化的浪潮带动文化全 球化,我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”这里作 者主要是针砭新文化运动 (     ) A.引进西方学说   B.批判尊孔复古思潮 C.提倡文学革命   D.彻底否定民族文化 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 27[解析]    题干表达的意思是:新文化运动宣传西方的思想文 化,致使国民道德下降、思想混乱,可能使我们成为没有精神 家园的流浪儿。由此可见作者主要是针砭新文化运动彻底 否定民族文化。 [答案]    D 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 28一、康梁维新思想有何特点?应该如何评价康梁维新思想? 1.康梁维新思想的特点:(1)把西方资本主义的政治学说同传 统的儒家思想结合起来。康有为的《新学伪经考》和《孔 子改制考》,是借历史考证向封建传统思想大胆挑战,有力地 冲击了顽固守旧势力,奠定了资产阶级维新变法的理论基础 。(2)把维新思想转变为维新变法活动,最终推动戊戌变法的 实现。康有为和梁启超创办学堂、创办报纸,宣传维新变法 思想,领导“公车上书”,创办政治团体,上书光绪帝,与顽固 派展开论战等,使维新运动在全国开展起来。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 292.对维新变法思想的评价 (1)进步性:这种思想主张以变法自强来抵抗帝国主义的侵 略,摆脱民族危机,具有爱国意义。维新派主张伸民权、设议 院、实行君主立宪;主张学习和传播西方科学文化,反对封建 君主专制,反映了中国资本主义发展的要求和趋势,具有进步 意义,在社会上起了思想启蒙作用。 (2)局限性:由于中国资本主义发展不充分,资产阶级力量弱 小,康有为、梁启超把维新思想与中国传统的儒家思想相结 合,有利于减少变法的阻力,但也反映了资产阶级维新派的软 弱性和妥协性。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 30     材料一    上师尧舜三代,外采东西强国,立行 宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国 之治强,可计日待也。 ——《请定立宪开国会折》 材料二 一曰大誓群臣以革旧维新,而采天下之舆论,取万国 之良法;二曰开制度局于宫中,征天下通才二十人为参与,将 一切政事制度重新商定;三曰设待诏所,许天下士民皆得上书。 ——康有为《应诏统筹全局折》 材料三    特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知 教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 31民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣。 ——康有为       材料一、二体现了康有为要求把维新思想转 变为维新变法的政治实践,材料三体现了康有为借助经学的 外衣宣传维新变法思想,把西方资本主义的政治学说同传统 的儒家思想结合起来。三则材料共同印证了要点一中的康 梁宣传维新思想的特点。它既反映了康有为敢于向封建传 统思想挑战的精神及发展资本主义的强烈愿望,也暴露了资 本主义经济发展的不充分而导致的中国民族资产阶级政治 上的软弱性。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 32【知能拓展】 维新变法运动对近代中国社会的作用:在政 治制度上,它企图通过变革官制来实现君主立宪制;在经济秩 序上,它初步建立了资本主义经济伦理;在思想文化上,它开 始了科学与民主的启蒙;在国民素质上,它启动了人的现代化 工程;在社会建构上,它引发了现代社团活动和意识。戊戌变 法虽然只推行了103天,但就其历史价值和实际意义而言,具 有划时代的意义,是中国第一次较为全面的开启近代化的尝试。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 33二、五四运动前后,新文化运动有何不同? 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 34【知能拓展】    新文化运动和辛亥革命在反封建方面的异 同点:(1)相同点:分别是思想文化领域和政治领域的反封建 运动;新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。(2)不 同点:辛亥革命时期革命派批判过保皇思想,但未能彻底批判 封建思想。而新文化运动作为反封建的思想文化运动,其深 刻性和彻底性大大超过辛亥革命,它动摇了封建正统思想的 统治地位,使人们的思想得到空前的解放。       材料一    是以立宪政治而不出于多数国民之 自觉,多数国民之自动,惟日仰望善良政府,贤人政治。其卑 屈陋劣,与奴隶之希冀主恩,小民之希冀圣君贤相施行仁政, 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 35无以异也。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 材料二 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、 旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国 粹和旧文学。 ——陈独秀《新青年·罪案之答辩书》 材料三 由专制政治,趋于自由政治;由个人政治,趋于国民 政治;由官僚政治,趋于自治政治。