幻灯片 1第五单元 杰出的科学家 ---- 幻灯片 2一、世界文化名人——医圣李时珍 《本草纲目》的影响及李时珍的地位 英国科学家、中国科技史研究专家 毫无疑问，明代最伟大的科学 成就，是李时珍那部在本草著作中 登峰造极的著作《本草纲目》。李 时珍作为科学家，达到了同伽利略、 维萨留斯的科学活动隔绝的任何人 所能达到的最高水平。 ——李约瑟《中国科学技术史》 ---- 幻灯片 3一、世界文化名人——医圣李时珍 《本草纲目》的影响及李时珍的地位 1951年，参加世 界和平理事会的各国代 表，一致尊崇李时珍为 世界文化名人。 ---- 幻灯片 41.出身名医世家，从小酷爱医学 2.三次乡试落榜，走上从医之路 3.宫廷御医之便，饱识医术药材 4.深感《本草》错漏，辞官回乡重修 5.经27年努力，编成《本草纲目》 （一）李时珍的人生之路： 李时珍 李时珍花费近30年功夫，写下了几百万字的笔记，经过一遍遍修改，到61岁那年，终于写成医药大典，巨著《本草纲目》。这部书在他逝世以后才得以刊印。 ---- 幻灯片 5思考： 李时珍为什么能编撰出《本草纲目》？ 《本草纲目》的历史地位如何？ 李时珍 ---- 幻灯片 6二、会通中西的近代实验农业开拓者 ——徐光启 《农政全书》的内容及特点 全书共60卷，约70万字。徐光启从“农政”，即国家政策的高度，瞩目屯垦、水利、荒政三项主题，对古今中外农业生产和农学研究的利弊得失做出全面的评价和总结，并结合自己的亲身经验，对发展农业生产提出设想和建议。 ---- 幻灯片 7二、会通中西的近代实验农业开拓者 ——徐光启 徐光启在中国科技史上的地位 一座光辉的科技文化丰碑 开风气之先的“引进西学第一人” 划时代的中国近代科学先驱 ---- 幻灯片 8---- 幻灯片 9晚明时期中国科技发展的特点 1）出现大批总结性的传统科技成果； 2）大都属于应用科学,多为农业手工业服务； 3）呈现出向近代科学转变的特征； 4）具有短暂性。 ---- 幻灯片 10 晚明何以科技群星璀璨? 原因 个人努力 经济： 农耕经济繁荣 资本主义萌芽产生 政治： 国家统一，社会相对稳定 思想文化： 继承传统科技、经世致用思想影响 外部因素： 西学东渐，吸收西方科技 个人因素： ---- 幻灯片 11　　 牛顿出生前，父亲已去世。牛顿是遗腹子，又是早产儿，先天不足，出生时体重只有3磅，差点夭折。他两岁时母亲改嫁，靠外祖母抚养。牛顿小学时期，体弱多病，性格腼腆，生性孱弱，有些迟钝，自幼沉默寡言，性格倔强，而这种习性可能来自他的家庭处境。 少年牛顿资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。 ---- 幻灯片 121661年(19岁)进入剑桥大学，成为三一学院的减费生; 1665年,获得文学学士学位; 1665-1666回到乡下; 在剑桥求学期间大量接触自然科学著作,师从巴罗教授,将其引导到数学前沿; 1669年(27岁)成为数学教授(直至1701年). 1672年,成为皇家学会会员; 1703年,成为皇家学会会长; 1706年受英国女王封爵; 1727年3月20日逝世,享年84岁. (晚年,兴趣转向神学,写了近200万言的著作.) Isaac Newton. (1642~1727) 人生历程 ---- 幻灯片 13自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说： 让牛顿出生吧！ 于是，一切都成为光明。 英国诗人波普曾经这样写道： ---- 幻灯片 14政治经济上：英国资产阶级革命也正蓬勃展开，资产阶级为了更好地发展经济，赢得更广阔的市场，渴求科学知识。 思想上：14世纪以来，文艺复兴、宗教改革、早期启蒙运动等造成的思想解放和观念启蒙，给英国以及欧洲带来了精神文化的空前繁荣； 科学上：自然科学获得新的生命并蓬勃成长，但对于自然和自然规律的认识仍然不完整。 牛顿生活的时代 备注： 总之，牛顿所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。当时的英国已经具备孕育杰出科学家的丰厚土壤。 ---- 幻灯片 15古希腊哲学家亚里士多德（BC384 - BC322 ） “地球是球形的，是宇宙的中心。” “太阳是宇宙的中心。” 波兰天文学家哥白尼（ 1473—1543 ） 意大利天文学家布鲁诺（ 1548—1600 ）为捍卫真理被教会烧死。 “宇宙是无限的，没有中心。” 备注： 从亚里士多德、哥白尼到布鲁诺，他们对宇宙的认识发生了什么变化？说明了什么？ 上帝的荣耀不仅在于一个，而在于无数个太阳；不仅在于一个而在于成千上万个地球，我要说，在于无限个世界。——布鲁诺。反对教会，但不否定上帝。 