幻灯片 1----
幻灯片 2隋唐制度的革新
重点：三省六部制的形成和确立、科举制的创立和完善以及积极作用。
难点：三省六部制的运行机制和所起作用
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幻灯片 3一、三省六部制
内容：
三省——中书省、门下省、尚书省；
六部——吏、户、礼、兵、刑、工部；
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幻灯片 4[1]唐太宗在谈到中央某机构的职权时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论”这个机构应是
A．中书省和门下省
B．尚书省和中书省
C．尚书省和门下省
D．礼部和吏部
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幻灯片 5二.美苏争霸的概况
三省
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幻灯片 6[2]唐朝元和年间（806——820年），主管财政的宰相皇甫鎛奏请减少内外官僚，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是（ ）
A、尚书省 B、中书省
C、门下省 D、参知政事
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幻灯片 7材 料：
唐初，中书省长官中书令（二人），门下省长官侍中（二人），尚书省长官左、右仆射都是宰相。
皇帝往往指定年纪较轻品级较低的官员担任职务，这些品级较低的官员要例加“参知政事”、“同中书门下三品”等名号。尚书省长官地位最高，权最重，常遭皇帝猜忌，有时甚至虚设。
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幻灯片 8思维拓展：
从秦汉到隋唐时期，中央官制的变化趋势是什么？
宰相的权力因不断分散而削弱，皇帝的权力不断加强。
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幻灯片 9[3]隋唐时期，三省的长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政，统治者这样做的目的是（ ）
A、使决策更加正确
B、防止宰相权重难制
C、扩大民主权利
D、加强对地方的控制
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幻灯片 10 六部
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幻灯片 11[4]贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是 （ ）
A、尚书——中书——门下
B、尚书——门下——中书
C、中书——门下——尚书
D、门下——中书——尚书
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幻灯片 12材料分析题
[5]“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”，请根据这则材料来说明三省的关系和职能体现。
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幻灯片 13三省六部的关系和职能
职权：
中书省是决策机构——“中拟”；
门下省是审议机构——“门审”；
尚书省为执行机构——“尚行”；
六部的职能见书本67。
“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”
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幻灯片 14[6]唐朝德贤孝恭首屈一指的长孙皇后摘录历代巾帼名媛的言行加以评述，编纂出封建制度下的妇女章程，是为《女则》。唐太宗“令梓行（雕版印刷）之”。请你判断《女则》的印行应依次经过（ ）①尚书省②御史台③中书省④门下省⑤礼部⑥工部
A.①④③⑤ B. ③④①⑤
C. ③④①⑥ D. ③②①⑤
答案：B
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幻灯片 15[7]下列关于隋唐时期实行的三省六部制的表述，正确的一项是（ ）①削弱了相权，加强了皇权②形成严密的封建官僚机构体系③提高了行政效率④最大限度上防止了皇帝专制
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
答案：B
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幻灯片 16思维拓展：
秦初创专制主义中央集权制度存在两大基本矛盾是什么？汉唐是如何解决的？
A、中央集权与地方割据的矛盾；
——主要通过收权和监察来解决。
B、君权与相权的矛盾；
——主要通过分散宰相权力解决。
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幻灯片 17[8]有学者认为，我国古代有“用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子，使之参与国家政治”的制度。该制度始于（ ）
A、秦汉时期
B、魏晋南北朝时期
C、隋唐时期
D、战国时期
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幻灯片 18[9]一次，唐太宗看到新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀中矣！”唐朝前期的科举制度有哪些发展？
答案：①贞观时：增加考试科目，以进士、明经两科为主。②武则天时：增加科举取士人数，首创武举和殿试。③开元时：任用高官主持考试，以后成为定制。
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幻灯片 19[10]张某是唐朝的一个庶族地主，此人不喜欢读书，却喜欢舞枪弄棒，学得一身好武艺，后来他通过科举之路中了武举人在朝中做了官，张某的这种做官的经历最早可能出现于（ ）
A、唐高祖时期 B、唐太宗时期
C、武则天时期 D、唐玄宗时期
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幻灯片 20[11]（唐朝科举制）“考核资叙郡县乡里名籍，父祖管兵，内外族婚……（严禁）刑家之子、工商殊类（应试）。”从中我们可以了解到（ ）
①唐朝科举制度有资格限制②以门第出生为标准③反映了统治者重农抑商的观念④代表地主阶级利益的选官制度
A.①④ B.③④
C.①③④ D.①②③④
答案：C
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幻灯片 21[12]唐太宗时有一位读书人要到长安参加科举制度并求取功名。有人给他提了以下建议，其中正确的是（ ）
①进士科录取率低，而明经科只要背熟儒家经义就有希望录取②如果武艺超群，通晓兵法还可以报考武举③诗赋是进士科的考试内容，平时要在诗赋上多下苦功④科举考试的时候长安正值天气寒冷，有“密雪分天路，群才坐粉廊”之说
A.①② B. ①②③
C.①④ D.①③④
答案：C
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