幻灯片 1 第5 章 第 2 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 ---- 幻灯片 2---- 幻灯片 3---- 幻灯片 4---- 幻灯片 54.细胞内ATP与ADP的相互转化是 生物界的共性。 5.动物、人、真菌等合成ATP的途 径是呼吸作用。 6.绿色植物合成ATP的途径是光合 作用和呼吸作用。 7.ATP是生命活动的直接能源物质。 ---- 幻灯片 6---- 幻灯片 7---- 幻灯片 8[自读教材·夯基础] 三磷酸腺苷 腺苷 磷酸基团 高能磷酸键 ---- 幻灯片 9  2.结构特点[判断正误]   (1)ATP是高能磷酸化合物,只含有一个高能磷酸键。 (×)   (2)ATP的结构是不稳定的,在有关酶作用下,远离A的高能磷酸键容易水解,释放出大量能量。 (√) 3.功能 直接给细胞的生命活动 。 提供能量 ---- 幻灯片 10 1.结合ATP的结构简式,分析30个腺苷和60个磷酸最多能组成多少个ATP?   提示:20个。   2.一分子ATP彻底水解后会得到一分子腺嘌呤、一分子核糖和3分子磷酸。据此分析ATP与腺嘌呤核糖核苷酸有何关系?   提示:ATP去掉2个磷酸基团后的剩余部分即为腺嘌呤核糖核苷酸。 ---- 幻灯片 11[跟随名师·解疑难] 1.ATP的元素组成与结构 ---- 幻灯片 122.ATP与核苷酸的关系 ---- 幻灯片 13  3.ATP的结构与功能的相互关系   (1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解和形成,可保证ATP数量的相对稳定和能量的持续供应。   (2)ATP在供能中处于核心地位,许多能源物质中的能量需转移到ATP中才能为生命活动供能。在生命活动中,ATP中的能量可转化为不同形式的能量。 ---- 幻灯片 14  [特别提醒]   ①DNA和RNA的组成中的A表示腺嘌呤这种碱基,而在ATP中A代表的是腺苷,即核糖与腺嘌呤的组合体。   ②ATP结构简式中的“-”是普通的化学键,所含能量较少,“~”表示的是高能磷酸键,水解时释放的能量较多。 ---- 幻灯片 15---- 幻灯片 16[自读教材·夯基础] ---- 幻灯片 17光合作用 呼吸作用 呼吸作用 3.ATP的利用[填空] ①细胞的 ; ②生物发电、发光; ③肌肉收缩; ④大脑思考; ⑤细胞内的各种 。 主动运输 吸能反应 ---- 幻灯片 18 1.ATP在细胞内的含量是很少的,如成年人细胞内ADP和ATP的总量仅为2~10 mg,而一个正常成年人在静止状态下24 h将有40 kg的ATP发生转化。为满足能量需要,分析生物体是如何解决这一矛盾的? 提示:ATP与ADP在细胞内的相互转化是十分迅速的,且物质可以重复利用,因此,能满足生命活动对能量的需要。 ---- 幻灯片 19 2.ATP与ADP相互转化的过程是否是可逆反应?(从反应条件、能量来源和去向、反应进行的场所分析) 提示:不是。ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体及叶绿体,能量来源是化学能或光能;ATP水解的场所是各种需能部位,能量来源于高能磷酸键。 ---- 幻灯片 20[跟随名师·解疑难] (2)图示2: (3)ATP在生物体内含量很低,但是ATP与ADP在细胞内的转化十分迅速,从而使细胞内ATP的含量总是处于动态平衡中。 ---- 幻灯片 212.ATP与ADP的相互转化分析 据此可知:ATP与ADP之间的转化并不是简单的可逆反应 。 ---- 幻灯片 22 [特别提醒]生物体内ATP“取之不尽,用之不竭”的原因在于ATP与ADP的迅速转化,且在转化过程中,物质是重复利用的,而不是生物体内ATP含量很高。 ---- 幻灯片 23---- 幻灯片 24---- 幻灯片 25 [例1] ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,下图是ATP的分子结构图,下列有关叙述错误的是 (  ) ---- 幻灯片 26A.ATP分子的结构简式可表示为A-P~P~P B.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P C.图中虚线部分的名称是腺苷 D.图中①处的化学键断裂,ATP转化为ADP [思路点拨] ---- 幻灯片 27[精讲精析] [答案] D ---- 幻灯片 28---- 幻灯片 29---- 幻灯片 30  A.①过程和②过程所需的酶都是一样的   B.①过程的能量供各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解   C.①过程和②过程时刻发生,处于动态平衡之中   D.ATP中的能量可来源于光能、热能,也可以转化为光能、热能 ---- 幻灯片 31[思路点拨] ---- 幻灯片 32  [精讲精析] ①过程为水解酶催化的水解反应,②过程为合成酶催化的合成反应;①过程释放的能量可供各项生命活动利用,②过程的能量来源于呼吸作用中糖类等有机物的氧化分解,在绿色植物中还可来源于光合作用吸收并转化的光能;生物体内ATP的水解与合成时刻发生,处于动态平衡之中;ATP中的活跃化学能可来源于光能,但不能来源于热能;ATP中的活跃化学能可以转变为光能、热能、机械能、电能等多种形式的能。   [答案] C ---- 幻灯片 33下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是(  ) A.H2O进入根毛细胞 B.肺泡中的O2进入血液 C.肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 D.胰岛细胞分泌胰岛素 解析:ATP水解供能,会使ADP含量增加,选项A、B、C都不消耗ATP。胰岛细胞分泌胰岛素消耗能量。 答案:D ---- 幻灯片 341.验证ATP是生命活动的直接能源物质。 2.探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。 典例剖析   在自然界中生物的发光现象普遍存在,请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。   实验材料:萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及实验所需其他材料。 ---- 幻灯片 35  (1)实验步骤:   ①配制不同浓度的ATP溶液,置于小烧杯中,贴上标签;   ②将__________________________分成若干等份,分别放入试管中,贴上标签;   ③在每支试管中加入_____________________;   ④观察发光现象并记录。 ---- 幻灯片 36(2)实验现象预测及结论: ---- 幻灯片 37  [解析] 为了探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系,首先应配制一系列不同浓度的ATP溶液,随后将等量的荧光器晒干后研制的粉末放入上述溶液中,观察不同浓度ATP溶液中粉末的发光情况。   实验现象有3种可能:①随ATP浓度增大,发光现象增强,可说明荧光强度与ATP浓度成正比。   (3)实验讨论:   ①最可能的实验结果是哪一个?____________。   ②萤火虫发光是____________________能转变成____________________________________能的过程。 ---- 幻灯片 38  ②随ATP浓度增大,发光现象减弱,可说明荧光强度与ATP浓度成反比。   ③随ATP浓度增大,发光现象无变化,可说明荧光强度与ATP的浓度无关。   实验最可能的结果是①,萤火虫发光是ATP中活跃化学能转变成光能的过程。 ---- 幻灯片 39[答案] (1)②荧光器粉末 ③等量不同浓度的ATP溶液 (2)①成正比 ②减弱 成反比 ③在不同浓度的ATP溶液中发光现象没有差别 (3)①第①种结果 ②ATP中活跃的化学 光 ---- 幻灯片 40---- 幻灯片 41 ---- 幻灯片 42 ----

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