从地中心到日中心到宇宙是无限论，他们对自然的认识在不断深入，但是人们对于宇宙的规律还没有清晰的认识。我们再来看看哲学家休谟所描述的当时人们看待世界的心态。 ---- 幻灯片 16“天空立法者” 开普勒没能说明行星按其规律在轨道上运行的原因。 德国天文学家开普勒（ 1571～1630年） 每个行星都在一个椭圆形的轨道上绕太阳运转，而太阳位于这个椭圆轨道的一个焦点上…… ---- 幻灯片 17牛顿的主要科学成就 近代科学之父 备注： 学法指导，按学科领域分门别类地讲述。不能跳来跳去没有逻辑。 如何读图，符号和所学知识联想。图片是高度浓缩的信息。 解读不完整，看图后分解信息，表层信息挖掘后，结合课本内容。写出完整准确的答案。不会找，找不全，表述不准。 ---- 幻灯片 18牛顿科学成就对人类文明发展的影响—— 牛顿的发现表明，自然界中一切在引力作用下产生的运动均可从物质自身的原因得到说明，因此无需借助于超自然因素的作用； 一切力学事件不再是孤立的、偶然的事件，而是一系列运动变化中的一个环节，人们只要通过运用力学三定律，便可以从物体在某一给定时刻的运动状态推知其在此之前或之后某一时刻的运动状态。 ——《世界文明史简编》 牛顿力学体系的建立，使人类对自然界的认识方式上出现了什么变化？ ---- 幻灯片 19牛顿……确立了充分尊重经验事实的理性化或科学化的思维传统。……牛顿革命还告诉人们，科学研究最好的方法有综合与分析两种。……正是牛顿，以他的巨大成功为动力，推动了这种科学思维方式在知识界的迅速普及。……一系列学科领域的飞跃发展，汇同牛顿革命一起，构成了人类历史上第一个科学革命时代。 ——马克垚《世界文明史》 牛顿科学成就对人类文明发展的影响—— 牛顿力学在什么方面，为近代科学的整体发展提供了启示？ ---- 幻灯片 20牛顿的思想在英国和全欧洲出版的许多大众读物中传播。迄1784年，关于牛顿的书的就有40本，法文的17本，德文的3本，拉丁文的11本，葡萄牙文和意大利文的各1本。启蒙运动的史学家们相当严格地认识到牛顿作为某种象征的重要性。 ——《科学与启蒙运动》 牛顿科学成就对人类文明发展的影响—— 启蒙思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。 ——马克垚《世界文明史》 ---- 幻灯片 21在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。 ——《大国崛起•工业先声》 牛顿的科学成就为英国工业革命提供科学理论。 备注： 这段解说词说明牛顿的贡献有何影响？ ---- 幻灯片 22 “我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。” ——牛顿 “我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。” ——牛顿 ---- 幻灯片 23客观因素： （1）社会环境——政治、经济、思想、科学 （2）前人的经验、基础（如哥白尼、伽利略、开普勒、笛卡尔） （3）学校教育、名师指点…… 主观因素： （1）勤奋的探索精神，对于科学研究十分专注； （2）研究方法：实验；归纳－演绎 （3）坚持真理的精神； 　　　 牛顿取得这些成就的原因（条件） ---- 幻灯片 24评价牛顿 1、学术地位：是著名的物理学、数学家和天文学家，是经典物理学的创建者，“近代科学开创者”； 2、主要成就和作用：数学：……力学……光学……天文学…… 3、科学态度和研究方法：勤奋探索的精神，充分使用实验的严谨的科学方法，对科学研究和社会发展有重要影响。 局限性：晚年的牛顿把全部精力用于对圣经的研究。 ---- 幻灯片 25 20世纪的科学伟人爱因斯坦 ---- 幻灯片 26 科学成就 相 对 论 狭义相对论 1905年 广义相对论 1916年 光量子假说 1905年 1921年获诺贝尔物理学奖 ---- 幻灯片 27 由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。 上述现象说明了什么问题?给我们什么启示? 说明：科学的发展道路并非一帆风顺。 启示：要敢于怀疑，勇于创新。 ---- 幻灯片 28“爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家。” ---- 幻灯片 29爱因斯坦的和平努力 一战时: 支持反战宣言 一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解 呼吁人民为和平而斗争 二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害 二战后:致力于防止核战争的发生 维护世界和平 ---- 幻灯片 30 原子弹在日本爆炸以后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！” 