幻灯片 1必修1 第一章 生物科学和我们
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幻灯片 2 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高
考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌
握，认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现
为能力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高
考成败，根基在此，不可小觑！
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幻灯片 3一、人类面临的问题之一：健康问题
1.癌症
(1)致病因素：_______因素、物理因素、_______因素。
(2)发病原因：____________、吸烟、___________________、
缺乏体育锻炼。
2.传染病
(1)发病率较高的传染病：______________、肺结核、_______、
淋病等。
(2)病死率较高的传染病：________、艾滋病、________、新
生儿破伤风等。
生物
化学
人口老龄化
不健康的生活方式
病毒性肝炎
狂犬病
白喉
痢疾
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幻灯片 4【点拨】健康问题不仅指身体上的健全，还包括心理的健康，
日益恶化的生态环境影响着人类的健康。
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幻灯片 5二、生物科学与社会：基因诊断和基因治疗
1.基因诊断
(1)突出优点：____________________。
(2)应用范围：遗传病、_________、______________的诊断。
2.基因治疗
(1)原理：______________。
(2)途径：___________和____________。
(3)应用：治疗__________类疾病。例如，__________疾病患者
的治疗，肿瘤性疾病治疗。
(4)局限性：并非万能，如对_________损伤等就难以达到治疗
目的。
快速、灵敏、简便
肿瘤
传染性疾病
转基因技术
体外途径
体内途径
基因缺陷
免疫缺陷
神经细胞
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幻灯片 6三、科学家挑战“自然发生说”的历程
苍蝇是否与肉接触进行实验
与苍蝇接触的肉上出现了蛆
苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的卵发育而来的
煮沸羊肉汤以杀死微生物，然后用软木塞塞紧瓶口
肉汤中出现了微生物
微生物能自然发生
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幻灯片 7密封煮沸装有肉汤的烧瓶，并增加煮沸时间
肉汤中未出现微生物
生命不会自然发生
将装有酵母菌浸液的瓶子消毒，并将玻璃瓶颈拉成弯曲的鹅颈状
瓶中无微生物
微生物不能自然发生
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幻灯片 8四、科学实验
1.科学实验的方法
(1)观察：观察必须______________，并如实记录。
(2)测量：①要正确地使用测量工具。②测量应力求精确，要多次
测量求其_________。③记录测量结果时应使用_______________。
(3)实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验_________
的最佳途径。
(4)收集数据和分析数据：如实地收集数据，再运用___________
整理、分析、归纳，得出独到的见解，并通过实验报告的形式与
他人交流。
真实、准确
平均值
标准计量单位
预测正确性
数学知识
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幻灯片 92.安全实验
科学实验需要确保实验安全。只有完全理解并能自觉遵守________________才能确保实验安全。
【点拨】(1)观察可以用肉眼，也可借助放大仪器，如放大镜和
显微镜等。
(2)测量时还要注意正确的读数。
(3)设计实验时一定要注意对照实验的设置。
实验安全规则
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幻灯片 10【思维判断】
1.癌症是一种传染病。( )
【分析】癌症不是传染病，它是由基因突变引起的一种疾病。
2.基因治疗可以修复所有的细胞。( )
【分析】基因治疗是将目的基因导入有缺陷的细胞中表达，并
未改变正常个体大部分细胞的基因组成。
3.为确保实验安全，设计实验时可以不用设计对照实验。( )
【分析】实验中一定要注意实验安全，但是为了确保实验的可
信度一定要注意设置对照实验。
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×
×
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幻灯片 11 考点的解读与透析是决胜高考的必经之路。本栏目内容为
考试的重中之重，深入剖析重点难点，精准点拨知识误区，在
剖析中归纳，在归纳中掌握，知己知彼，方能百战百胜；要点
在握，才能高考无忧！
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幻灯片 12 癌症的诱因、癌变过程与机理及防治措施
1.三大诱因
(1)生物因素：主要指病毒致癌因子。