此所谓立宪制之潮流,此 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 36所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守,即万无越此轨 道逆此潮流之理。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》       材料一反映了陈独秀对辛亥革命出现帝制复 辟的历史倒退现象的原因的分析,其认为是广大人民群众没 觉醒;材料二体现了主张以文化作为革新社会的主要手段,通 过全面批判旧制度、旧思想的文化革命挽救民族危亡;材料 三体现了新文化运动以西方文化精神和民主政治改造民众 思想。三则材料共同印证了新文化运动指导思想的特点。 【拓展提升】    全面理解孔子和儒家思想在维新运动和新 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 37文化运动中的不同命运:(1)康有为把西方资本主义的政治学 说同传统的儒家思想相结合,目的是利用孔子的权威来论证 资产阶级维新变法的合理性,为维新变法思想创造历史根据。 而新文化运动的代表人士为宣传民主和科学则把批判的 矛头指向了以孔子为首的儒家传统道德,以改造国民素质,为 新文化运动的发展扫清思想上、道德上的障碍。(2)康有为 的调和体现了资产阶级的软弱性,是导致维新运动失败的根 源。而新文化运动的代表人士对孔子及儒家思想的全盘否 定也是不妥的,忽略了儒家思想存在的某些合理内核,对后世 也造成了不好的影响。(3)两次运动中的尊孔和倒孔实质上 是一致的,都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义 之宗旨。 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 38一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(基础再现)王韬警告时人,不要过分依赖肤浅的西方制造 技术;并且说,西方的强大在于其法律、公正,政治体系、民 主选举和立宪政府。这说明王韬 (     ) A.对西方的认识有了重大进步 B.反对洋务运动学习西方技术 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 39C.在清代实践了政治社会变革 D.主张在中国实行全盘西化 [解析]    王韬只是认识到洋务运动的不足,并不反对洋务运 动,B项不正确;从提出观点到将改革提上日程进行实践,还有 一定距离,C项不正确;学习西方的法律、制度等,并不等于全 盘西化,D项不正确。故选A项。 [答案]    A 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 402.(基础再现)“西人之国……育才于学堂,论政于议院,君民 一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。”提出 这一主张的是中国近代 (     ) A.地主阶级改革派   B.地主阶级洋务派 C.资产阶级维新派  D.资产阶级革命派 [解析]    资产阶级维新派在经济上主张发展民族工商业,与 外国进行商战;在文化上主张兴办学校,学习西方自然科学知 识;在政治上主张革新,实行君主立宪制度等。本题选C项。 [答案]    C 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 413.(基础再现)梁启超1902年在《新民丛报》撰文认为,他当 时身处的中国,还没有为一个真正民主和代议制的政府做好 准备,反而认为君主立宪制作为一个急需的目标更为有效。 这表明当时梁启超 (     ) A.观点符合中国思想的发展趋势 B.提出了暴力革命的反清思想 C.维护封建统治阻碍社会的发展 D.坚持以改良方式推动社会进步 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 42戌变法失败之后,变法失败证明君主立宪在中国是行不通的, 当时以推翻清朝统治为目的的资产阶级革命思想正在广泛 传播,再坚持宣传君主立宪,便违背了中国思想的发展趋势, 所以选D项。 [答案]    D [解析]    注意题干时间“1902年”,他的这些观点发表于戊 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 434.(基础再现、视角拓展)1911年11月,严复在致英国《泰晤 士报》记者莫理循的信中,指责“推翻满清帝制的革命党人 选择共和国体是草率的,缺乏某些常识”,“根据文明演进的 规律,最好的办法是拥有一种较高形式的政府,即保留君主 制,以适当的宪法条款加以约束”。这反映出严复 (     ) ①反对在中国实行共和政体 ②赞同在中国实行君主立宪 ③与革命党人分属不同的阶级 ④思想符合当时历史发展 潮流 A.①③④  B.①②③  C.②④   D.①② 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 44[解析]    ③是不正确的,因为严复与革命党人同属于资产阶 级。在当时戊戌变法失败的情况下,继续谈君主立宪是不符 合当时历史发展的潮流的。所以排除③④,选D项。 [答案]    D 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 455.(基础再现)胡适曾在《胡适留学日记》里写道:“任公为 我国革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界。十五年来, 吾国人士所以稍知民族思想主义及世界大势者,皆梁氏之赐, 此百喙所不能诬也。”在此胡适评价梁启超为“我国革命 第一大功臣”,主要是因为他 (     ) A.主张托古改制,变革维新 B.