爱因斯坦向电视观众 介绍核武器对人类的 巨大危害。 高度社会责任感的爱因斯坦： ---- 幻灯片 31爱因斯坦鲜为 人知的一面 ---- 幻灯片 32伯尔尼专利局工人 小时很少说话 表现平平 ---- 幻灯片 33爱因斯坦没有通过大学的入学考试 ---- 幻灯片 34 他，推崇文学，热爱莎士比亚、歌德和肖伯纳；共鸣卡夫卡 文学： ---- 幻灯片 35他，推崇西方古典音乐，尤其酷爱巴赫、 莫扎特、贝多芬的作品 他，钟情于小提琴——优美、和谐、充满 想象力催化科学创见和思想闪光 他，倾心于钢琴——扣人心弦——描绘物 理学优美的图景 音乐 ---- 幻灯片 36 “科学的美和艺术的美是相通的，是世界最高最美的两个侧面。” ---- 幻灯片 37爱因斯坦的逝世与葬礼： 1955年4月18日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。 ---- 幻灯片 38 有人说爱因斯坦成功是因为他是天才；也有人认为他不是天才，你赞成哪种观点？请说明理由。 ---- 幻灯片 39爱因斯坦的大脑有何不同? 首先是爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域异常发达，比普通人的平均厚度多出一厘米，这造成爱因斯坦大脑宽度超过普通人15% 左右。 爱因斯坦大脑的另一显著特征是其缺少常人大脑中的一种皱沟。这使神经元彼此间更容易建立起联系，因而使思维更为活跃。 科学趣闻： ---- 幻灯片 40 “兴趣是最好的老师。” “不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。” “智慧并不产生于学历，而是来自对于知识终身不懈的追求。” “成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。” ---- 幻灯片 41 爱因斯坦成功启示： 严谨的科学态度 理性的质疑精神 深邃的思考能力 缜密的分析方法 顽强的拼搏精神 热爱生活，淡泊名利 为人类的文明和进步不懈努力 ---- 幻灯片 42---- 幻灯片 431. 幼时生活贫困，痴迷机器构造 2. 幼童赴美学习，成为首批成员 3. 考入耶鲁大学，主修铁路专业 4. 获得学士学位，誓归报效祖国 5. 福州船政学堂，转入铁路公司 早年经历 ---- 幻灯片 44 京张铁路的修建过程面临的困难，体现了詹天佑怎样的精神？ 精神：不畏艰难，深入实践 严谨细致，开拓创新 伟大的爱国主义精神 困难：路险工艰、政府拨款少，工具落后、技术水平差、工期紧、帝国主义的讥笑、嘲讽 ---- 幻灯片 451909年中国自行设计的第一条铁路——京张铁路通车典礼 原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力 量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。” 工程难、时间短、费用低、质量好 欧美工程师为何折服？ ---- 幻灯片 46京张铁路的修建有什么重大意义？ 中国铁路建设史上具有划时代的意义，这是中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量，由中国自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线。 为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新方向。 詹天佑也因此而成为第一位被选入美国土木工程师学会的中国工程师。 ---- 幻灯片 47 詹天佑成功的因素有哪些？ 19世纪末20世纪初的中国处在半殖民地半封建社会的深渊，民族危机严重。詹天佑把自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感和爱国热情。 留美期间接受了良好的教育。1881年毕业于耶鲁大学铁路工程专业，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。 年少时对机器构造产生浓厚的兴趣；大学期间刻苦攻读立志报国；毅然回国不迷恋优裕的生活环境；筑路期间率先垂范吃苦在前；任职期间维护路权再现爱国情怀。 