幻灯片 1 第一课
战云密布的欧洲
新课标
1、简述第一次世界大战爆发的历史背景
2、理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
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幻灯片 2第一次世界大战
爆发原因探讨
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幻灯片 3一、列强对世界市场的争夺（经济因素）
列强争夺殖民地的原因：
——结合第7页的“解析与探究”思考
寻求海外市场、原料产地和资本输出地
比较：垄断阶段的殖民扩张的目的与哥伦布发现新
大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张的目的有何不同为
何会有这种不同？
工业革命资本主义经济 迅速发展造成严重的生
产过剩，所以列强为了寻求海外市场和原料产地加
紧掠夺殖民地；
后者处于资本主义的萌芽时期缺乏资本扩大再生产，所以直接掠夺金银。
资本主义处于不同阶段上思考
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幻灯片 41、19世纪末至20世纪初，世界被瓜分完毕
1876---1914年殖民面积简表
从中可以得到什么结论？
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幻灯片 5思考:图表反映了什么现象?
1913—1914年列强的经济实力与所占殖民地的情况
2、19世纪末20世纪初的资本主义(政治经济的)发展呈现出不平衡性
3、经济实力与殖民地占有情况倒挂
重新瓜分世界殖民地，列强矛盾日益尖锐
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幻灯片 6阅读下列材料：“……我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说道：“怎么办？世界已分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。我们不能，也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……”
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说
（1）皮洛夫发表这篇演说的社会背景是什么？
（2）材料中的“外国人”、“他人”、“任何人”，所指应该是谁？
（3）该演说反映了德国推行了什么外交政策？这将带来什么影响？
（1）19世纪末，德国的经济迅速发展，位居欧洲第一位，为此德国统治集团积极要求取得广阔的海外殖民地，重新分割世界，皮洛夫正是在这种背景下发表这篇演说的。
英国、法国
3）德国对外推行侵略扩张，称霸世界的政策。
影响：加剧了德国与英国、法国的矛盾，导致一战的爆发。
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幻灯片 7第一次世界大战(1914- 1918)的原因
结↑果
第二次工业革命的发展和资本主义进入垄断阶段,促使列强掀起瓜分殖民地的新高潮(19C末)
对世界市场的争夺导致世界基本上被瓜分完毕
导↑致
新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾
根↑源
根源:资本主义经济政治发展不平衡
矛盾实质:对世界市场(殖民地或霸权)的争夺
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幻灯片 8列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成
历史背景
20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（政治、军事因素）
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幻灯片 9二、两大军事集团的形成
（政治、军事因素）
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幻灯片 10主要矛盾二：法德矛盾
矛盾的缘起：
普法战争法国战败，法国失去了阿尔萨斯和洛林，并赔款50亿法郎，丧失在西欧和中欧霸主地位。
德国则唯恐法国东山再起，为防范法国，极力扩充军备；
法国则为复仇做准备
主要矛盾一：英德矛盾（为什么?）
争夺殖民地和世界霸权
英国
德国
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幻灯片 11 英国没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。 ----英国首相帕默斯顿
1、材料反映的英国外交政策是什么？含义如何？原因？
政策：“光荣孤立” 。
含义 ：不同任何国家结成持久固定的同盟
1）经济实力雄厚，军事尤其是海军实力强大，是海上霸主；
2）英国为岛国，为了免受战争威胁，保证自己安全；
3）英国与欧洲大陆的大国法俄德等国都有矛盾。不愿加入任何一方。
3、20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立” 政策？
英德矛盾的激化 ，自身实力下降
2、长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策？
大陆均势
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幻灯片 12
帝国主义两大军事集团的形成
德
英
法
俄
意
奥
1879
1882
1882
1892
1904
1907
代表同盟国集团
代表协约国集团
1882年正式建立，核心德国
1907年最终形成，核心英国
结论：两大军事集团的对峙导致了世界大战的爆发。