(2)物理因素：主要是辐射致癌，包括紫外线、电离辐射等。
(3)化学因素：无机物如石棉、砷化物、铬化物等，有机物如亚
硝胺、黄曲霉毒素等。
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幻灯片 132.癌变过程与机理
3.防治措施
(1)禁烟和健康的生活方式可将癌症发病率降低。
(2)定期的体检，早期诊断会得到有效治疗。
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幻灯片 14【高考警示钟】
癌的生成与其他疾病
(1)当人体患艾滋病时，患癌症的几率会增加。
(2)癌症不是传染病，经常与癌症患者接触不会提高患病几率。
(3)癌的生成涉及多种基因和基因以外的多种变化，单独一种基
因的突变不足以致癌，多种基因突变的累积才能使细胞的增长
失控而癌变。
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幻灯片 15【典例训练1】(2012·杭州模拟)美国研究人员最近发现了一种命名为RhoCD12的基因，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是( )
A.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B.在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C.在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老
D.在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡
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幻灯片 16【解题指南】
1.知识储备：(1)原癌基因和抑癌基因存在于人体和动物细胞的染色体上。
(2)癌变细胞的遗传物质和结构组成发生改变。
2.解题关键：知道癌细胞膜表面的糖蛋白减少，使得癌细胞之
间的黏着性下降。
【解析】选A。癌细胞能够转移是细胞膜表面糖蛋白减少，使得
癌细胞之间的黏着性下降造成的。带有RhoCD12基因的癌细胞，
失去转移能力，说明其黏着性恢复，糖蛋白数量
恢复正常，而糖蛋白的合成是由基因控制的。
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幻灯片 17【变式备选】癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及
表现出相关症状的一种疾病。下列关于癌症的叙述，不正确的
是( )
A.癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因被致癌因子
激活所产生的
B.由于癌细胞易在机体内扩散和转移，所以手术切除肿瘤的患
者仍有复发的可能
C.对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体
内残余的癌细胞
D.从媒体广告上看，有的治癌药物的药效在95%以上，因而癌症
的治疗并不困难
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幻灯片 18【解析】选D。由于癌细胞易扩散和转移，手术切除恶性肿瘤的
患者，其原来恶性肿瘤周围的淋巴液中可能存在残余的癌细
胞，并且癌细胞不受机体调控，易于恶性增生，因此除手术切除恶性肿瘤外还需作进一步的放疗和化疗。目前对于癌症的治
疗有一定的进展，但并无特效药。
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幻灯片 19 基因诊断和基因治疗
1.基因诊断的四点理解
(1)概念：利用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分子作探针，鉴定检测标本上的遗传信息达到检测疾病的目的。
(2)原理：DNA分子杂交原理。
(3)常用技术方法：DNA分子杂交技术。
遗传病：苯丙酮尿症。
(4)应用范围 肿瘤：白血病。
传染性疾病：艾滋病。
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幻灯片 202.基因治疗的两大途径
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幻灯片 21【技巧点拨台】
基因治疗和基因修复的区别
(1)基因治疗是将目的基因导入到有缺陷的细胞中表达，基因修
复是对突变后的基因进行修理使其恢复正常。
(2)基因治疗的原理是基因重组，基因修复的原理是基因突变。
(3)基因治疗后缺陷基因仍保留在细胞中，而基因修复后无缺陷
基因。
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幻灯片 22【典例训练2】腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷
病，对患者采用基因治疗的方法是取出患者的白细胞，进行体
外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使
其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是
( )
A.由于患者体内导入了正常的ADA基因，因此其子女患病的概率
将发生改变
B.白细胞需在体外培养成细胞系后再注入患者体内
C.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
D.上述ADA基因缺陷症的基因治疗方法所依据的原理是基因突变
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幻灯片 23【解题指南】
