幻灯片 1 单元五第1、2课 马克思与恩格斯 ---- 幻灯片 2 他是历史上最重要的人物之一。在他影响力最大的时候，全世界三分之一的人口都生活在宣称遵循他的思想的政权之下。这个人身上其实充满了矛盾：他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益，但又没干过一天体力活。 他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。 他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。 -------- 英国《焦点》月刊 ---- 幻灯片 3一、志同道合，开启友谊之佳话 　“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类 的幸福和我们自身的完美。” 　　“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工 作，才能使自己也达到完美。” “你有着多么沸腾的热情,有着斯宾诺沙的智慧,有着梅特涅一样的外交风度和波拿巴的英雄气概.在我们这一时代……你一定能够当上领导人,至少能做一个顾问大臣”。 ---- 幻灯片 4 中学时代的恩格斯十分注意观察生活，资本主义制度下劳动人民的极端贫困给他留下了深刻的印象。他憎恨虚伪的工厂主，同情劳动人民，常常把自己口袋里的钱分文不剩地送给穷人。 zxxk 恩格斯的肄业证书。 　　爱北斐特中学代理校长汉契克博士曾称赞恩格斯“操行优异”，“谦虚、真诚、热情”，“资质很高”，有“独立的思想”，“理解能力很强”，并善于清楚准确地表达自己的思想。 恩格斯上学路上（油画） ---- 幻灯片 5 欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。——《列宁选集》 1.马克思与恩格斯的生平 ---- 幻灯片 62.伟大友谊的开始 材料一：马克思恩格斯的第一次会面，由于马克思在接 见恩格斯时，显得过分的矜持与冷淡,招致了血气方刚的 恩格斯的不满。当恩格斯离开编辑部走到街上的时候,不 由折断了父亲作为礼物刚刚送给他的那根华贵的手杖。 （1842年11月） 材料二：亲爱的卡尔·马克思，望马上回信。我还从来没有一次像在你家里度过的十天那样感到心情愉快,感到自己真正是人 。（1844年11月）——恩格斯 ---- 幻灯片 7 油画生动地反映两位导师初次会晤时的情景 马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑部 （萨皮罗作） 伟大友谊的开端（油画） ---- 幻灯片 8二、相得益彰，结出理论之硕果 《神圣家族》 《德意志意识形态》 1848年为“共产主义通讯委员会”起草纲领，发表《共产党宣言》 唯物主义史观 1.理论探索 批判唯心主义 标志着马克思主义的诞生 ---- 幻灯片 92.批判继承人类思想三大优秀成果 人类思想三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义哲学 （辨证唯物主义 历史唯物主义） 马克思主义政治经济学 （剩余价值学说） 科学社会主义 马克思主义三个组成部分 ---- 幻灯片 102.参与革命实践（19世纪40年代） （1）“共产主义通讯委员会”—正义者同盟---共产主义者同盟 （2）参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》 马克思和恩格斯是无产阶级革命导师，他们创立了科 学社会主义学说。他们都有高尚的人格和远大的理想，在 共同奋斗的经历中，两位伟人结下深厚的情意。 ---- 幻灯片 11 (3)创建和领导第一国际（1864年） (4)支持和帮助巴黎公社并总结，《法兰西内战》 (5)写作并出版《资本论》第一卷 19世纪50年代末——70年代初zxxk ---- 幻灯片 12 革命实践和理论研究 经商 经济来源 实践经验 　　“我的良心经常象被梦魇压着一样感到沉重，因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面，才让它们荒废，而且还要分担我的一切琐碎的忧患。”    　　从1869年开始,马克思全家的一切生活费用,都由恩格斯一人承担下来了.甚至有时马克思全家的生活开支比恩格斯自家开支更大些。 三、风雨同舟，延续人生之辉煌 马克思恩格斯两家 ---- 幻灯片 13　“当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。” 　 伟大的一生，无产阶级革命导师创立马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而斗争的理论武器和行动指南。 2.马克思的逝世（1883年）与评价 ---- 幻灯片 14　　　马克思比我们都站得高些，看得远些，观察得多些和快些，马克思是天才，我们至多是能手。　　——恩格斯 3.恩格斯的晚年 ---- 幻灯片 15 不管怎样,我要把整理卡尔的书的工作坚持下去。 ——恩格斯 （1）出版《资本论》第二、第三卷 1885年、1894年出版《资本论》第二、第三卷 ---- 幻灯片 16 《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著……不只是教人认清剥削，消灭剥削，它还教人认识生产力和生产关系，组织经济，发展经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾。 ——梁衡《特利尔的幽灵》 （2）指导和推动第二国际的成立（1889年） 全面丰富和发展马克思主义 ---- 幻灯片 17 所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。 ——《马克思恩格斯选集》 第2版，第4卷，第693页 恩格斯的逝世使我们感到的悲痛远远超过了马克思的 逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后马克思才完全逝世 了。恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活 是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着 他俩的影响。而现在，他俩都离开我们了。 ——考茨基 4.恩格斯逝世（1895年）与评价 ---- 幻灯片 18 恩格斯，F．Friedrich Engels (1820～1895) 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级的领袖。他把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被世人世代铭记和颂扬。 评价: ---- 幻灯片 19四、高风亮节，照耀未来之前程 1999年，在英国广播公司举办的关于谁是一千年来最伟大的人物评选中，马克思名列“最伟大的思想家”榜首。在路透社评选千年风云人物的活动中，马克思仅以一分之差名列第二。 他们，以胜似大海的宽阔胸怀热爱全人类； 他们，以犹如钢铁的坚强意志坚守理想； 他们，以无与伦比的深邃睿智洞察时代； 他们，以真诚无私的友谊感动 时人后辈；…… ---- 幻灯片 20---- 幻灯片 21知识导航 马克思 恩格斯 马克思主义思想形成 伟大的合作 第一国际的灵魂 中学人生选择 大学思想转变 三个理论来源 发现唯物史观 组建革命政党 诞生马克思主义参加革命斗争 出版巨著《资本论》 创立和领导第一国际 支持和帮助巴黎公社 人生价值观，唯物史观确立 第二提琴手 领导工人运动 含义 伟大的合作 支持马克思革命活动 成立第二国际 领导工人运动 发展马克思主义 ---- 幻灯片 22感悟历史 情景一：恩格斯曾在60年代末立下一份遗嘱，将马克思确定为自己遗产的唯一继承人，后来马克思先他而去世，他又在最后的遗嘱中，将自己遗产分给马克思的女儿及女儿的孩子们。 情景二：恩格斯说：“马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论永远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字是理所当然的。 情景三：有人说：“每个人都是要追求“名”和“利”的，恩格斯的做法有点傻。” 思考与研讨： 你对情景一和情景二中恩格斯的做法是如何看待？ 结合现实实际谈谈你的“名利观” 当代中学生应该树立怎样的人生观与价值观？ 这对构建社会主义和 谐社会有何重大意义？ ---- 幻灯片 23现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ——《恩格斯在马克思墓前的讲话》 ---- 幻灯片 24马克思的名字永垂史册，学说永放光芒 马克思很幸运。有位美丽贤慧的妻子，一个志趣相投、见解深刻又慷慨富有的 朋友，他能用英文写评论在美国报刊上发表，能用俄文看书。小时学过拉丁文、希腊文、酷爱数学、历史和文学，接触过狄德罗、伏尔泰和卢梭的思想。17岁时上大学攻读法学。后来转而钻研哲学。 ---- 幻灯片 25特里尔的幽灵------马克思故居 特里尔城虽然城小，但很古老，已有2000年的历史，是德国最古老的城市之一。 ----
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