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幻灯片 2 综合分析近几年各地高考理综试题生物部分，本专题有以下高考命题规律。
1.命题内容： 生物技术的安全性和伦理问题、转基因生物的安全性问题、克隆技术的伦理问题、生物武器对人类的威胁问题。
2.命题形式： 高考考查一般都是选择题。
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幻灯片 3 3.命题思路：对生物技术的安全性和伦理问题进行反思和辨析；对转基因生物的安全性问题、克隆技术的伦理问题、生物武器对人类的威胁问题进行了解。
4.命题趋势：常结合转基因抗虫作物、试管婴儿、治疗性克隆、基因检测等进行命题。
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幻灯片 4 根据近几年高考命题特点和规律，本专题的复习备考策略如下。
1.知识方面:以生物技术的安全性和伦理问题为主线,系统复习转基因工程技术的利与弊、克隆人、试管婴儿及基因身份证的两种观点以及生物武器的种类及危害等内容。
2.能力方面：要运用现代生物技术的基础知识进行分析。
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幻灯片 6一、转基因生物的安全性问题
1.转基因成果
（1）基因工程 制药 。
（2） 生物反应器 ——生产细胞产品。
（3） 转基因 家畜、家禽优良品种的培育。
（4）转基因 抗逆植物 的培育。
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幻灯片 7 2.转基因生物的安全性
（1）食物安全：安全性检测问题、 滞后效应 、过敏原、 营养成分改变 。
（2）生物安全：对 生物多样性 的影响。
（3）环境安全：对 生态系统稳定性 的影响。
3.理性看待转基因技术
正确的社会舆论导向；社会的监督；制定政策和法规。
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幻灯片 8 二、生物技术的伦理问题
1.克隆人
（1）中国政府的态度：禁止生殖性克隆人，不反对 治疗性克隆。
（2）伦理问题：违反了人类伦理道德。
（3）技术问题：克隆技术尚不成熟。
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幻灯片 9 2.设计试管婴儿
（1）反对原因：①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；②抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋杀”；③有人会滥用设计试管婴儿技术，而设计婴儿性别。
（2）支持原因：①设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的办法之一；②提供骨髓中造血干细胞，并不会对试管婴儿造成损伤。
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幻灯片 10三、生物武器的种类
（1）致病菌：如鼠疫菌，霍乱，伤寒,炭疽。
（2）病毒：如天花病毒，动物痘病毒。
（3）生化毒剂：如肉毒杆菌毒素。
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幻灯片 111.安全性问题争议
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幻灯片 12 2.存在安全性的原因
（1）对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
（2）转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因。
（3）外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的。
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幻灯片 13 3.理性看待转基因技术
（1）转基因生物的优缺点
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幻灯片 14 （2）正确态度：趋利避害，不能因噎废食。
（3） 建立相应的法规：如1993年制定的《基因工程安全管理办法》和2002年颁布的《农业转基因生物标识管理办法》。
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幻灯片 151.克隆人
（1）过程
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幻灯片 16（2）分类
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幻灯片 17（3）争议
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幻灯片 18 2.试管婴儿和设计试管婴儿
（1）“试管婴儿”是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
(2)设计试管婴儿是指在胚胎移植前对胎儿进行遗传学诊断，筛选符合要求的胚胎，进而生出特定类型的胎儿。
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幻灯片 19 3.基因检测
（1）概念：指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子做检测，分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的情况的一种技术。
（2）优点：通过基因检测可以及早采取预防的措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。
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幻灯片 20 （3）存在问题
①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的;
②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力;
③个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。
（4）解决的办法：对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。
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幻灯片 21 1.生物武器的种类
致病菌、病毒、生化毒剂、基因重组的致病菌等。例如：天花病毒、炭疽杆菌、霍乱弧菌、肉毒杆菌毒素等。
2.特点
①传染性强；②污染面广，危害时间长；③难以防治；
④具有一定潜伏期；⑤受自然条件影响大。
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幻灯片 22 3.局限性
（1）生物武器主要是病原微生物，它们的生存、繁殖、死亡受环境的影响。
（2）受地形、风向等多种条件影响。
（3）使用不易控制，使用不当可危害施放者安全。
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幻灯片 23 （2010·汕头模拟）阅读以下材料，回答问题： 自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼研究取得长足进步。如转入生长激素（GH）基因的鱼生长速度快,饵料转化率高。但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。
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幻灯片 26 本题考查转基因生物及其对生态环境的影响。转基因鱼转入了生长激素（GH）基因，合成大量的生长激素，使蛋白质的转换效率增高，结果鱼的生长速度加快，但鱼类易于逃逸、扩散，与同种野生鱼杂交，容易引起生态危机。三倍体鱼由于减数分裂过程中联会紊乱而不能产生正常的生殖细胞，表现为高度不育，这样就保障了生态安全性。
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幻灯片 27 （1）遗传物质都是DNA （2）1146
（3）合成了大量生长激素，生长激素能促进蛋白质合成
（4）转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，引起生态危机
（5）三倍体鱼不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交、竞争而引起生态危机
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