主张设议院,变法图存 C.倡导宣传民族主义 D.推动了第一次思想解放潮流兴起 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 46[解析]    从材料“其功在革新吾国之思想界”可判断,胡适 评价梁启超为“我国革命第一大功臣”主要因为其宣传民 族思想、政治思想等,推动了第一次思想解放潮流兴起。故 选D项。 [答案]    D 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 476.(基础再现、视角拓展)钱玄同认为:“中国之救亡,必以废 孔子,灭道教为根本之解决;而废记孔门学说及道教妖言之汉 文,尤其根本解决之根本解决。”这表明其主张是 (     ) A.提倡民主与科学  B.提出新道德 C.彻底否定传统文化  D.提倡新文学 [解析]    钱玄同这一主张,体现了他对中国以孔子思想为代 表的传统文化采取了绝对否定的态度。 [答案]    C 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 487.(基础再现、视角拓展)有人评价:“(20世纪初)尽管中国告 别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续沉重地支配着社会 习俗和思想生活……民国的创立并未带来人们期望的和平 与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底 的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。”这种 观点认为新文化运动 (     ) A.以变革中国政治体制为最终目的 B.核心内容是改变社会习俗和思想生活 C.与辛亥革命追求的目标一致 D.旨在推翻独裁政府,推动社会的进步 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 49[解析]    材料要表达的思想是,辛亥革命后人们发现其目标 并没有完全实现,而原因就在于旧思想的影响,因此进行思想 变革的目的,就是要真正实现辛亥革命所追求的政治民主、 国强民富的目标。当时中国政治存在的问题是,在共和政体 之下,实行独裁统治,因此需要变的不是政治体制,A项错误; 新文化运动的核心内容是“民主”与“科学”,B项错误;新 文化运动是一场思想文化运动,而非暴力革命,D项错误。 [答案]    C 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 508.(视角拓展)在胡适眼中,儒家与近代世界中的现实毫不相 干。他创造了“孔家店”这个侮辱性的词汇,而他的追随者 则疾呼“打倒孔家店”。在此胡适及其追求者所要求表达 的基础诉求是 (     ) A.对传统文化进行批判  B.冲破传统思想的束缚 C.打倒封建统治的偶像  D.清除儒家思想的糟粕 [解析]    儒家思想是封建专制统治的基础,是套在中国人民 身上的精神枷锁,追求民主与科学,创造新社会与新文化,必 须首先要打破这一枷锁,所以应选B项。 [答案]    B 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 519.(基础再现、视角拓展)陈独秀在1915年说:“政治之平等, 一变而为社会之不平等;君主贵族之压制,一变而为资本家之 压制。此近世文明之缺点,无容讳言者也。”这表明他  (     ) A.看到了西方近代文明的弊端 B.反对学习西方文化 C.倡导民主共和政体 D.彻底反对君主专制 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 52运动,B项错误;材料并未涉及反对君主专制,倡导民主共和的 内容,排除C、D两项。故选A项。 [答案]    A [解析]    陈独秀以西方的民主与科学为指导掀起了新文化 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 5310.(基础再现、视角拓展)李大钊在《布尔什维主义的胜利 》等文章中,指出军阀、官僚、贵族等一切旧势力都将在群 众运动的潮流中被淹没。这表明十月革命使中国先进分子 (     ) A.全面接受了马克思主义 B.将武装斗争作为主要的革命手段 C.明确了中国革命的对象 D.看到了工农劳动群众的伟大力量 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 54缺点就是,不依靠群众。而在此李大钊强调旧势力将被“群 众运动的潮流”淹没,这是中国先进分子对中国革命问题认 识的巨大进步。 [答案]    D [解析]    十月革命以前中国资产阶级革命活动的一个重要 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 5511.(视角拓展)五四运动前后马克思主义在中国的传播为中 国共产党的成立奠定了思想基础。在《新青年》上指出: “阶级竞争说恰如一条金线,把这三大原理(注:指唯物史观 、政治经济学和科学社会主义)从根本上联系起来”的文章 是(     ) A.《庶民的胜利》   B.《布尔什维主义的胜利》 C.《我的马克思主义观》  D.《敬告青年》 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 56《我的马克思主义观》。 [答案]    C [解析]    A、B、C三项都是李大钊在十月革命后为宣传马 克思主义而作的文章,其中《我的马克思主义观》第一次较 为系统地介绍了马克思学说。结合题意,材料所指的文章是 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 5712.