幻灯片 1西方民主思想对中国的冲击
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幻灯片 2一、“中体西用”
１、背景：
鸦片战争以来，中国民族危机逐步加深，先进中国人逐渐改变传统的夷狄观念，倡导向西方学习，探求救国救民之路。
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幻灯片 3２、经过：
①、向西方学习思想的产生
②、“中体西用”思想的提出
③、“中体西用”概念的正式使用
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幻灯片 4３、实践：
请末统治者改革的主要指导思想
洋务运动的思想纲领
清末新政最初几年的指导思想
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幻灯片 5二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应
①洋务派和顽固派对西方民主政治的态度
相同点
不同点
②维新派对西方民主政治的态度
早期维新派的态度
维新派的态度
③革命派对西方民主政治的态度
态度
体现
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幻灯片 6态度：推崇和学习西方的民主共和国，比维新派有了明显的进步。
体现：一：在兴中会誓词里，有了“创立合众政府”的主张；二：２０世纪后期中国出现了许多的革命家和宣传家；三：资产阶级革命党人对西方民主政治进行的适合中国国情的改造。
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幻灯片 7 材料一：大学士倭仁”认为“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”，主张“以忠信为甲胄，礼仪为干橹”．抵御外侮。
—《中国近代现代史》上册
材料二：奕訢称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土扰目为东来法。特其人清性缜密，善于运思，遂 能推陈出新，擅名海外耳。其实法固中国之法也。天文算术如此,其余也无不如此。中国创其法，西人袭之。”因此中国人学习西学并非“舍中法而从西人”．
—《中国近代现代史》上册
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幻灯片 8问题：
步入近代，用中学救亡还是以西学强国成为人们争论的焦点。材料一、二分别代表了哪些政治派别的观点？说明各自的不同主张和依据。
答案：
顽固派：用忠信礼义救国（或中国传统文 化），因为礼义人心是国家根本。
洋务派：用西方技术救国（或西方文化），因为西学推陈出新，较为先进。
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幻灯片 9 清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于
A．要不要维护封建的政治制度
B．要不要维护封建的伦理纲常
C．要不要学习西方的先进生产技术
D．要不要抵抗列强的侵略
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幻灯片 10 19世纪60年代以后,早期维新思想代表人物王韬．郑观应:①主张进行“商战”,发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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幻灯片 11 19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是
A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B．设议院、兴民权、实行君主立宪
C．由君主专制变为民主共和是“进化之公理”
D．今日之民智……待革命以开之
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幻灯片 12严复
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幻灯片 13阅读思考
材料一：唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”（这里“夷”主要指我国少数民族）。
材料二：1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
材料三：1842年5月，道光帝向疆吏大臣打听：“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”
材料四：魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”
根据上述材料和所学知识，回答：
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幻灯片 14（1）材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观？对唐代社 会有何影响？
答：民族和睦相处，华夷一体。加强了民族交往，丰富了中华文明，促进了社会繁荣。
（2）材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观？结合材料三分析其对中国社会的影响。
答：天朝上国（华夏至上）。 闭关锁国，愚昧无知，发展落后；鸦片战争失败，开始沦为半殖民地半封建社会。
（3）材料四与材料二相比观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
答：由鄙夷到师夷。萌发新思潮，开眼看世界，探索救国之路；学习西方工艺、科学技术；学习西方政治制度、思想观念。
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幻灯片 15师夷长技以制夷
《海国图志》
魏源
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幻灯片 16 冯桂芬（1809--1874） 清江苏吴县人，字林一，号景亭。道光进士，授翰林院 编修。1853年在苏州办团练，升右中允。1860年太平军攻克苏州，逃至上海，参预组织由江浙官绅及英法美等国领事组成之会防局，协助李鸿章镇压太平天国运动。曾提出“采西学、制洋器、筹国用、改科举”等建议，主张“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，采用资本主义的技术以维护封建统治。其思想对洋务派有很大影响，被资产阶级改良派奉为先导。曾先后主讲金陵、上海、苏州诸书院。所著有《校邠庐抗议》、《显志堂集》、《说文解字段注考证》。
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幻灯片 17张之洞
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