1.题眼：进行体外培养时转入正常ADA基因。
2.解题关键：基因治疗利用基因重组的原理，将目的基因或正常基因导入有缺陷的细胞中表达，改变了遗传物质，但不改变生殖细胞的基因型。
【解析】选C。基因治疗的原理是基因重组，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状。细胞系中的遗传物质发生了改变，所以不适宜用于移植。由于正常基因的导入并未改变生殖细胞的基因型，因此，子女患病的概率不发生变化。
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幻灯片 24 实验设计的七个基本程序
实验设计包括对完整实验方案的设计和对某些实验环节的设计。完整实验方案的设计其基本程序是：
(1)明确实验目的。实验目的是实验设计的出发点，明确实验目的即明确实验所要解决的问题。
(2)确定实验变量和反应变量。从“实验目的”中确定一个因果关系，一般把“因”确定为实验变量，把“果”确定为反应变量。
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幻灯片 25(3)确定实验组和对照组。
(4)恰当选取实验材料。选材时以方便采集和节约为原则。
(5)确定实验原理包括操作的原理和解释结果的原理等。
(6)确定有先后顺序的实验步骤。
(7)写出预期结果。
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幻灯片 26【技巧点拨台】
实验设计的一般原则
在设计实验的过程中应遵循多种原则，主要常用原则是：单一
变量原则、对照原则、无关因素的等量原则、重复平行性原则
等。
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幻灯片 27【典例训练3】中学生需要加强创新精神的培养，课题“延长
玫瑰切花保鲜期的探究”就是一例。
(1)提出问题，进行推测：
插在水中的玫瑰花过几天就凋谢了，怎样让鲜花开得更久？
观察凋谢的玫瑰花茎部的切口，发现有发黑和腐烂现象，这
是由于_____________________________________________。
由此推测，玫瑰切花凋谢的原因可能是__________________
_______________________________________________。
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幻灯片 28(2)查阅资料，获取信息：
针对提出的问题，查阅有关资料，发现海藻酸钠是比较合适的实验药品，海藻酸钠又称海藻胶，白色或淡黄色粉末，溶于水，其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜，且无毒，可用做食品添加剂，医药上作血浆代用品、止血剂、胶囊等。
根据以上信息，选择海藻酸钠作为延长玫瑰切花保鲜期的比较合适的实验药品的主要依据是___________________________
____________________________________________________。
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幻灯片 29(3)设计实验，实验探究：
实验一 不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验
实验分为5组，第1组只用自来水处理，第2～5组分别用浓度为0.05mol·L-1、0.10mol·L-1、0.20mol·L-1、0.40mol·L-1的海藻酸钠溶液处理。
实验过程：剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口将切口→放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分→钟移入清水→中观察。
实验中，一位同学不小心将燃着的酒精灯打翻，正确的处理方法是______________________________________________。
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幻灯片 30实验二 玫瑰花茎部切口处膜内外细菌总数检测
用无菌水洗膜内和膜外的细菌，再用微生物培养技术分别进行计数。
(4)分析数据，得出结论：
①实验一结果如图。
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幻灯片 31据图可以得出的结论是：
a._______________________________________________；
b._______________________________________________。
②实验二结果表明，经过海藻酸钠溶液处理的玫瑰花，茎部切口处膜外的细菌数大约是膜内细菌数的10倍，这说明玫瑰花茎部切口处的粘胶膜具有__________________________________
______________________的作用。
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幻灯片 32【解题指南】
1.考查实质：考查对实验设计的基本步骤的理解以及实验中应遵循的一般原则。
2.解题关键：熟练掌握科学研究的一般过程是解答本题的突破口，并注意以下两点：(1)合理利用题干的有效信息“其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜，且无毒”。(2)正确分析数据是得到结论的关键。
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幻灯片 33【解析】(1)切口处由于有微生物污染而影响水分的吸收，从而出现发黑和腐烂现象。