(高度提升)各种外来观念和意识形态的涌入,在社会重建 和民族振兴方面产生了两种相反的观点:由胡适阐释、后来 为国民党部分接受的实用主义及逐步进化方法;由中国共产 党采用的马克思主义的革命方法。这说明 (     ) A.中共诞生是马克思主义战胜其他思想的结果 B.外来观念决定着中国社会重建的方向 C.对外来思想研究与甄别推动了革命的发展 D.信仰决定了国共两党矛盾不可缓和 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 58在着不同思想的斗争,这需要中国的先进分子结合中国的社 会现实,对不同思想流派进行选择,选择马克思主义的先进分 子成为中国共产党诞生的推动力量,而中国共产党的成立揭 开了中国革命的新篇章,所以C项正确。题干材料表明,马克 思主义在中国共产党成立时并没有战胜其他思想,A项错误; 中国社会重建和民族振兴的方向是由中国的国情决定的,B 项错误;国共两党在近代曾有两次合作,D项不正确。 [答案]    C [解析]    题干材料表明,中国共产党诞生前夕中国思想界存 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 5913.(基础再现、能力综合)阅读下列图片材料,回答问题。   二、非选择题(第13题22分,第14题18分,共40分) 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 60  第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 61  (1)根据材料,请结合史实说明近代以来中国主要面临着什么 状况。(2分) (2)面对如此状况,中国哪些人(指或阶级,或政治派别,或人 物)作出了激烈的反应?这些人所作反应中的共同点是什么? (8分) (3)他们所采取的应对措施或主张各是什么?(12分) 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 62[答案]    (1)状况:外来侵略(民族危机)。(2分) (2)林则徐、魏源或清抵抗派,农民阶级,洋务派,资产阶级维 新派,激进民主主义者,无产阶级。(6分,答案中称谓如有不 同,只要意思相近即可) 共同点:向外国学习。(2分) (3)林、魏等抵抗派:“师夷长技以制夷”。(2分) 农民阶级:太平天国运动提出《天朝田亩制度》和《资政新 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 63篇》,义和团提出“扶清灭洋”口号。(2分) 洋务派:“中体西用”,采用西方实用科技;维护封建制度和 纲常礼教。(2分) 资产阶级维新派:学习西方政治制度,改良。(2分) 激进民主主义者:进一步从思想领域全面反对封建制,掀起了 新文化运动。(2分) 无产阶级:举起马克思主义大旗。(2分) 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 6414.(基础再现、高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问 题。 材料一 根据资料,梁启超是第一个在著述中提到马克思名 字的中国人。“民国元老”马君武是在中文报刊上介绍马 克思著作书目的第一人。而最早介绍马克思、恩格斯生平 并摘译马克思、恩格斯著作的中国人是资产阶级民主主义 者朱执信,这些人并非是真正的共产主义者。 材料二 尽管中国人对于马克思和恩格斯是“科学社会主 义”创建之父有了初步认识,但马克思主义对中国的影响仍 很微弱,一直要到五四运动时期、布尔什维克革命在俄国取 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 65得成功,才充分显示这一思想的威力。在凡尔赛会议上,外国 宣布对山东问题的处置后,许多中国知识分子对西方国家失 去了信任,并且发觉很难将西方同时间地看成为导师和压迫 者。因此,批判西方的理念和思想成为当时的风气……此外, 社会主义所追求的理想目标还没有在西欧和美国出现,中国 如能接受社会主义,将可以在思想上领先于资本主义国家。 这一微妙的心理满足感,来自与西方打交道时的普遍失落感 及为克服这种情绪的内在欲望,因此马克思主义对中国人特 别具吸引力……马克思主义在思想和心理上的吸引力,因为 有苏维埃的友好示意(列宁曾宣布放弃沙俄在中国取得的领 土和权益)和诱人的列宁主义的帝国主义理论而进一步增强 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 66(列宁认为所有的落后国家都应团结在苏俄周围反对帝国主 义)。 ——《中国近代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明梁启超等对马克思主义 的介绍与五四时期马克思主义传播的动机有什么不同。(8分) (2)概括材料二中马克思主义在五四时期对中国先进分子产 生吸引力的原因。(10分) 第十四单元 第31讲 ---- 幻灯片 67渐过程中对西方文化的宣传,并没有信仰马克思主义。(4分) 五四时期马克思主义的传播,是由于中国的先进分子要探索 新的革命道路,要用马克思主义来解决中国实际问题。(4分) (2)原因:以马克思主义为指导的俄国十月革命取得成功;外 国列强对中国的侵略使中国先进分子对列强失去信任,对中 国向西方学习,却一直受到西方侵略与控制的社会现实产生 困惑;马克思主义给中国先进分子带来赶超西方的希望;十月 革命后的俄国对中国的友好态度;列宁主义的帝国主义理论, 有利于中国先进分子正确认识与解决西方列强对中国的侵 略问题。(10分) [答案]    (1)不同:梁启超等人对马克思主义的介绍,是西学东 第十四单元 第31讲 ----

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