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幻灯片 13----
幻灯片 14列强对世界市场的争夺
两大军事集团的形成
科技进步成果被运用于军事领域
历史背景
20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（军事因素）
（科技条件）
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幻灯片 15第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
潜艇、飞机、坦克、毒气等
第一次世界大战中投入使用的德国飞机
1）、传统武器的改进，提高性能、增强杀伤力。 2）、新式武器的出现使战争突破陆地的限制，扩展到空中和海底。
3）、新交通使战争突破到更大范围内进行
4）、新通讯工具使战争突破地域限制，能够在世界范围内有效地指挥战争
三、科技进步成果被运用于军事领域 (科技因素)
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幻灯片 16列强的疯狂扩军备战
1880-1914年各国陆海军总人数(单位:万人)
两大军事集团把人类创造出来的财富投入到扩军备战上。
总结：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。
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幻灯片 17四、军国主义与极端民族主义的泛滥
材料： “火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。” ——崇尚战争和强权的威廉二世
结合材料和“阅读与思考”材料反映了怎样的观点？
观点；军国主义
某些帝国主义国家为了加紧对外侵略，把国家置于军事控制之下，实行军事独裁，强迫人民接受军事训练，向人民灌输侵略思想，使政治、经济、文化等为侵略战争服务的反动政策
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幻灯片 18(1)在德国会出现这种愚昧和奇特的现象是什么？
材料二：在20世纪初的德国，一位俄国人记录下了这样的情景：城市中心的广场上竖立着莫斯科克里姆林宫的模型，在乐队的吹奏声中，模型被点上火，倒塌的墙垣发出隆隆的响声，教堂的钟楼和十字架歪歪斜斜跌落在地。可德国人却在鼓掌和喊叫。当最后一堵墙倒在火堆中时，乐队立即奏起德国国歌，人们的狂热已经无法控制了。
极端民族主义
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幻灯片 19军国主义和极端民族主义的泛滥
德国军国主义尤为严重
极端民族主义情绪严重
“泛日耳曼主义”
“泛斯拉夫主义”
“民族优越论”
总结：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。
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幻灯片 20第一次世界大战爆发的原因
原因一：根源于帝国主义政治经济发展不平衡；
原因二：列强对世界市场的争夺导致重分世界的战争。
原因三：两大军事集团的对峙导致了世界大战的爆发。
原因四：科技成果广泛应用于军事领域，各国疯狂地扩军备战，推动了大战的爆发；
原因五：军国主义和极端民族主义的泛滥为发动战争进行了舆论方面的准备。
原因六：导火线——萨拉热窝事件
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幻灯片 21争夺世界市场
两大军事集团
科技成果用于军事
军国主义与极端民族主义
历史背景
20世纪世界大战爆发
（经济因素）
（政治军事因素）
（科技条件）
（思想因素）
根源:资本主义经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件— （导火线）
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幻灯片 22“一二三四五”
一次大战两大集团三对主要矛盾四大新式武器五点原因
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幻灯片 231、人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？
1）客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;
2）可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;
3）现实条件：19世纪末，资本主义发展不平衡性加剧，帝国主义因争夺殖民地矛盾激化，形成了两大军事集团。
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幻灯片 24思考：
通过本节的学习，你从中可得到哪些启示？
1.要通过正当的经济手段促成自身的发展
2.通过和平手段解决国际争端，各国不承担战争义务
3.要正确应用科技成果为人类造福
4.要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥
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幻灯片 25⑴变化：英国丧失“世界工厂”的地位，工业地位下降，但海外殖民势力进一步扩大
⑵表现：1879年，德奥缔结“同盟条约”；1882年三国同盟正式建立。
后果：1892年法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面。
⑶变化：重点由企图称霸欧洲到大力扩展殖民地。原因：德国工业地位上升、经济迅速发展、实力增强。
⑷法德矛盾，英德矛盾。
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