社会环境的决定作用： 教育的主导作用： 个人的主体能动作用： ---- 幻灯片 48 辛亥革命后，孙中山推心置腹地对袁世凯 说：“袁总统于练兵一道很在行的，彼作十年总统必能为中国练五百万雄兵。我于造铁道之事，颇有研究，使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道，以统一中国。”但后来的事实证明，这只是孙中山的一厢情愿。 詹天佑认为铁路系统是地区社会经济建设 的基础，所以希望在中国南部，将广州、武汉、成都三点连接起来，逐渐形成铁路系统网络…… 但终其在世之年，梦想未能实现。为什么？ ---- 幻灯片 49 中国近代铁路事业发展步履维艰的原因 ①半殖民地半封建社会 ②帝国主义觊觎中国路权 ③思想观念封闭落后 ④缺乏受过良好教育的技术人才 ⑤工程设施落后 ---- 幻灯片 50——李四光 （1889-1971） ---- 幻灯片 51一、李四光先生的人生轨迹 ---- 幻灯片 52思考问题：李四光先生的求学经历有哪些转变？ 李四光先生选择专业的理由是什么？ ---- 幻灯片 53 李四光曾是同盟会中最小的成员，辛亥革命后，被湖北军政府任命为实业部部长。北洋军阀袁世凯篡夺革命果实后，李四光愤然辞去了实业部部长职务。 南京国民政府时期，鉴于李四光在学术界和教育界的地位，蒋介石多次表示要其出任教育部长、大学校长或驻英大使，都被他拒绝。 新中国成立在即，正在国外的李四光被邀担任政协委员。得到消息后，他……辗转回国。1952年9月，出任中华人民共和国地质部部长。 李四光的人生道路有什么转变？ 根本转变的原因？ ---- 幻灯片 54李四光是怎样实践他的诺言的？ 他解决了有关工业的哪些重大问题？ 理论研究 实际运用 ---- 幻灯片 55实际运用 研究领域 ---- 幻灯片 56 德国冰川权威李希霍分断言：“中国南方太暖，而北方太干，第四纪中国无冰川发生。” 早在20年代，在十分困难的条件下，李四光到过太行山麓、大同盆地，上庐山、黄山，先后发现了第四纪冰川的遗迹。 1933年，他在中国地质学会第十次年会上，满怀信心地宣布：“长江流域在第四纪确有冰川遗迹存在……”李四光的新发现，震惊了世界。 ---- 幻灯片 57 1922年，美国斯坦福大学教授布莱克威尔德曾武断地断言：“中国是缺乏石油资源的国家。” 李四光认为，整个新华夏体系是巨大的“多”字形结构体系，三条隆起带和三条沉降带互相间隔着，在隆起带蕴藏着多种矿藏，在沉降带又蕴藏着丰富的天然气和石油。具有广阔的找油远景。从理论上否定了"中国贫油"论。 1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，完全证实了他的科学预见。甩掉了中国“贫油”的帽子。 ---- 幻灯片 583、“把地球交给我们珍贵的遗产——煤炭之类极其丰富的财富，不管青红皂白，一概当作燃料烧掉，不到几十年，我们的后代，对我们这种愚蠢和无所作为的行径，是不会宽恕的。” 1、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。 2、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒”。 在李四光身上体现了怎样的科学精神？ 尊重科学，让事实说话，敢于挑战科学的传统权威；勤于思考，敢于创新；注重科学发展观等 ---- 幻灯片 59——周恩来 我国地质力学的奠基者，杰出的地质学家，是新中国地质事业的开拓者和奠基人。 他一生都献给科学事业，献给祖国和人民。以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。 ---- 幻灯片 60 詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。” 詹天佑谢绝了，回答道：“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？” ---- 幻灯片 611910年回国, 后任湖北军政府实业部部长。 1920年回国, 任北大地质系教授 1950年回国, 任地质部部长 李四光选择回国的原因是什么？ 实业救国 科学救国 建设祖国 ---- 幻灯片 62 我们不能不承认人家的文化程度比我们高，艺术比我们精。人家的地方已经开辟到十分田地，我们的一块沃土，还在那里荒着。请他们来做好了，再拱手奉还给我们，世界上恐怕没有那么一回事。所以，我们一线的生机，还是在我们的民族，大家打起精神，举起锄头向前挖去。 ——李四光 ---- 幻灯片 63 詹天佑和李四光等近现代中国科学家给予我们怎样的人生启迪？ ----
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