(2)因为海藻酸钠溶液与钙离子反应可形成粘胶膜，且无毒，因此可选择其进行保鲜。
(3)酒精灯灭火常采用的方法是撒细沙子或用湿布盖灭。
(4)通过柱形图分析可知：0.10mol·L-1的海藻酸钠溶液保鲜效果最好；海藻酸钠对玫瑰切花保鲜的适宜浓度范围是0.05mol·L-1
～0.20mol·L-1。通过该实验数据与没有插入海藻酸钠溶液的一组相对比还可以得出粘胶膜具有阻止细菌通过的作用。
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幻灯片 34答案：(1)切口处微生物污染
微生物感染影响水分的吸收
(2)海藻酸钠溶液与钙离子反应可形成粘胶膜，且无毒
(3)撒细沙子扑灭或用湿布盖灭
(4)①a.0.10mol·L-1的海藻酸钠溶液对玫瑰切花的保鲜效果最
好
b.海藻酸钠对玫瑰切花保鲜的适宜浓度范围是0.05mol·L-1～
0.20mol·L-1
②阻止细菌通过(过滤细菌或抑制细菌)
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幻灯片 351.下列都属于传染病的一组是( )
A.癌症、肺结核 B.狂犬病、艾滋病
C.伤寒、糖尿病 D.炭疽病、色盲
【解析】选B。常见的传染病有肺结核、狂犬病、艾滋病、炭疽
病、白喉等；而癌症是由于原癌基因和抑癌基因突变导致细胞
的畸形分化；色盲属伴性遗传病；糖尿病一般是由于基因突变
或胰岛B细胞受损而导致的胰岛素分泌过少而致。
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幻灯片 362.以下疾病能用基因诊断的是( )
①艾滋病 ②癌症 ③乙型肝炎 ④单纯性疱疹
⑤严重急性呼吸系统综合征(SARS)
A.①②③④⑤ B.②③④
C.①②③④ D.①②③
【解析】选A。基因诊断已经应用于遗传病、肿瘤和传染性疾病
的诊断。并能够对多种病毒如引起人类艾滋病的人类免疫缺陷
病毒、引起单纯性疱疹的单纯性疱疹病毒进行诊断。
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幻灯片 373.(2012·无锡模拟)研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF
抗体，该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，阻断了胎盘生长因
子与毛细血管结合的通路，削减了对肿瘤的养分供给，癌细胞分
裂速度减缓，低于免疫系统杀死癌细胞的速度，使肿瘤明显缩小。
下列说法正确的是( )
A．人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因
B．癌细胞容易转移是由于细胞膜表面的糖蛋白增多，细胞之间的
润滑作用增强
C．PLGF抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的
参与
D．该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段
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幻灯片 38【解析】选C。人体正常细胞中也存在原癌基因，并不是只有癌
变的细胞中才有，A错误；癌细胞由于细胞膜表面糖蛋白减少，
使得癌细胞之间黏着性下降而易于转移，B错误；PLGF抗体为蛋
白质，其合成与分泌需核糖体等多种细胞器参与，C正确；该抗
体与肿瘤内胎盘生长因子结合不属于免疫反应，D错误。
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幻灯片 394.下列各项中不属于化学致癌因子的是(多选)( )
A.电离辐射 B.X射线 C.紫外线 D.苯
【解析】选A、B、C。电离辐射、X射线、紫外线都可以致癌，
但它们都是物理致癌因子。苯是有机化合物，也可以致癌，因
此苯是化学致癌因子。
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幻灯片 405.阅读下列内容：
在过去很长的一段时间里，人们看到苍蝇聚集在腐肉周围，就
认为腐肉能产生苍蝇；大雨过后，青蛙出现在泥沼中，人们就
认为池塘的淤泥中能长出青蛙。到了17世纪中叶，意大利医师
雷迪(F.Redi)设计了一组对照实验，证实了苍蝇是不可能从腐
肉中自发地产生出来的。
实验大致过程如下：
(1)把大小相同的两块肉放在两个完全相同的罐子中，其中一个
不封口，另一个则用布封口。
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幻灯片 41(2)数日后，开口的罐子中肉变质腐烂。在开口罐内发现了蛆(幼蝇)，而用布封口的那个罐内则没有。
(3)雷迪将此解释为苍蝇在开口罐内的肉上产卵，孵化成蛆；而苍蝇无法进入封口罐内，无法在那块肉上产卵，自然就不会有蛆了。
根据雷迪的实验内容填写下列表格中的内容。
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幻灯片 42【解析】根据阅读内容分析知，两组实验的处理不同之处是苍蝇与肉能否接触，所以本实验的变量是苍蝇与肉接触与否，实验现象是有无蛆、苍蝇产生，实验结论即为雷迪的解释，苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的卵发育而来的，无论是苍蝇还是蛆都不会从腐肉中自然发生。
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幻灯片 43答案：
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